红领巾奖章小学事迹材料.doc

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1、 红领巾奖章小学事迹材料 我叫_，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年_岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得教师和同学们的欣赏。 我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的荣耀感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着榜样带头作用。 我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体奉献才智和力气。在班里我是教师得力的“小助手”，对于教师交给我的任务，

2、我总能够克制困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到榜样带头作用。 我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心承受教师的（训练）、帮忙。学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。五年来，我的各学科成绩都非常优秀，学习成绩始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，_年荣获通州区红领巾奖章。 红领巾奖章小学事迹材料二 _，女，现年_岁，现就读于_市_镇_小学。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿;教师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;同学眼中，

3、她更是个到处严格要求自己，甘于为同学效劳的好典范。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。 一、严以律己，榜样遵守校纪校规。 进入小学，她能严格根据教师的要求，遵守各项（规章制度）。在平常的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了教师的认可。 她始终严格要求自己，并且还催促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听教师讲课，仔细的做好笔记;课外活动中，她严守安全标准，专心熬炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。 她到处以身作则，不仅仅在行为标准上为同学们树立了典范，更是全力帮助教师，帮助教师治理班级

4、，是教师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 每一天早晨，她都会早早地来到教室，帮助班干部安排同学值日，为一天的学习带给洁净干净的环境;此后她会帮助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦，发奋追求全面进展。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。上课时用心致志，课下作业仔细完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾

5、说过：“要做就要做到最好”，坚信全面进展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此，她在体育、艺术方面也专心进展，屡次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。 总之，作为一名_小学的一般同学，她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员，她更是优秀的。 红领巾奖章小学事迹材料三 我叫_，是_市_中心小学四年级一班的学生。今年_岁。是一个品学兼优，乐观上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我始终是班干部，年年被评为校三好学生。 尊老爱幼，礼貌待人。 在家里，我爱我的长辈，特殊是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去探望他们，爷爷身体不好，我帮

6、着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去漫步。自己的零花钱，我舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都艳羡爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，我还帮忙爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈妈工作忙，有时我还帮忙他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我特别懂事。在我们住的家属院，观察妈妈的同事，我都热忱地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。 敬重师长，团结同学。 在学校里，我是教师的小帮手，帮忙教师治理班级学习与纪律，帮忙教师收发做业，做一些力所力量的事。只要是教师交给我的任务我都会认仔细真地完成，我有着剧烈的集体荣誉感，不管是班里组织什么活动，我都乐观参与，并帮忙教师一起筹划

7、，仔细预备，先后参与了跳绳竞赛，拔河竞赛，唱歌竞赛，每次都取得较好的成绩。我还担当学校纪律检查员，我勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。我团结同学，主动帮忙根底薄弱的同学，使他们尽量不落伍，不为班级拉分。同学在生活上有什么困难，我都能尽己所能帮忙他们，大家都喜爱我，信任我，被同学亲切在称为知心小姐姐。 刻苦学习，乐观上进。 伴随着世界一体化的进展和祖国日新月异的变化，为了长大后能够适应时代进展的要求，作为一名新生代的少年（儿童），我觉得应当视野开阔，胸怀大志。所以在学习上，我严格要求自己，从一点一滴做起，刻苦学习，上课仔细听讲，课后仔细复习，有

8、什么不懂的地方乐观向教师请教。所以自己门门功课成绩是优，为班级争得了荣誉。另外，为了丰富视野，扩展学问面，我坚持课外阅读，读书是我的一大乐趣。从（童话（故事）到历史书籍，每天晚上睡觉前读书是我的必修课，我先后读了闻名儿童文学家杨红樱写的笑猫（日记）等系列作品，读了提高了我的写作力量。 （爱好）广泛，结交朋友。 为了提高自己的综合素养，我先后参与了（拉丁舞）培训班，经考试合格，获得中国国际标准舞总会颁发的银牌证书。在20_年山东胶东半岛“中阳”杯国际标准舞公开赛中获得第五名的好成绩。我参与了（游泳）培训班，学到了游泳技能;参与了宝威学堂英语班的学习，获得了“三好学生奖”。我爱好旅游，到过湖南、济

9、南、蒙山等旅游圣地，巡游着祖国的大好河山，培育了爱国主义情怀。我还爱好溜冰，在学溜冰的时候，在妈妈的鼓舞下，我不怕吃苦，不怕（摔跤），刻苦练习，最终学会了溜冰，我感到特别骄傲。在参与这些活动的过程中，由于我性格开朗，大家都情愿和我玩。特殊在旅游的时候，我为大家（唱歌），说笑话，出脑筋急转弯，我因此结交了很多好朋友，这对我来说一笔丰厚的财宝。 独立自主，乐观顽强。 虽然是个独生女儿，但爸爸妈妈培育了我独立自主的力量。上学放学的时候，我和几个同学作伴自己走，不用爸爸妈妈接送。单独去上辅导课，许多时候我一个人去买菜或者去买早餐。爸爸妈妈工作忙，不在家的时候，我就自己一个人在家读书，写作业，吃饭，不让

10、爸爸妈妈操劳。有一次，我由于顽皮，腿受了伤，到医院缝了5针，但我忍着痛不哭。生病的时候，我从不耽搁上学。每每遇到困难的时候，我从不退缩，总能想方法解决，妈妈夸我是个乐观顽强的好孩子。 红领巾奖章小学事迹材料四 她文雅中透着机智、温柔中透着顽强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩孙_。在四年的学习生活之中，她喜爱集体，勤奋好学，乐观进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，力量突出，是一名全面进展、出类拔萃的优秀小学生。 她是教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的

11、准则，努力成为一名优秀的少先队员。 刻苦学习，关怀集体教师眼里的好学生 勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。 课堂上她是最活泼的分子，总是跟着教师的思路走，总是乐观举手回答下列问题，总是能把其他同学的热忱带动起来。课下，她乐观主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力，孙_的学习成绩始终特别优秀。 孙_同学不仅学习好，还是一个关怀集体、喜爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级

12、就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都乐观参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带着同学整队动身 全面进展，多才多艺同学心中的好典范 孙_同学有较强的组织力量。对活动，她乐观响应，热忱参加，并带着其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。 团结友爱，乐于助人大家公认的好少年 面对成绩，孙_从未表现出任何傲慢和自满心情，

13、她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得特别融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻留意帮忙相对落后的同学，常常以“小教师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是准时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。 她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、效劳社会，乐观带头参与各项献爱心活动，具有良好的社会道德风气。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孙_看在眼里，于是经常利用周末休息时间，帮老人买

14、菜、凉晒衣物，家里的琐碎活力量所能及帮助干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的细心照料下，老人的生活过得非常满意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样到处为他人着想，时时替他人做事，真是个不行多得的助人为乐的好孩子。 乖巧懂事，明礼诚信家长宠爱的好孩子 孙_在学校是个好学生，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着干净朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮忙家长做一些力所能及的（家务活）。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。孙_是个诚恳的孩子。她从不撒谎，做错了事

15、能够正确面对，并勇于成认改正错误。 雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像孙_这样的学生，需要孙_这样的孩子，需要像孙_这样的好少年。愿孙_同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。 红领巾奖章小学事迹材料五 李_，女，_年_诞生，是_县试验学校六年级二班学生。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒安康向上的种子，使她一每天健壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 在家里，她敬

16、重长辈，孝顺父母。在每天的日程规划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶谈天。清扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是她对自己的一惯要求。由于她家庭里布满欢乐、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和（总结），培育了良好的学习习惯和自学力量。她敬重师长、团结同学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获;从教师的谆谆教导中，不断塑造日益饱满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队

17、的荣誉她倍加爱惜，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动担当任务，同学之间的友情她会特殊珍惜。在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习典范。李_同学，兴趣广泛，全面进展。在课余时间参与了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并乐观参加学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。屡次在全县演讲、唱歌、绘画竞赛中获奖，还是校园播送站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活布满了热忱和自信，与同学们在相互帮忙中健壮成长。 在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。在（社会实践）活动中磨炼自己的毅力，增长自己

18、的才能。如：宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参与“送（文化）下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带着特长班的小朋友参与全县群众文化广场活动，爱心和诚意在行动中传到达生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她乐观呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区，还带着全班同学发起建议，争取身边的亲人、同学和朋友乐观为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗酷热的心感动着身边每一个人。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎么见

19、彩虹。她正用自己的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。 红领巾奖章小学事迹材料六 大家好!我叫沈_，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜爱唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜爱绘画，曾屡次获得奖项。 我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光欢乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱教师、爱集体，爱同学，是教师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦仔细，上学从不迟到，不早退，上课用心听讲，回家仔细复习，并独立按时完成教师布置的作业，在空闲时能仔细阅读一些课外读物。_

20、年被评为校“优秀少先队员”，20_年参与“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读竞赛，获得低年级组二等奖。 在家里，我喜爱帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。 在学校，从一年级到现在，我始终担当班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好典范。常常为班级做一些力所能及的事情，帮教师做一些治理班级的工作，教师交给的任务我都很愿意承受，做到有始有终，是教师们交口赞扬的好干部。上学期我很快乐被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告知我，每个人心中都要有抱负，有愿望，我的抱负是长大了当一名医生，能够减轻病人的苦痛，

21、帮忙更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在教师的辛勤培育和自己的努力下，我信任我会做得更好! 红领巾奖章小学事迹材料七 _区其次试验小学，有一位熠熠生辉的校园之星。她布满爱心，自信向上，虚心好学，是教师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友;她自强自律，品学兼优，进展全面，是同学中的佼佼者。她就是其次试验小学的大队长、四年级五班的_同学。 在学校，无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是布满自信地面对。她屡次代表班级、学校参与舞蹈、演唱、朗读竞赛。每次都仔细预备，付出了很多辛苦和汗水。面对大家

22、的赞扬，虚心的她只是微微一笑，由于她的心中有更高的追求。 多才多艺的她喜爱主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴，在校艺术节中屡次表演节目，深受好评。在学习上，她刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不傲慢，遇到挫折时不气馁。学习上乐观向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。 在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起_左邻右舍无不啧啧赞扬，由于她在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了

23、很好的口碑。她主动担当一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水清扫卫生，习惯了默认出行方式是步行，骑自行车或乘公交车，还经常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节省的中华民族传统美德。 在社会，她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小（广告）等。外出游玩、小区漫步，她总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。 这就是新时代的好少年_，她全面进展，乐观进取，奉献为乐，她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员。