羽毛球比赛策划方案羽毛球比赛策划方案应急措施(四篇).docx

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1、 羽毛球比赛策划方案羽毛球比赛策划方案应急措施(四篇)羽毛球竞赛筹划方案(推举)一 承租人(乙方)： 依据有关法律、法规的规定，遵循公平、自愿、公正和诚恳的原则，双方就羽毛球场之事宜，经协商达成协议如下： 第一条 租赁场地 乙方承租甲方的羽毛球场地位于 的羽毛球场馆。 其次条 租赁期限 自 年 月 日起至 年 月 日止。每周租用乙方羽毛球场地两次，每次一个球场，详细时间为 。 第三条 租金及支付方式 本合同租金按年支付，租金标准为： 元/小时;年租金合计 元整。 租金采纳银行转帐方式支付，一次支付一年租金，甲方托付 公司收取租金。在签订合同后，乙方在甲方供应税务发票后30天内将租金以转账方式支

2、付到 公司的账户(账号： 开户行： 户名： )。 甲方出具的税务发票须合法有效，租赁发票税由甲方支付。 第四条 甲方权利义务 1、甲方必需保证租赁场地权属清楚，并可用于本合同商定的租赁用途，否则，乙方有权解除合同并要求赔偿损失。 2、应按商定为乙方供应场地及相关配套设施和经营条件，保障乙方能正常使用。 3、不得干预乙方正常的活动。 第五条 乙方权利义务 1、有权监视甲方履行合同商定的各项义务。 2、应按商定支付租金。 3、应爱惜并合理使用租赁内的各项设施。 第六条 廉政规定 1、甲乙双方严格遵守国家法律、廉政建立规定制度及相关行业行风建立的纪律。 2、甲乙双方人员的业务活动应坚持公开、公正、公

3、正的原则，不得损害国家和企业利益。 3、甲乙双方应对各自工作人员开展廉政教育，增加相关人员廉洁自律的意识。 第七条 争议解决方式 本合同项下发生的争议，由双方协商解决或申请有关部门调解解决，协商或调解不成的，按以下第 2 种方式解决(只能选择一种)： 1、提交相关仲裁委员会仲裁; 2、依法向租赁物所在地人民法院起诉。 第八条 本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份。 第九条 双方对合同内容的变更或补充应采纳书面形式，并由双方签字盖章作为合同附件，附件与本合同具有同等的法律效力。 甲方(签字盖章) 乙方(签字盖章) 法定代表人或托付代理人： 法定代表人或托付代理人：

4、电话： 电话： 签约日期： 签约日期： 羽毛球竞赛筹划方案(推举)二 依据自愿报名参与的原则，共16人报名参与羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了解，绝大局部学生对羽毛球兴趣深厚，身体协调性好，有肯定的意志力，心理素养较好。通过训练，可以增加他们的素养，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。 1、增加体质，把握根本的体育安康学问和运动技能。 2、培育运动兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯。 3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。 4、提高对个人、集体安康的责任感和使命感，形成安康的生活方式。 5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。 1、反复强调参与活

5、动的安全事项，以及运动器材的爱护使用。 2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必需请假。 3、羽毛球作为一项消遣活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培育，在运动中，团结、合作、活泼，心理素养，同时得到熬炼。 4、每项训练要求学生按规定训练，把握根本方法技术要领，并渗透相关学问，拓宽学问面。 1、熟悉场地，学习握拍方法。 2、根本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。 3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域精确发球。 4、训练低手去击球，反手发球。 5、打高远球技术，培育练习中的思维力量。 6、稳固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。

6、 羽毛球竞赛筹划方案(推举)三 安康运动“飞”起来，欢乐运动“炫”出来 xx年4月9-30日 上海师范大学羽毛球馆 生环学院全体讨论生（研一、研二、研三） 此次竞赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个工程，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。 学院供应羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮助预备） 为让我们生环的讨论生在劳碌而又紧急的试验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院开掘羽毛球人才，丰富讨论生的业余生活，致力于为讨论生们打造一个相互沟通、相互学习的平台，我院特筹划举办此次的生环学院羽毛球赛

7、。 xx年4月9日4月13日，由班长将参赛工程和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。 本次竞赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个工程，每一轮竞赛都实行3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必需不同；师生混双，3局中可以是一名教师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局竞赛均由抽签确定竞赛对手。 竞赛没一个工程都采纳单淘汰制。（如竞赛选手或班级有16位，则采纳16进8，8进4，4进2，确定冠军）详细进入半决赛和决赛的

8、选手或班级，视详细报名状况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。竞赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签打算。 由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必需派选手参与。 每个工程均决出第一名、其次名、第三名并颁发证书和精致奖品。（注：本次竞赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。） 一、总则： 1、本次竞赛依据实际状况在国际通用羽毛球规章上有肯定的修改。 2、参赛队伍须提前15分钟到达竞赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参与竞赛的班级中有过裁判阅历的学生担当 3、在竞赛开头时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0

9、处理 二、选择场地或发球权 任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币打算的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方全部。（注：这里用硬币代替挑边器） 三、局数和分数 1、每场竞赛师生混双实行单局淘汰制，其余工程实行三局二胜制。 2、师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余工程均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。 四、发球权、得分和交换 1、竞赛中由通过硬币获得发球权的运发动先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至竞赛完毕。 2、下一局竞赛开头时，均由上一局的胜方先发球。 3、

10、竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运发动失误，对方运发动得分。 4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、假如第2次发球仍未触及球拍则算该运发动失误对方得分。 五、交换场地 1、第一局竞赛完毕，双方应交换场地进展其次局的竞赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进展决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必需再次交换场地后，才能进展余下的竞赛。 2、在竞赛中，如选手未按规章规定，按时、正确地交换场地，一经发觉，应马上交换、已得分数有效，并连续进展竞赛。 六、发球和接发球 （一）合法的发球 有发球

11、权的一方称发球方，对方则称为接发球方。 1、发球时脚不得踩发球区的任何界限。 2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开头挥动即为发球开头，发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是，发球员开头挥动球拍发球，第一次球未触及球拍，有其次次发球时机，但其次次仍未未击中球，则应视为该球员失误，对方得分。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为，一经发觉，该局即算对方赢。3、在发球过程中，即从发球员的球拍开头挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。 4、球体须经球网的。上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、

12、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。 （二）合法的接发球。 1、接发球员必需等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开头接发球，否则属违例。 2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。 七、重新发球：如以下状况发生时应重新发球 1、发球时假如未超过球网或未触及球拍则重新发球。 2、发球时，发球员和接发球员同时违例。 3、当接球员尚未做好预备之前，发球员即发球。 4、在竞赛进展中，球拍与球的其他局部未完全分别。 5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。 6、在竞赛中，不行预见或意外的状况发生。 八、竞赛

13、的连续性及对不端行为的惩罚 （一）一场竞赛应从每一次发球开头连续进展直至整场竞赛完毕。竞赛中只有裁判员有权暂停竞赛。但有二种状况除外： 第一，每场竞赛的其次局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息 其次，竞赛中遇到运发动无法掌握的状况发生时，裁判员可依据实际需要临时停顿竞赛，双方所得分数有效，竞赛恢复时从该分数起算。 （二）以下三种状况发生时，裁判员可赐予警告或违例等惩罚： 1、除其次局与第三局之间5分钟的间歇外，竞赛进展中，运发动承受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地； 2、运发动在竞赛中有意损坏球，以及有其他任何不利于竞赛的行为。 九、违例 1、竞赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一

14、方，而是过网击球。 2、发球时，球从网下或网孔中穿过。 3、竞赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。 4、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 5、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 6、球触及球员的球拍后连续飞行并落在界外。 7、阻碍对方紧靠球网的合法击球。 8、竞赛时选手有意扰乱、影响对方进展正常竞赛的任何举动。 羽毛球竞赛的场地与器材设备。 羽毛球竞赛筹划方案(推举)四 随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育熬炼热潮快速升温，为制造安康、轻松、开心的沟通互动平台，推动校园羽毛球运动的进展和激发大一新生的兴

15、趣。供应羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在消遣第一竞技其次的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。 xxxx大学讨论生会 xxxx大学讨论生会体育部 xxxx大学讨论生会女生部 20xx年x月x日至20xx年x月x日； xxxx大学四方区全体讨论生 xxx市北区羽毛球协会 1、本次竞赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个工程。 2、竞赛采纳淘汰赛赛制，抽签分组。 熬炼身体，增加自身素养，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进展打乒乓球的活动能够很好的帮忙我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到熬炼，又可以在欢快的竞赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培育同学们之间的友情。最重要的是，可以使我们尽快适

16、应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。 3、如选手消失意外状况不能按时参与竞赛需提前通知负责人协商延缓竞赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。 4、参赛选手需敬重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。 5、竞赛用球由主办方供应，但球拍需参赛者自备。 （4），十对之间进展哀痛情歌对唱大。把心中的不快释放于哀痛情歌之中。让台下的观众也参加其中并赠送小礼品。 附录 假如一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以依据每个人的特点提前做一个思考，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好预备肯定好过临时乱撞。 羽毛球竞赛规章 本次竞赛评委会必定本着公开、公正、公正的原则作处评判。全部参赛选

17、手必需听从安排，假如对大赛结果有任何不满足可现场向学生会或教师提出，或者在完毕后再向学生会反映，假如当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热忱，决心用最质朴最真诚的方式去唱歌、竞赛也为同学们供应了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 1、混合团体赛初赛采纳单场决胜制，决赛半决赛为三局两胜制。 2、竞赛采纳21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜 物资、经费统计工程用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25

18、斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦 1、每局完毕后交换场地。 为了促进同学之间的沟通，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参与体育活动，熬炼身体的意识，我们特殊组织这样一次活动，盼望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互沟通的时机，让大家在学习之余有更加丰富的活动。 2、运发动未按规章规定交换场区，一经发觉马上交换，已得分数有效。 1、发球员和接发球员都必需站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必需都有一局部与地面接触，不得移动，直至将球发出。 2、发球员的球拍必需先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。 3、击球瞬间，球拍杆应指向下

19、方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。 4、发球开头后，发球员的球拍必需连续向前挥动，直至将球发出。 5、发出的球必需向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 6、一旦双方运发动站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开头。 7、发球员须在接发球员预备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球则被认为已做好预备。 8、一旦发球开头，球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕。 9、双打竞赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。 单打 1、发球员的分数为0或双数时，双方运发动均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运发动

20、均应在各自的左发球区发球或接发球。 2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。 3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。 双打 1、一局竞赛开头和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。 2、只有接发球员才能接发球；假如他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。 3、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此来回直至死球。 4、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。 5、每局开头首先发

21、球的运发动，在该局本方得分为0或双数时，都必需在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开头首先接发球的运发动，在该局本方得分为0或双数时，都必需在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。 6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 7、运发动不得有发球挨次错误和接发球挨次错误，或在同一局竞赛中连续二次接发球。 8、一局胜方中的任一运发动可在下一局先发球，负方中的任一运发动可先接发球。 1、发球员发球时未击中球。 2、发球时，球过网

22、后挂在网上或停在网顶。 3、竞赛时，球落在球场界限外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运发动的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。 4、竞赛进展中，运发动球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。 5、运发动的球拍或身体从网下侵入对方场区，阻碍对方或使对方分散留意力。 6、阻碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。 7、竞赛时，运发动有意分散对方留意力的任何举动，如喊叫、故作姿势等。 8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。 9、同一运发动两次挥拍连续击中球两次；同方两名运发动连续各击中球一次。 1、遇不能预见或意外的状况，应重发球。 2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网

23、顶，应重发球。 3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。 4、发球员在接发球员未做好预备时发球，应重发球。 在当今的社会里，各色人种，各行各业的人都能够在悄悄的手谈神往中进展着更深层次的思想沟通，情感沟通，并到达相通相融。乒乓球、羽毛球是熬炼的良好根底，棋类艺术是生命之河流灌的生命之树，生活的语言沟通从诗歌开头，并将伴随着人类文明之始终，生生不息、万古长青。盼望广阔同学们喜爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗歌朗读的同学借此时机提高自己技术水平。 但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的局部人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、竞赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，减弱了整个活动的连贯性和整体性。 5、竞赛进展中，球托与球的其他局部完全分别，应重发球。 1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。 2、球撞网或网柱后开头在击球者这一方落向地面。 3、球触及地面。