咏史诗鉴赏 详细.pptx

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1、古诗歌按照思想内容可以分为以下几大类：送别诗、边塞诗、闺怨诗、田园山水诗、咏物诗、悼亡诗、咏史诗、第1页/共11页咏史诗的含义1、咏史诗是针对具体的历史事件、历史人物或历史古迹，有所感慨或有所感悟而作。2、咏史诗的标题一般是古迹名、古地名，历史人物的名字，历史事件的名称，或直言“怀古”。例如：杜甫咏怀古迹、李商隐马嵬。第2页/共11页咏史诗常抒发的情感1、借古讽今。写昔日的繁华鼎盛已经消亡，告诫当局者以史为鉴，莫要重蹈覆辙。例如：杜牧江南春：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。2、抒发对昔盛今衰、物是人非、世事无常的感慨。例如：李白越中览古：越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有

2、鹧鸪飞。例如：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。第3页/共11页3、表现对历史人物的称颂、仰慕之情，抒发对自身怀才不遇、壮志难酬的感伤之情。念奴娇赤壁怀古 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。第4页/共11页咏史诗常用的表现手法1、用典2、借古讽今3、借古抒怀4、对比（今昔对比、作者自身与历史人物的对比等）5、触景生情 例如：苏轼念奴娇.赤壁怀古6、虚实结合 例如：宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。7、倒叙（先说结果

3、，再说经过；或是先说现在，再说过去。）8、直抒胸臆第5页/共11页9、反问、设问10、以乐景衬哀情第6页/共11页鉴赏咏史诗的注意事项：1、深入了解历史事件、历史人物2、古今对接（1）咏叹过去、即是感伤现在；咏叹古人，即是咏叹自己（2）鉴赏咏史诗，要结合作者的生平经历、所处的时代背景，来探究作者的情感。第7页/共11页蜀 相 杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。注：（1）蜀相是唐代诗人杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。（2）蜀相：三国蜀汉丞相，即诸葛亮（孔明)。（3）两朝开济

4、：指诸葛亮辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅。两朝：刘备、刘禅父子两朝。开：开创。济：扶助。（4）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（jn）：出师还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后世的英雄泪满衣襟。指诸葛亮多次出师伐魏，未能取胜，最终卒于军中。出师：出兵。第8页/共11页（一）全诗抒发了怎样的思想感情？请简要分析。答：1、颈联第一句写明主刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。表现自己怀才不遇，暗含有对统治者的怨愤之情。2、颈联诗人借诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，表达对其的称颂、仰慕之情；3、尾联写诸葛亮出师还没有取得最后的胜利就去世了，表现对诸葛亮的壮志未酬的惋惜之情，借此抒发自己功业未就的深沉感慨。第9页/共11页（二）全诗使用了什么表现手法？请简要分析。答：1、设问。首联写何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方，一问一答，衔接自然。2、以乐景衬哀情。碧草映照石阶自有一片春色，黄鹂在密叶间空有美妙歌声。作者以武侯祠内那春意盎然的景象，反衬内心的忧伤。3、用典。作者引用诸葛亮的事迹，抒发对自身的感慨。4、虚实结合。诗歌前面描写眼前之景，属于实写；后面回忆历史，属于虚写。虚实结合，使诗歌的意境扩大，增强感染力。第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页