2023师德师风典型事迹.docx

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1、 2023师德师风典型事迹 *，高级教师，市级骨干教师，*小学英语教师，区政府督学，人大代表。她参与工作二十年，坚守教育教学一线，连续三届被评为市级骨干教师，主持或参加学校十余项各级各类科研课题，先后担当市级、区级公开课三十余节，三十余篇教学论文获得国家级、市级、区级奖项。连续两届获得全国恩欧希教学竞赛特等奖，四次获得区教学根本功大赛一等奖，屡次获得新媒体新技术创新大赛教学实践一等奖。曾获评区级优秀教师、教育均衡进展先进个人、援疆优秀教师、新星杯优秀指导教师等称号。 一、千里援疆，情洒和田 2023年8月，*作为*区第一批“组团式援疆”成员，奔赴新疆维吾尔自治区和田地区开展为期两年的支教工作。

2、风沙中“教育志向”坚不行摧，困难中“民族团结”毫不动摇。刚到墨玉县其次小学时，学生们的英语原始成绩只有30分，*带着学生从简洁发音练起，引导学生大声朗读、主动沟通，并将自然拼读引入课堂，让学生学会利用联想记忆单词的有效方法，放下学习语言的心理障碍，沉着步入英语学习的大门。 在日常教育教学中，*重视将爱国主义价值观培育融入课堂，为学生叙述许多关于国家进展和民族团结的故事，鼓舞学生叙述身边变化，切身感受到党和国家对新疆教育的关心。在墨玉生活和工作的两年，*从来没有休息过一个完整的周末，也没有请过一天假，她成了援疆教师队伍中的“全勤教师”。经过两年的努力，*执教的两个年级，7个班，400余名学生平均

3、分全部超过学业优秀分数线，在自治区统考排名中名列前茅，为墨玉县的英语学科质量提升发挥积极作用。 二、勤于钻研，科技助力 *依托学校“信息技术跨学科融合”教学优势，将学生的英语语言课整合得趣味盎然，她借助交互式电子白板和互动反应技术手段，将传统的单向链条式提问模式转化成多维互动学习模式，让全部学生都能深入到电子平板帮助学习的每一个互动环节。在她的英语课上，学生们可以进展师生、生生、小组、组间多重沟通共享，学生课堂参加度达100%。 在学习过程中，学生从重复性的操练自然转向构建整体主题意义的学习行为活动，帮忙学生在增进学问力量的同时，潜移默化地形成终身进展的“核心素养”。近年来，*以讲座、现场课、

4、送课到校、远程双师、工作室、师带徒等形式，将信息技术融合英语教学的阅历与新疆、内蒙、甘肃、江西、山东、河北，以及本市区内外的教师进展沟通共享，实现互助提升。2023年，*执教的全国信息技术2.0示范课，被收录在百节优秀课例当中。 三、创新思路，因学施教 “双减”政策出台后，*聚焦减负、提质和增效，准时转变思路、创新举措，以学生需求为导向，敬重学生的个体化差异，从学生特点入手，制定符合实际的学习规划，赐予每位学生不同的学习指导，让学生实现共性化进展。她主动查找问题，并进展实践与思索。在教育教学中，*非常留意关注一些学习方式方法有问题的学生，通过观看课堂、观看学生、观看教育大事和教育实施过程，找到问题症结，“按方抓药、药到病除”，帮忙学生扫清学习障碍，她开展的相关案例在“双减优秀案例评比”中获得一等奖。 无论是工作中还是生活中，*都是一个勤于思索、敏于行动的人。在推动疫苗接种工作中，她领先发动70余岁的父母进展全剂次疫苗接种，为身边人做出典范。在紧急的工作之余，她还主动到所在社区开展防疫消杀志愿效劳，保障社区卫生安全。近年来，她持续为对口帮扶地区学生寄递服装、书籍、教材、教具、学习用品等物资，为教师供应教学帮忙，为帮扶地区的进展奉献*教育人的力气。