2023小班班级工作计划表格.docx
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1、 2023小班班级工作计划表格_小班班级安全工作计划 一、指导思想 (一)树立两个观念:执行任务-没有借口保教工作-细节打算成败(二)强化八种意识:责任意识、竞争意识、协作意识、学习意识、法制意识、效劳意识、效益意识、示范意识依据园指导思想,以幼儿园指导纲要为指南,在园领导的规划和指导下,从班级实际动身,在“以人为本“的观念影响下,仔细扎实地做好每项工作,让孩子安康、全面的进展。二、班级状况分析(一)幼儿根本状况本班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名。没有生活自理力量、语言交往力量及其他力量的阅历,在常规、自理力量、适应性、语言进展等方面有肯定差距。而相对于全班幼儿而言,新的环境、新的教师、新的同
2、伴都是孩子们面临着的新的熟悉、新的挑战。(二)幼儿年龄特点身体进展方面小班幼儿处于身体快速进展的时期,而动作进展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比拟自如,可以把握各种粗动作和一些精细动作。如:会追跑、会喊叫、会躲闪、会用蜡笔涂鸦等。2、心理进展方面小班幼儿的心情相对而言不是很稳定,很简单冲动,而且感动起来就难以掌握;能感受他人的开心与难过,同时也有了肯定的耻辱心和荣誉感;会主动地接近教师或同伴,会主动地与你打招呼或者进展简洁地谈天;有很强的奇怪心、喜爱仿照;但小班幼儿的自我掌握力量不是很强,越小的儿童越是难以掌握自己的行为。正因如此在小班年龄阶段教师更应多关注幼儿是否存在攻击性行为,特殊
3、是玩玩具及安排物品时,此外,小班幼儿年龄小,自我掌握差,区分是非的力量差,简单学习仿照影视节目中的暴力镜头。(三)教师状况分析杨晓平:教学阅历丰富,屡次参与教学比武中获一、二等奖,在班级治理,幼儿治理、教学治理等各方面有自己的工作方法,能积极主动组织班上成员尽力做好工作。谭佳慧:刚毕业的年轻教师,开朗活泼,对幼儿和气可亲,深受幼儿的喜爱。杨春燕:在教育、保育保健工作方面有肯定的阅历,对工作仔细、负责、有很强的仆人翁意识。由于是全新组合的班集体,在各方面都要相互学习、相互理解、相互沟通,如:学习老教师保育保健方面的阅历、学习同伴好的教育教学方法及仔细的态度,信任通过班级成员的共同努力,班级工作会
4、做得更好。三、班级工作总目标全面落实“安康又活泼、聪颖会思索、自信善表现、文明能合作“培育目标。2、让每个孩子逐步适应幼儿园的生活,让95%以上的幼儿喜爱上幼儿园。3、争创优秀班集体。4、安全第一,争取无安全事故发生。5、加强与家长的沟通和沟通,使家长对我班工作的满足率到达90%以上,无家长投诉。措施:严格根据园里的作息时间,根据双常规标准仔细组织幼儿的一日活动。2、在一日生活的各个环节把安全放在首位,让每个孩子都在我们的视线范围内活动。教会幼儿一些如何爱护好自己的一些方法。3、积极组织幼儿参与各级的各项竞赛,争取好的成绩。4、团结协作,努力把班级工作有条不紊的开展好。5、坚持让幼儿和教师主动
5、打招呼,每周评比文明礼貌之星。责任人:杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间:全学期四、班级常规工作在担当大五班主教一职时,我深刻的熟悉到一个好的班级常规对孩子及教师的重要性,因此,从小班开头就应重视班级常规的训练,从小事、从细节入手,并协调班级成员,统一教学方法,在小班时就要为班级常规奠定一个良好的根底。(一)本期重点是进展礼貌教育,初步学习简洁的礼貌用语,如“早、好、再见、对不起、没关系“。2023班级少先队工作规划表格 一、指导思想: 做好少先队员的思想道德教育工作,推动体验教育思想的深化和理论的进展,为少先队员的安康成长和素养教育的全面推动效劳,扎实工作,奋勉有为,努力开拓少先队工作新局面。二、工
6、作要求:(一)开展多种形式的班队活动,提高少先队员全面素养1、加强少年儿童思想道德教育,开展“做一个的我”活动,通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式,帮忙他们了解自己的优点和缺乏,与父母教师一起查找发扬优点、改正缺点的方法,依据自身特点,开展活动竞赛,在家庭、学校、社会“做一个的我”。2、强化实践体验教育,着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,必需坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径。3、开展创新教育和科技教育。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、倾听科技故事等多种形式加强对科学学问、科学思
7、想、科学方法的教育,激发他们进展创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中,人人争当“小问号”自己提出活动的题目,人人争当“小发觉”查找开展活动的好方法,人人争当小能手,自己动手实践,努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进展交通法规、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。5、开展心理安康教育。通过观看、谈话、调查等形式了解学生的心理现状,在仔细上好安康教育课的同时,要加强针对性的心理安康指导,将心理安康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来
8、,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫折力量和适应社会的力量。(二)加强班队根底建立,充分发挥教育功能1、加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有,即:期初有规划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、荣耀簿等。抓好每周一次的班队活动课,必需切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办中队主题活动。增加班队集体的分散力、战斗力,促进文明班风的形成。2、加强对小干部的培育。加强对队干部的教育和培训。设立类型的队干部效劳岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度,并加强对
9、他们的思想教育、技能培训。引导,制止。关注班上每一位学生的学习状况,给每一位同学制定一个好的学习方案,确定可行的奋斗目标,对于一些偏科的学生进展思想上的沟通,态度上的端正、行动上的帮忙,给同学制造自信,培育兴趣。最终,培育学生的应考力量,做到考前不惊慌,考试不紧急,考后不懊悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。固然!这些必需和家长取得全都才能进展!实践证明,这样做既能保证学生的学习风气!也有利于学生的安全治理,同时考试成绩也有肯定的进步!三、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯,由全班统一用垃圾塑料袋,既便利了同学,也清洁了环境,每天由特地的清洁小组负责清扫卫生,既熬炼了同学们的劳
10、动力量,也使教室洁净,干净,为大家供应了良好的学习环境。小班班级工作规划表 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划,用到“工作规划”这种公文。下面是小编为您整理的小班班级工作规划表,仅供大家查阅。 篇一 为了让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。 现以园务规划为依据,制定出以下的班级工作规划: 一、班级状况分析及工作重点: 本学期幼儿人数22人,透过入园后
11、的观看,局部幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有必需的根底,但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言进展等方面存在必需差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比拟任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不明白谦让,团结友爱。针对以上状况,本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言潜力、生活自理潜力及培育幼儿的社会交往潜力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、主要
12、工作任务: (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子*次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作: (1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境,使幼儿高快乐兴地上幼儿园,开心地参与各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理潜力,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口方法。 (3)能宁静午睡,不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法: (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透,尽量
13、多的带给幼儿自我效劳的时机,营造布满欢快、和谐的班级气氛。 (2)以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项群众活动,留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、教师进展沟通。 (4)注意感情教育和语言表达潜力的初步培育,培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的专心性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦
14、,春节等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在保健教师的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法: (1)教师要细心观看孩子,发觉身体不适准时通知家长,请医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节
15、来培育幼儿的语言表达潜力。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念,让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以嬉戏、群众、自定法规等方法,促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏资料,依据幼儿的年龄特点及不同潜力层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育,透过中国传统文化节日教育,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱群众,懂得不能为了自己而影响别人。 5、专心参与
16、教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划,进展阶段记录,反应,期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作: 本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (3)按时更换家长园地资料,让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。 (4)鼓舞家长专心参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 (5)做好接送工作。来园和离园时,请家长
17、留意幼儿的安全。 篇二 一、班况分析 本班幼儿共有28人,其中男生13人,女生15人,均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有必需的阅历和学问上的预备,由于年龄的悬殊比拟大,所以在日常生活及学习常规方面差距较大。 另外有局部幼儿在自理潜力和社会性进展两方面存在着缺乏。据家访和调查表所知,我班局部幼儿在生活自理潜力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱,许多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅仅使幼儿失去了珍贵的自理潜力培育和进展的时机,而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差等。 随着
18、楼层不断的向高空进展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进展交往时就会消失害怕、大方、躲避的反响,从而构成孤僻、内向、胆小的性格,如等等。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时消失霸道、自私、自控潜力差。如等。 二、工作重点和任务 由于幼儿在各方面的潜力相差甚远,这给常规的教学带来必需的难度。因此本学期 我班在充分观看了解幼儿的根底上,遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应群众生活的同时,初步培育幼儿的根本生活潜力和行为学习习惯从而使幼
19、儿安康、欢乐成长。 三、思想品德 (一)德育 有礼貌 1、能较快地适应群众生活,做到高快乐兴上幼儿园。 2、对幼儿进展礼貌教育,培育幼儿敬重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“感谢”等礼貌用语。 3、能在群众中听教师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享欢乐的情感。 4、分清自己和别人的东西,不任凭翻弄或拿别人的东西。 5、明白幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看,6、明白要爱惜玩具和图书,并学会按规定要求整理玩具和放置图书。 7、了解幼儿园成人的劳动,疼惜劳动成果。能自己的事情自己做,并能帮助成人做力所能及的事。 友爱
20、同伴 1、在群众中能与较多的同伴一齐玩。 2、会发觉并能仿照同伴在主角嬉戏中扮演的主角。 3、学着和教师一齐指定简洁的嬉戏规章,并能按规章进展嬉戏。 爱的情感 1、习惯幼儿园的群众生活,喜爱上幼儿园。 2、明白自己是家庭中的一员,明白要听大人的话,大人叫唤会同意。 (二)、保育方面: 生活潜力: 1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不铺张粮食,能吃完 属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进展宁静的餐后活动。 2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴; 3、学会自己洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。 4、学习自己入厕,
21、养成每一天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。 5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿,并在成人的帮助下学习叠被。 6、在教师提示下不吃手指,不咬手指甲。 7、在成人提示下,不随地扔纸屑。 安全方面: 1、不远离成人、不理解生疏人的东西,不跟生疏人走; 2、不触摸危急物品,不去危急的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规章,上下楼梯是不拥挤; 4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中; 5、身体不适时明白主动告知成人,明白打针、吃药能治病、防病。 四、各领域的教学目标 (一)语言领域 1、愿意用一般话与人沟通,能用简洁的语言答复别人的问题,
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