主题班会课件人生规划.pptx
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1、1、你有明确的人生规划吗?(A)我对自己的人生做了很明确的 规划 (B)思考过这个问题,但是没有明 确的规划 (C)没有想过这个问题 问 卷 调 查 结 果2、是否觉得了解自己的兴趣与专长?是 否1/37=17.85%28/37=78.75%3/37=3.4%19/37=73.21%18/37=26.79%第1页/共25页3、有时躺在床上,下决心第二天要干一件很重要的事,但是第二天,这种劲头又消失了。是 否4、您认为有必要在中学阶段接受人生规划指导吗?是 否5、在人生规划方面,您的父母对您有影响?是 否问 卷 调 查 结 果22/37=66.07%15/37=33.93%53/56=94.64
2、%0/37=3.36%43/56=76.79%0/37=23.93%第2页/共25页 中国人民大学附属中学专职规划师吴志兰在北京举办的一次讲座上呼吁:“我们自己走了不少弯路,不能让孩子再走弯路!学校、家长应重视对学生进行早期职业生涯规划教育,为学生日后准确的职业定位打好基础。”专家呼吁第3页/共25页我 的 人 生 我 规 划我 的 命 运 我 主 宰课 题第4页/共25页比 塞 尔 人 的 迷 茫 有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠
3、,都没有成功。后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。第5页/共25页 多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始第6页/共25页 他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,
4、但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士,如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:第7页/共25页社会调查显示:在校大学生的调查显示,有70%的大学生对所学专业不满意,还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业.(1)漫画中右边的两位年轻人是什么人?他们在干什么?(2)什么原因造成这样结果?(3)我们怎样解决?阅读资料结合漫画小组讨论回答问题第8页/共25页 成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。感 悟 人
5、生第9页/共25页 请你说一个,由于小时侯立下了目标,长大取得成功的例子.(范围不限,可以是名人、伟人,也可以是发生在我们身边的亲人、朋友等)他 们 成 功 了第10页/共25页人生规划的步骤认识自己认识社会需求认识职业倾听家长意见第11页/共25页测试最适合你的职场领域 你参加了世界景观惊奇之旅,其中一项活动是让你站在一扇特殊的窗户前面,按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观,你希望看到的是下面哪一样?A充满挑战的崎岖山路B任何和食物有关的景色C一片绿油油的草原风光D海天一线的远眺美景E任何和树木有关的景色F有繁星点点的黑夜第12页/共25页A 千里马:目标坚定勇往直前!你早已为自己的人生订
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