舞蹈兴趣小组的活动总结.docx

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1、 舞蹈兴趣小组的活动总结 本学期我担当学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进展训练。在班主任的协作下，我在三、四、五、六年级选了30名队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进展舞蹈根本功练习，然后在进展舞蹈的编排。现将本学期工作作如下总结： 一

2、、主要成绩 1、通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。 2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3、培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生安康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了学生的艺术修养。在2022年6月全县组织的“安全生产月”文艺演出活动中荣获全县二等奖的荣誉称号 5、为了迎接县教育局组织的“童心向党”文艺汇演，校舞蹈队花费了大量的时间，仔细编排了具有本

3、地方特色的民族舞蹈，并在此次活动中获得了三等奖的好成绩，为校园舞蹈队奠定了良好的根底，也给自己和学生树立了很大的信念。 二、存在问题 1、家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2、学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。 3、训练时间上由于种种缘由没有保障。 4、大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。 可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的快乐！ 舞蹈兴趣小组的活动总结2 多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗灿烂的明珠，让孩

4、子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义，具有课堂教育所无法代替的积极作用。 本学期，我担当校少儿舞蹈队指导教师，我结合自己的教学实践，针对孩子来自四周八方，根底不同，所以本学期从孩子的兴趣动身，从乐感的培育和柔韧性的根底开头，在制定规划的过程中，我考虑孩子的年龄特点，为了调动她们学习愿望和积极性，选择适合少儿年龄特征的”舞蹈。本学期训练以舞蹈排练为主，我选择了适合少儿年龄特点的舞蹈及舞蹈组合。在详细教学过程中，依据计算和活动目标进展教学，以集体教学为主，再依据孩子的实际状况进展个别指导，启发她们的想象力，用肢体语言及表情来展现舞蹈的内涵，

5、从而也增加了孩子表现舞蹈的力量。 一、本学期舞蹈队： 分为小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。 二、舞蹈根底训练局部： 1、降低局部训练难度，使原本较为枯燥的根底强化训练变得更为轻松活泼，及更为有用也更便利学生的把握。并在音乐上也采纳一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。 2、小班组合选用中国舞考级内容膝盖脚背洗脚趾爱睡觉的加菲猫勾绷脚组合。中班选用中国舞考级内容热身运动五级组合虫儿飞。 3、为了从整体上训练学生克制身体的自然状态，获得正确的直立感，进展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的训练根

6、底上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应力量和表演力量。 三、成品舞局部： 依据教学的要求，有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的根本动律及其民族韵律特点进展编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的把握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈学问面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学开阔思路。小班选择适合孩子的低幼舞蹈我有一双小小手，中班选择具有汉族风格的手绢舞辣妹子，大班选择了傣家风情的雨竹林，最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个安康良好的气质。 四、汇报表演： 经过两个月的训练，在12月30日进展了汇报表演，虽然作品很不成熟，还很稚嫩，但看着舞台上的孩子们，看到他们的成长与进步，看到了他们对舞蹈的宠爱与追求，我们很欣慰，但我的工作和教学也存在着缺乏之处，我会在以后的教学中，多创编自己的舞蹈，加强动作的美丽性，确保动作到位，并针对每个少儿的水平进展指导，提高孩子舞蹈的积极，培育她们自信、大胆以及表现美、制造美的力量，努力创设更美的艺术气氛，更温馨的艺术校园。