三年级数学上册 二 观察物体 第2课时 看一看(二)上课名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt
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1、第2课时 看一看(二)下面这两幅图分别是谁看到的?想一想,下面这两幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。看一看。新课导入新课导入新课导入新课导入推进新课推进新课推进新课推进新课我从上面进行观察,我从上面进行观察,看到的是杯子的口看到的是杯子的口和牙膏盒的上面,和牙膏盒的上面,并且杯子在左,牙并且杯子在左,牙膏盒在右。膏盒在右。我在正前方观我在正前方观察,看到的是察,看到的是牙膏盒在左,牙膏盒在左,杯子在右。杯子在右。淘气淘气奇思奇思笑笑说她看不到牙膏盒,她说的对吗?笑笑说她看不到牙膏盒,她说的对吗?杯子把牙膏盒杯子把牙膏盒都挡住了都挡住了她说的对。她说的对。从不同的位置观察从不同的位置观察同一物
2、体,观察到的形同一物体,观察到的形状可能不同。状可能不同。淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。说说你的理由。观察组合物体,要观察组合物体,要注意从正面和背面观察注意从正面和背面观察到的情景是相反的。到的情景是相反的。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。下面几幅图分别是谁看到的?连一连。随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。到的?把位置的编号填在括号里。3.看一看,想一想。看一看,想一想。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结从不同的位置观察同一物体,
3、从不同的位置观察同一物体,观察到的形状可能不同。观察到的形状可能不同。观察组合物体,要注意从正面观察组合物体,要注意从正面和背面观察到的情景是相反的。和背面观察到的情景是相反的。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/315:18:21 AM。2023/3/312023/3/31Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20235:18:21 AM3/31/2023 5:18:21 AM05:18Mar-23。2023/3/312023/3/312023/3/313/31/2023 5:18:2
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