给校长的建议书模板4篇.doc

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1、 给校长的建议书模板锦集4篇给校长的建议书 篇1 尊敬的校长： 您好!在马上离开母校之际想对你些建议，请您接受。 我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都顺手乱扔，我觉得您应当开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建立一个洁净卫生的绿色校园。我建议建立一个爱护环境“儿童团”!特地从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。 详细做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会，1、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为爱护环境效劳，除了爱护环境我们没其他的目的。2、：宣传发动：我们鼓舞同学们来参与但并不强求，由于这是在为自己效劳。3、工作保密：我们的工作人员不能太张

2、扬，不能暴露自己的身份，要争当一个个的爱护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱惜环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、详细工作：巡察校园的每个角落，积极有力打击不爱惜环境卫生，乱扔垃圾的“不法份子”，把他们绳之以法，并且依据情节严峻程度进展相应的惩处：轻度“犯罪”份子处理：对他们赐予口头批判并叫他们捡起垃圾，准时改正错误即可;重读“犯罪”份子处理：赐予严厉批判，对于屡教不改的学生要上告其班主任，要求班主任进展严格教育;特大“犯罪”份子处理：在集体集会上提出公开批判并扣其班级治理的分数。5、严格要求：我们的工作要求表达公正、公正、公开原则，要是“儿童团”战士工作中消失公报私仇、贿赂等不法

3、规现象，那他要立刻离开我们这支绿色队伍!我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落，不能放过每一条“小鱼”。 校长您觉得我的建议如何?假如觉得还不错的话盼望您能接受。我诚心盼望同学们能在这洁净干净的绿色家园里好好学习安康成长。 给校长的建议书 篇2 敬重的校长： 您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够标准细致，为了更好地创立省级标准化学校，我觉得您还应听听我下面的建议： 1开放图书馆，增加图书，给同学们多供应一些课外阅读的条件

4、和时机。 2.课外时间，常常翻开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。 3.把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子任凭扔，吃完小吃后回家闹肚子。 4.给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，安康成长。 以上就是我的建议，望校长能够考虑接受。 祝您 身体安康，工作顺当！ XXX 20xx年XX月XX日 给校长的建议书 篇3 尊敬的校长： 您好！ 我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，班级教师给了我无微不至的

5、关心和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！在我的眼里，我们学校是比拟完善的，环境很美，校长和班级教师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松开心而且成绩显著。但在接近离开的时候，我还是想给我尊敬的.学校提两点建议：一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在班级教师的照顾下，假设一些艰难的环境，让我们体会其中的困难，从而既熬炼身体，又磨练意志。二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜爱哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学

6、生的视野，增长学生的学问，又培育了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。出于对我们学校、班级教师和学生的喜爱之情，我提了这两条建议，盼望校长能赐予考虑。祝您身体安康、工作顺当！ * 姓名 刘* 给校长的建议书 篇4 尊敬的校长： 您好!您收到这封信可能会很惊异吧!我是XX班的学生XXX。您以前教过我们五年级的品德与社会，我们都很喜爱您。 您教了我们许多学问，转瞬间，我已经读六年级了，立刻就要毕业了，立刻就要告辞亲爱的母校了。我很舍不得离开您，离开这个同我一起快乐，一起难受，一起跨越我漂亮童年的校园。离开母校之前，我盼望为母校做一些力所能及的事，让母校更加漂亮绚烂。 为此，我有一个小小的建议告知您。我

7、们都知道，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有很多人因不能爱护自己而遇难了，只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今，青海玉树又发生了7.1级里氏地震，有许多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，教师用完全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了这一切的一切，地震是直接缘由，但也有局部人缺乏安全自救。为此，我盼望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危急的时候尽量避开那些不必要的损害。 对于这个问题，我还想到了一些详细方法，可以让您考虑一下。1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目，让教师在课堂上给学生讲安全学问，叙述时可以借几个小故事来贯穿学问，让学生们更有兴趣。2、每个星期进展一次演练，借此来考察学生的力量是否进步，同时也让大家在演练中体会到生命的珍贵，倍感珍惜生命。3、每学期举办一次有关“安全爱护自我”的学问竞赛，可以叙述危急时自我爱护的故事，让学生们踊跃参与，进展评比。4、让教师们多带学生去室外进展实践，增加学生安全爱护的力量，不让学生成为只知道学问而不去擅长运用的人，结果在危急时不能脱身。尊敬的校长，以上就是我的建议，诚心地盼望您能考虑一下我的建议，做出你的打算，让母校拥有一个更加美妙的明天!