胜利小学三年级语文备课组工作计划(上学期).docx

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1、 胜利小学三年级语文备课组工作计划(上学期) 一、指导思想： 本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线，引导语文成员仔细学习教育教学理论,深入开展课题讨论活动,积极实施素养教育,营造良好的教研气氛.我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。全面实施素养教育，深入开展教学创新,将创新思维教学引入课堂。有效提高教学质量。 二、工作重点： 1.留意教学标准，抓好教学常规工作，特殊在备，教，改，导，考方面做出成效。 2.力求教学创新，全面实施素养教育，深入开展教学创新，注意培育学生的创新思维力量。 3.加强教学讨论，大力开展教学科研，将创新思维教育引入课堂

2、，消退学生学习的思维障碍，培育学生的创新思维力量。做到人人都有讨论课题，人人都有一节讨论课 4.实施分层教学，搞好分类指导。，开展陪优补差活动，做到有规划，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使语文质量有很大的提高。 5.深入讨论，注意新教材，新课标的讨论.吃透精神，把握标高，加强对新教材的教学讨论。并作好总结工作。 三、集体备课制度 1、集体备课由全体语文教师分组参与，每学期至少集体备课8次，由语文科组依据教学内容做出相应安排。 2、主讲教师应根据教学大纲要求，仔细书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统标准，条理清楚，讲解清晰。 3、参与集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及

3、主讲教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。 4、主讲教师和其他教师均应仔细对待集体备课活动，做到预备充分，发言积极，以到达取长补短，共同提高的目的。 四、集体备课措施： 1.备课组长的工作要仔细负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 2.标准集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。 3.加强教学传，带，帮，做到指导急躁，学习虚心，相互争论，共同提高。 4.常常开展听课活动，定期进行公开课。并仔细开展评课活动。 5.注意业务学习，提高组员素养，加强沟通争论，形成良好的学习讨论风气。 四、备课安排 九月份： 3、爬天都峰6

4、、小摄影师主备教师：褚秀苹 十月份： 11、秋天的雨14、蜜蜂主备教师：陈娇 十一月份： 19、赵州桥22、富裕的西沙群岛主备教师：侯凤荣 十二月份： 26、科利亚的木匣29掌声主备教师：陈娇 篇2:学年八年级语文备课组工作总结 *-*学年八年级语文备课组工作总结 八年级语文备课组 初二语文备课组一学期来，在教务处的直接领导下，团结协作，充分发挥备课组的教学讨论和集体备课功能，使初二语文教学质量在原来的根底上有所进步。 1.团结协作，相互敬重，不断切磋，共同提高。 全组教师没有发生过任何教学及治理之外的任何冲突，而在有关业务上、语文问题上则又充分争鸣，有些详细语文问题之争从个别探讨到小组争论，

5、非常活泼。大家都虚心慎重，努力钻研，严谨治学。在关于如何突破难题，不仅在每周的备课组活动上争论，在其他时间这种探讨也时常进展。特殊是每上完一堂课，常常切磋，沟通课后个人反思。正是这样，才使得年级各班齐头并进、整体水平不断提高。 2.紧急有序，步调全都，学案导航，以学定教。 大家认仔细真，从备课，写教案到练习作业的批改都一板一眼地做好，积极参与备课组活动，紧急的工作，从不影响备课组活动。除了单元筹划分工合作之外，还常常给备课组出谋献策。学校、教育处布置的工作，我们备课组无一拖拉，教学进度准时，重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调全都。 3、在岗进修，严谨反思，借助妙方，为我所用。 通过在岗

6、进修学习和日常教学中的观看、思索，我们进一步明确了“学生为主体，教师为主导”的教育理念，在教学中敬重学生的共性进展，关注每一个学生的身心安康，注意教学资源的生成性，注意教师相机诱导的才智性。懂得如何让学生在欢乐中学习，在严谨的思维中有收获，给我们以很大的启发。 4、通过多种活动，努力培育学生语文综合实践力量。 本学期，年级的王教师开了一堂生动精彩的公开课，课题是都市精灵。一学期以来，本组开展了以下语文活动：读书读报活动，经典硬笔软笔书写竞赛，爱国诗篇诵读竞赛，让学生承受了几次爱国主义精神洗礼，取得了可喜的进步。 总之，备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发觉问题并解决问题，实实在在地进展学科教研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入绽开教研、更深入开展突破教学难点方面的沟通、讨论。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的根本工作。一学期完毕了，信任学生在将来的语文学习中定能更上一层楼。