二年级数学上册 一 看魔术——乘法的初步认识《1和0的乘法》授课名师公开课省级获奖课件 青岛版六三制.ppt
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1、1 1和和0 0的乘法的乘法一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入问题:从图中,你知道了哪些数学信息?问题:从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息根据这些信息,你能提出什么数学问题?,你能提出什么数学问题?原来三顶帽子原来三顶帽子里一共有几只里一共有几只鸽子?鸽子?现在三顶帽子现在三顶帽子里一共有多少里一共有多少只鸽子?只鸽子?一、情境导入一、情境导入二、你问我说二、你问我说 探究:探究:一共变出了几只鸽子?怎样列算式?一共变出了几只鸽子?怎样列算式?1 1+1 1+1 1=3=3(只)(只)1 13=33=3(只)或(只)或3 31 1=3=3(只)(只
2、)交流:说说你的想法。交流:说说你的想法。加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:原来三顶帽子里一共有几只鸽子?原来三顶帽子里一共有几只鸽子?1.1.总结计算,发现规律。总结计算,发现规律。1 1+1 1+1 1+1 1=改写成乘法算式是:改写成乘法算式是:4 41 14=44=44 41 1=4=41 1+1 1=2 2改写成乘法算式是:改写成乘法算式是:1 12=22=22 21 1=2=2二、你问我说二、你问我说1 1和任何数相乘都得任何数。和任何数相乘都得任何数。2.2.观察算式,发现规律。观察算式,发现规律。1 16=6=1 17=7=1 19=9=1 112=12=1 120=20
3、=6 67 712129 92020你发现了什么?你发现了什么?二、你问我说二、你问我说二、你问我说二、你问我说归纳总结:归纳总结:1 1和任何数相乘都得任何数。和任何数相乘都得任何数。探究:探究:现在有多少只鸽子?怎样列算式?现在有多少只鸽子?怎样列算式?0 0+0 0+0 0=0=0(只)(只)0 03=03=0(只)或(只)或3 30 0=0=0(只)(只)交流:说说你的想法。交流:说说你的想法。加法算式:加法算式:二、你问我说二、你问我说乘法算式:乘法算式:现在三顶帽子里一共有多少只鸽子现在三顶帽子里一共有多少只鸽子?0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。观察算式,发现规律。观
4、察算式,发现规律。0 06=6=0 07=7=0 09=9=0 012=12=0 020=20=0 00 00 00 00 0你发现了什么?你发现了什么?二、你问我说二、你问我说试一试试一试试一试试一试1.看图列算式。看图列算式。每个花瓶里有每个花瓶里有()朵花,一共有朵花,一共有()朵花。朵花。(朵朵)(朵朵)二、你问我说二、你问我说1411114441(或或414)2.轻松口算。轻松口算。5113141 8119 133二、你问我说二、你问我说531489333.填一填。填一填。(1)每个花瓶里有每个花瓶里有()朵花,一共有朵花,一共有()朵花。朵花。(朵朵)(朵朵)(2)7个个0相加,和
5、是相加,和是()。列加法算式:列加法算式:_列乘法算式:列乘法算式:_二、你问我说二、你问我说0000000004(或或040)000000000700(或或070)二、你问我说二、你问我说归纳总结:归纳总结:0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。5 51=1=5 51 11=1=1 10 02=2=0 04 40=0=0 04 40=0=1 12=2=8 81=1=0 09=9=6 61=1=0 05=5=10100=0=0 06 62 20 08 80 00 01.1.夺红旗。夺红旗。三、自主练习三、自主练习2.2.(1 1)吊椅上现在坐了多少人?)吊椅上现在坐了多少人?(2 2)
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