学会学习成就梦想---学法指导主题班会ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学会学习学会学习成就梦想成就梦想学法指导学法指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能爱因斯坦的成功公式：爱因斯坦的成功公式：A AX XY YZ ZA A代表成功代表成功X X代表艰苦劳动代表艰苦劳动Y Y代表正确成功方法代表正确成功方法Z Z代表少说废话代表少说废话为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习成功学习成功 心态心态 十方法十方

2、法 十效率十效率为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、心态一、心态增强自信心，缓解压力增强自信心，缓解压力方法一：及时倾诉方法一：及时倾诉方法二：记载方法二：记载下来下来方法三：方法三：自然宣泄自然宣泄为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何增强自信心：增强自信心：1：一定要对自己抱有希望：一定要对自己抱有希望2：只有想不到，没有干不成：只有想不到，没有干不成3：别人能做到，当然你也能：别人能做到，当然你也能4：充分准备，然后下定决心：充分准备，

3、然后下定决心5：能克服羞涩不安的只有自己：能克服羞涩不安的只有自己为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、方法二、方法有效利用时间有效利用时间 ：1、学会慢鸟先飞、学会慢鸟先飞 2、利用零散时间、利用零散时间 3、休息就是奖赏、休息就是奖赏4、注重劳逸结合、注重劳逸结合5、控制时间节奏、控制时间节奏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何课堂效率提高：如何课堂效率提高：1、做好课前准备、做好课前准备 2、集中注意精力、集中注意精力 3、积极认真思考

4、、积极认真思考4、做好课堂笔记、做好课堂笔记 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、效率三、效率第一、精神高度集中第一、精神高度集中 第二、提高上课效率第二、提高上课效率 第三、要有良好习惯第三、要有良好习惯 第四、要有科学计划第四、要有科学计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能不良听课习惯：不良听课习惯：1 1、上课没有兴趣、上课没有

5、兴趣2 2、不认真听课，总说老师不好不认真听课，总说老师不好3 3、记住次要内容，忽略主要内容记住次要内容，忽略主要内容4 4、注意力不集中，往往因为一些小事而分心注意力不集中，往往因为一些小事而分心5 5、只记简单的内容，放弃难度较大的内容只记简单的内容，放弃难度较大的内容6 6、听课比较情绪化，很少关注同学的意见听课比较情绪化，很少关注同学的意见7 7、不爱动脑、不举手回答问题不爱动脑、不举手回答问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能良好的听课习惯良好的听课习惯：眼眼 到到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容

6、，就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。际情境运用。口口 到到一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。二是记忆需要；三是随时发问。心心 到到老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。都要用心。手手 到到就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好

7、课堂笔记课堂笔记。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能良好的学习习惯良好的学习习惯1、制定学习计划并严格执行计划、制定学习计划并严格执行计划2 2、做好预习、做好预习3、做好课前准备做好课前准备4 4、勤于动脑，积极举手发言、勤于动脑，积极举手发言5、做好课堂笔记、做好课堂笔记6、勤查工具书，不懂就问勤查工具书，不懂就问7 7、专心致志地学习、专心致志地学习8、适应老师的习惯适应老师的习惯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9、及时订正错误、及时订

8、正错误10、整理错题集、整理错题集1111、每天必须完成记忆任务每天必须完成记忆任务12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通13、及时复习、总结、及时复习、总结14、自己留作业的习惯、自己留作业的习惯15、阅读、写作的习惯阅读、写作的习惯 1616、劳逸结合的习惯劳逸结合的习惯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面看看近年各省高考状元学习下面看看近年各省高考状元学习体会与经验体会与经验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

9、中小学图书室育人功能任务列表法任务列表法列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。而而把你的高考成功目标细化成一个个任务。然后计算计把你的高考成功目标细化成一个个任务。然后计算计算你每天需要完成多少算你每天需要完成多少“个个”任务；每一个阶段你能任务；每一个阶段你能完成多少完成多少“个个”任务。这种方法似乎是重要的现代企任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的

10、方法就是细化为小任务来业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。完成。广西省文科状元广西省文科状元黄嫣黄嫣 毕业中学：毕业中学：南宁二中南宁二中高考总分：高考总分：629为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能自由时间分段法自由时间分段法这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有管只有40分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根

11、据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。上已经成功了一大半。辽宁省理科状元辽宁省理科状元于静文于静文毕业中学：毕业中学：高考总分：高考总分：718省实验中学省实验中学为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一捉信息的洞察力。文科科

12、目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来

13、后这就是你最大的财富。下来后这就是你最大的财富。课堂巧做笔记法课堂巧做笔记法吉林理科状元吉林理科状元张凝忆张凝忆毕业中学：毕业中学：白城一中白城一中高考总分：高考总分：703为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学总结规律化学总结规律别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不

14、用记，给出确定的反应物，学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。河南理科状元河南理科状元庞博庞博毕业中学：毕业中学：禹州一高禹州一高高考总分：高考总分：693分分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语：追踪错题法英语：追踪错题法英语语法的知识点细碎凌乱，随语境的变化还会衍生出许多特殊用法，记忆成为学好英语不可或缺的一环。可以设立一个错题本

15、，把做错的题（主要是单选题）记下来，包括完整的题目、解题思路、知识点等，时常翻看，把零碎的知识点牢记于心。湖北状元湖北状元汪烨汪烨毕业中学：孝感中学孝感中学高考总分：693分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语：英语：经典经典句型记忆法句型记忆法所谓所谓“万变不离其宗万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语，虽然说适用于任何学科，但用在英语上最是贴切。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，上最是贴切。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句

16、，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选以从读过的课外读物中选一切由你，但总的原则是句子要好记。一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入如果有能力，不妨让你的

17、经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。湖南理科状元湖南理科状元柴云子柴云子毕业中学：毕业中学：慈利一中慈利一中高考总分：高考总分：702为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语：化整为零法英语：化整为零法 广东省状元：广东省状元：刘若旖刘若旖高考总分：高考总分：702我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型们可以化整为

18、零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造做一套题相比，这种方法既不会引起由于

19、连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数学：抓本质法数学：抓本质法所谓本质就是说一道题，命题老师都会考相应的知识、所谓本质就是说一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题方法，这就相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题方法，这就是题目本质。抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这是题目本质。抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一道题，一类题的特点，掌

20、握了这种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的题并认真就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不管效率，做反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。型的题就能很快解决。重庆市理科状元重庆市理科状

21、元夏诗耀夏诗耀毕业中学：毕业中学：南开中学南开中学高考总分：高考总分：693分分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数学：追根溯源法数学：追根溯源法理科生有句话叫理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做物理难，化学烦、数学作业做不完不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同

22、的本质，而同一道题也能发散、不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。体操作上就是找同一方面的典型题来研究。四川理科状元四川理科状元董伟董伟毕业中学：毕业中学：巴中中学巴中中学高考总分：高考总分：655分分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数学：统筹答题法数学：统筹答题法毕业中学：毕业中学：0909福建理科状元福建理科状元总分：总分：713713分分数学能得高分与否在于速度与准确度结合是

23、否合理。数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低，一小时的统筹安排决定着成绩高低，一般来说，用般来说，用15分钟的时间来完成选择题，分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间分钟的时间完成填空题完成填空题;用用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量，必须每天保持一定的练习量，只有这样才能

24、在考场上调只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。福建省理科状元：蒋艺福建省理科状元：蒋艺为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语文：古文阅读法语文：古文阅读法也许，有人会觉得：也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用古考试中大部分都不需用古文，何必每天花时间来学习古文呢？文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文，其实，古文，正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于脉

25、传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于“中文水平中文水平”这棵树，若做到这棵树，若做到“根深根深”就能收获就能收获“叶茂叶茂”，就能收获对现代文的流畅运用。，就能收获对现代文的流畅运用。江西理科状元江西理科状元龚书恒龚书恒毕业中学：江西省师大附中毕业中学：江西省师大附中高考总分：高考总分：689分分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教育归根结底是培养习惯，行为养成教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯，习惯形成品质，品质决定命运。结束语：结束语：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢大家！