第一单元第2课:职业理想的作用(蒋乃平).ppt
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2、,维持基本生活都非常艰难的父母根本拿来不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。余的钱来送皮尔上舞蹈学校。余的钱来送皮尔上舞蹈学校。余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工,希望他学一门手皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工,希望他学一门手皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工,希望他学一门手皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工,希望他学一门手艺后能帮家里减轻点经济负担。每天在缝纫店工作十多个小时的皮尔厌艺后能帮家里减轻点经济负担。每天在缝纫店工作十多个小时的皮尔厌艺后能帮家里减轻点经济负担。每天在缝纫店工作十多个小时的皮尔厌艺后能帮家里减轻点经济负担。每天在
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5、身的精神的人。布德里。皮尔觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神的人。他决定给布德里写一封信,希望布德里能够收下他这个学生。在信的最他决定给布德里写一封信,希望布德里能够收下他这个学生。在信的最他决定给布德里写一封信,希望布德里能够收下他这个学生。在信的最他决定给布德里写一封信,希望布德里能够收下他这个学生。在信的最后,他写道:如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他这个学生,后,他写道:如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他这个学生,后,他写道:如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他这个学生,后,他写道:如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他这个学生,他便只好为艺术献身,
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7、是信中却并没有提收他做学生的事。只是讲述自己的人生经历。布德里是信中却并没有提收他做学生的事。只是讲述自己的人生经历。布德里告诉皮尔,在他小的时候,很想当一名科学家。可是因为当时家境贫穷,告诉皮尔,在他小的时候,很想当一名科学家。可是因为当时家境贫穷,告诉皮尔,在他小的时候,很想当一名科学家。可是因为当时家境贫穷,告诉皮尔,在他小的时候,很想当一名科学家。可是因为当时家境贫穷,父母无法送他上学,他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日子。父母无法送他上学,他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日子。父母无法送他上学,他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日子。父母无法送他上学,他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的日
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