一年级数学下册 第六单元 100以内的加法和减法(一)课时1 整十数加、减整十数教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、100以内的加法和以内的加法和减法(一)减法(一)课时1 整十数加、减整十数6 6一、复习引入1.算一算。7+2=4+5=6+2=7-4=9-3=8-5=2.填一填。70里面有()个十。90里面有()个十。3个十是()。6个十是()。998363793060 二、例题讲解例例1 1左边有10本,右边有20本,一共有多少本?1捆小棒是10根,再摆2捆小棒,合起来是3捆小棒,3捆就是30根。10+2030。10+20=可以摆小棒计算。可以摆小棒计算。在计数器的十位上先拨个珠子表示左边的10本书,再在十位上拨2个珠子表示右边的20本书,计数器的十位上就有3个珠子,表示30,即10+2030。也可以利
2、用计数器计算也可以利用计数器计算。还可以怎样计算?还可以怎样计算?利用数的组成计算:个十加2个十得3个十,是30。先按10以内的加法计算,再在得数的末尾添上个0。1+23,因此10+2030。做一做:1.6060404020202.5 550509 990902 220204 44040三、新知应用1.7005039774010902.403434030701+3+480803.10+30+409-4-38 82 290-40-3020204.50+30=80(元)答:需要80元。(2)付给售货员100元,应找回多少钱?100-80=20(元)答:应找回20元。(3)你还能提出什么数学问题?买
3、一件和一条,需要多少钱?50+40=90(元)答:需要90元。四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。1.计算整十数加整十数时,可以先把0前面的数相加,再在得数的末尾添上个0。2.计算整十数减整十数时,可以先把0前面的数相减,再在得数的末尾添上个0。五、课后作业2.2.练练习册中与本课时有关系的练习题。习册中与本课时有关系的练习题。用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍。雷巴柯夫1 1.第第6363页页练练习十四,第习十四,第1 1题。题。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/31 4:54:3504:54:354:54:35
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