第九课第一框生活需要法律.ppt

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1、第九课第一框生活需要法律创景设情创景设情请问：请问：韩寒的餐厅为什么被关停了？2016年11月14日，有媒体在微博曝光了韩寒所开餐厅“很高兴遇见你”武汉某店因无证经营被关停一事，引发网友热议。据悉，武汉食品药品监督管理局在检查餐厅时发现，该餐厅不仅无证经营且鼠患严重，“仓库货架顶部全是老鼠屎，有些食品包装袋已经被老鼠咬破，甚至有些餐桌上都能看到老鼠屎。”同时，武汉食药监局表示该餐厅在员工管理等方面也存在问题。据悉，该餐厅已经在武汉营业一年多，武汉食药监局官方微博回应称：“食品安全，不论你来头多大，只要触及了消费者的健康底线，就必须整改甚至关门。我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法我们的

2、家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？运用你的经验运用你的经验教学目标 新课讲解新课讲解家庭生活家庭生活婚姻法婚姻法继承法继承法反家庭暴力法反家庭暴力法学校生活学校生活未成年人保护法未成年人保护法义务教育法法义务教育法法体罚学生体罚学生侮辱学生侮辱学生社会生活社会生活道路安全法道路安全法消费者权益保护法消费者权益保护法劳动法劳动法民民 法法刑刑 法法如果没有这些法律，我们的生活会怎样？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？讨论讨论如果没

3、有法律，就像道路没有交通信号灯如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。灭顶之灾。矛盾和纠纷的不能很好解决，权利得不到维护矛盾和纠纷的不能很好解决，权利得不到维护秩序混乱秩序混乱 法律就在我们身边。法律就在我们身边。由此得出：学习新知学习新知 法律就在我们身边。我们在生活中形成法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和的各种社会关系，以及由此产生的矛

4、盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应都是应 生活的需要而制定和颁布，又对生生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。息相关。1 为什么说生活与法律息息相关？儿子六周岁了，儿子六周岁了，该带他去报名上该带他去报名上小学了！小学了！我骑车带你回我骑车带你回家吧，快上来家吧，快上来！不用了，我自己走回不用了，我自己走回去，那样太危险了！去，那样太危险了！我开了一家网店，生意火我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税

5、！爆，应该主动申报纳税！探究与分享探究与分享请问：上述行为都是自觉的吗？请问：上述行为都是自觉的吗？有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？(1)都是自觉的。（2）不赞成，这种观点是错误的。生活与法律息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应 生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。在生活中我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪和伸张正

6、义，维护我们的合法利益。因此这种认为“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远”的观点是错误的。生活与法律息息相关的表现有哪些？生活与法律息息相关的表现有哪些？学习新知学习新知 1、法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当，法律不仅服务于人们的当 前生活，而且指导前生活，而且指导着人们未来的生活。着人们未来的生活。2、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须

7、履行法律规定的各项义规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义 务。务。法律规定的权法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和利和义务为我们每个人提供了自由生存和 发展的空间。发展的空间。把下列内容与对应的法律连接起来。1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选，依法服兵役7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A

8、.劳动法B.宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的文务。生活与法律息息相关生活与法律息息相关1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证.2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下，年满16周岁才能就业。5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.

9、父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。下面哪些是我们的权利，哪些是义务？是否只享受权利，不履行义务？义务义务权利权利权利权利权利权利 根据自己的生活经验加上阅历进行判断。根据自己的生活经验加上阅历进行判断。藏独藏独 森林法森林法杀人抢劫杀人抢劫 大气污染防治法大气污染防治法乱砍滥伐乱砍滥伐 治安管理处罚法治安管理处罚法超标排放废气超标排放废气 反分裂国家法反分裂国家法上学路上被狗咬伤上学路上被狗咬伤 刑法刑法父母不让我按时入学父母不让我按时入学 义务教育法义务教育法小郑学习受干扰小郑学习受干扰 消费者权益保护法消费者权益保护法小叶买了劣质皮鞋小叶买了劣质皮鞋 劳动法劳动法小静五一期间加班小静五

10、一期间加班 环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法探究与分享探究与分享 根据自己的生活经验加上阅历进行判断。根据自己的生活经验加上阅历进行判断。藏独藏独 森林法森林法杀人抢劫杀人抢劫 大气污染防治法大气污染防治法乱砍滥伐乱砍滥伐 治安管理处罚法治安管理处罚法超标排放废气超标排放废气 反分裂国家法反分裂国家法上学路上被狗咬伤上学路上被狗咬伤 刑法刑法父母不让我按时入学父母不让我按时入学 义务教育法义务教育法小郑学习受干扰小郑学习受干扰 消费者权益保护法消费者权益保护法小叶买了劣质皮鞋小叶买了劣质皮鞋 劳动法劳动法小静五一期间加班小静五一期间加班 环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法探究与分享探究与

11、分享学习新知学习新知 原始社会没有法律，人类用习惯来约束原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。阶级开始有意识地创制法律。3 法律的产生2121世纪教育网世纪教育网学习新知学习新知 法律法律是统治阶级意志的体现是统治阶级意志的体现，是，是用来统用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。标尺。4、法律的本质、作

12、用分别是什么？思考：思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？和自己的行为？提示：提示：风俗习惯。风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？什么？提示：提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。法律。用来统治国家、管理社会。探究与分享探究与分享 自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力社会，一直是人们力 图解答的一个命题。图解答的

13、一个命题。政府：法院：社会成员：法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？法律是在国家产生之后才出现的。然而，在奴隶社会、封建社会，国家的实际统治者是君主，专制统治占据主导地位，法律的作用依赖于统治者的个人才能，这种“人治”基础下的法治不可能凌驾于统治者之上。因此，法律产生之后，人类没有真正走上依法治国的道路。走上依法治国的道路。依法行政、严格执法、维护公共利益、人民权益和社会秩序，接受社会监督，建设法治政府。

14、坚持公正司法、司法为民、充分履行职能，推进法治建设。自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。的事。政府：政府：依法行政依法查处走私行为依法查处走私行为依法查处超速行为依法查处超速行为依法打假依法打假法院法院坚持公正司法、司法为民、充分履行职能，推进法治建设。自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。社会成员社会成员（1 1）含义：）含义：法治就是依法对国家和社会事务进法治就

15、是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。行治理，强调依法治国、法律至上。（2 2）要求：）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵任何组织和个人都要服从法律，遵守法律守法律,依法办事。依法办事。（3 3）地位：）地位：法治是人们共同的生活方式，也是法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。国家治理现代化的重要标志。法治就是依法对国家和社会事务进行治理。要求任何法治就是依法对国家和社会事务进行治理。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是国家治理现代化的重要标志。治是国家治理现代化的重要标志。5、法治的含义

16、、要求、地位是什么？(1)建设社会主义法治国家的总目标是什么？建设社会主义法治国家的总目标是什么？提示：提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。主义法治国家。(2)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义？意义？提示：提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。探究与分享探究与分享 修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维修改食品安全法，加大对食品安全

17、违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。护消费者的合法权益。我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设

18、的举措有哪些？些？些？些？2121世纪教育网世纪教育网拓展空间拓展空间 法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。狄仁杰像包拯像海瑞像徐有功是唐代最著名的徐有功是唐代最著名的专司审案的官吏，是武专司审案的官吏，是武则天时期与酷吏斗争的则天时期与酷吏斗争的一面旗帜，也是历史上一面旗帜，也是历史上罕见的一位以死守法、罕见的一位以死守法、执正的法官、清官。他执正的法官、清官。他因得罪酷吏三次被控死因得罪酷吏三次被控死罪，三次被赦，两次被罪，三次被赦，两次被罢官两次又复出仍一心罢官两次又复出仍一心执

19、法守正。被当时人誉执法守正。被当时人誉为为“自古无有自古无有”的好官。的好官。体会：古代的这些执法官员，面对权势，从不畏惧，面对高官的欺凌，他们不卑不亢，严格执法，凭借对法律的严格执行以及高度的社会责任感，受到了后世的敬仰。生生活活需需要要法法律律课堂小结课堂小结生活与法律息息相关：生活与法律息息相关；法律指导着人们未来的生活；法律相伴我们一生法治的脚步：法律的产生；法律的含义；法治的含义；法治的重要性2121世纪教育网世纪教育网1、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，这是我国全面推进依法治国的（义法治国家，这是我国全面推进依法治国的（）.总目标总目标.根本目的根本目的.基本要求基本要求.本质本质当堂检测当堂检测A2.法律是治国之重器，良法是善治之前提。下列对法律法律是治国之重器，良法是善治之前提。下列对法律的理解不正确的是（的理解不正确的是（）.法律是统治阶级意志的体现法律是统治阶级意志的体现.法律是用来统治国家、管理社会的工具法律是用来统治国家、管理社会的工具.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺.有了人类社会，就产生了法律有了人类社会，就产生了法律当堂检测当堂检测D