舞蹈培训学校年度工作报告.docx

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1、 舞蹈培训学校年度工作报告 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2023年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步进展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。 当今教育界面临的全面性的挑战，决策的挑战，教师素养的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。 教育改革首先要求领导努力提高治理力量，其次要求教师学会自我治理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学讨论力量。所以今年以来，学校在教育、教学治理上，以培育

2、创新精神和实践力量为重点，采纳刚性治理手段，订正不适应素养教育的做法，依法治校，科学标准常规治理，加强教育、教学的过程治理，重视评价手段的探究。 由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一进行教师工作例会，布置沟通、商讨、讨论学校德育工作。使学校德育工作有目标、有规划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得肯定成效。学校能够稳步的进展总结如下： 一、精确把握课改理念，创设时机，聚焦课堂热

3、点 1、理念更新 教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进展自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，进展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的熟悉。总之，学校改革的中心课题课堂改革。 2、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为根底绽开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语

4、的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思索和感悟的微小差异，构筑认真地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样共性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份消失。 3、科学评价 课堂教学转变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考察来量化做出评价，以学习的共性与共性为根底的“目标成就评价”的模式，构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的力量，注意学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创

5、新思维，有鲜亮共性。教师必需转变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。 二、完善制度建立，强化三类课程治理，凸现学校科学教育办学特色 1、简化教学治理环节，采纳“双管齐下”的方法，强化中层核心治理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心治理人员担当教学质量的第一评价者和监视者，在他们治理下，各教师能自觉地定期保质开展讨论活动，组织教师间相互听课、评课。在他们治理下，各级领导深入年级组随班跟踪，准时而全面地把握全校日常教学状况，大大提高教学治理的效率。 2、建立完善“家长委员会”监视机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常治理的整体状况，家委会进展有效的监视，准时反应，

6、弥补学校治理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进展讲座，使广阔家长能积极协作学校做好二期课改工作。 3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与讨论型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体争论，分头操作，治理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参加讨论、探究，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和制造性。初步构建了课程讨论的框架，培育学生创新意识和科学探究力量。制定了拓展型课程治理制度，对课程的开设、考核作了详细的规定，建全了讨论型课程治理网络，加强过程监控治理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。 学校坚持全面的教育观，坚

7、持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步绽开。以老带新，加强青年教师的培育，是促进教研组进展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能催促教师特殊是青年教师业务文化学习和进展课堂教学的讨论，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进展教学模式改革的突破口。 三、找准切入点，有针对性地开展工作。 把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把仔细履行

8、岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 四、教师队伍精干，分散力强。 1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续进展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建立，提高教师教育教学力量为工作的重点之一。 2、“关爱学员，让每一个学员都得到胜利；善待教师，让每一位教师都获得进展”是学校的办学宗旨，因此，建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带着下、以学校自培为主的培训规划。全体教师一起积极探究、求真、进展，大力推动教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推动优质教育奠定了坚实的根底。在深厚的教学气氛中，涌现

9、了一批事业心和责任感都很强的教师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关心着每一个学员的成长。学校需要这样的好教师，学校感谢这样的好教师! 五、学校明确办学目标，依法治校 1、为使学校治理走向制度化、标准化、科学化，一年来，学校依据新形势的需要，不断完善各项治理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学气氛。 2、学校以“面对市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建立，进一

10、步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，连续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、进展意识和创新意识，进一步增加做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主治理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。 六、办学共性鲜亮，教育效果显著 1、民办学校“以质量求生存，以特色求进展”。因此，必需以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范

11、绽开。教师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进展学习、对新观念进展渗透、对新方法的进展运用。 七、活动丰富多彩，开发学生潜能 1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、进展共性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进展法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员供应熬炼的时机，让他们在活动中呈现自己的特长，表达胜利的喜悦。 2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进展跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。 八、存在问题 我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校治理上，还存在漏洞。在

12、培育和教育学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段等等， 固然可能还有其他的缺乏，我们将仔细思索量化评估的结果，查找差距，查清原由所在，将在下学年的工作规划中，重点对以上问题进展解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶! 舞蹈培训学校年度工作报告2 20xx年我校在领导们的亲切关心和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守了国家的各种法律，仔细贯彻党和国家的各项政策，不断创新治理机制，加强教育教学的讨论，深化教学改革，加强安全卫生治理工作，不断推动素养教育的新途径。在教书育人的事业中作出了微薄奉献与成绩。在过去的一年中一路探究、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学年中每个带班的英语教师，在工作

13、中从各方面严格要求自己，结合本校实际条件和学生状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划有组织有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，不断改良不断进步。对比工作规划，现将20xx年的工作汇报如下： 一、突出特色教育，提升品牌影响力 1.仔细学习，深化改革，与时俱进 结合我校工作规划，20xx年年度工作主要以教育改革，思路创新为主。积极参加全国社会各界组织的教育研讨会，教育理念座谈会，各种先进教育理念，教学方法的培训学习课程等，并与上海君学书院，湖南大学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系，共

14、同推动全国英语教育的进展。 2.创新教学方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育为重心，打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来，始终非常重视校园特语教育的特色教育，提升我校品牌教育影响力。色的特色教育。每周以教研为中心开展全校性的教育研讨会及座谈会。着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。不断学习，总结，创新，实践力求探究出的教育方式。 3.发扬素养教育精神，提升全面教育品质 为培育学员综合素养，熬炼学员综合力量。通过举办各种拓展训练活动，学问竞赛等活动，从多方面提升学员综合素养，形成我校特色素养教育体制及校园文化。在20xx年中我校先后开展了学员集体感恩生日会、母情

15、节感恩活动、暑期英语学问竞赛、英语书写与手抄报竞赛、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动。 二、紧抓细化教育，提升教育实力 学生的学习需要有一个科学的系统及方法，需要学校教育与学习对象的完善结合。20xx年我们结合年度工作目标及规划，针对不同年龄学员进展调研，讨论，分析。针对这些细节工作，20xx年中我们积极组织教师外出学习有关细化教育理念，整体教育理论，互动式教育法等专业学问，制定了班级治理制度与手册、教学细节工作规定以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节，带整体，促进我校整体的教育实力的提升。针对我校的实际状况，我们主要做了以下工作： 1.每周一次教研活动。主要进展集体备课

16、、评课、课题研讨、业务学习等活动。 2.组织了骨干教师和教学主管的示范课，和全体教师的公开课、新进教师的汇报课活动，并准时评课。 3.积极进展课堂教学方法讨论。全体教师在外训学习先进教学理念与方法后，各自进展了课堂教学讨论，重点突出了“自学研讨”、“成果展现”、“稳固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增加，逐步向“乐学、会学”迈进。 4.在学习培训的根底上，除了组织集体学习，进展“案例”沟通外，每个教师还参加学校办公群，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互沟通学习。 5.为到达教学效果，全面实行小班化教学，全部在读班级学员不超过20人。 6.落实会议学习制度，每周二次集体会，每周工作

17、规划于总结会，英语教研教学研讨会。落实推门听课制度，校长、教学主管不定期不打招呼，推门听课。 7.各项检查制度化 (1).考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进展抽查，以防消失个别失控现象。 (2).每月一次考核检查。作业、教案状况月底检查，并将其它检查结果汇总，发觉问题准时在教师会上预警。 (3).从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了常常性抽查和常规检查力度。 (4).加强检查，准时反应。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为标准做到勤检查、勤反应，准时公布结果，催促整改。 (5).组织提倡任课教师撰写德育论文，推动带班教师努力摸索教

18、育规律，不断将自己的感性熟悉上升为理性思索，渐渐形成自己富有共性的教育风格。 三、做好家长效劳，促进家校沟通 1.带班教师定时给所带班级学生进展电话家访准时反应学生在校学习状况，每生每期电话家访次数不低于2次。 2.跟随社会进展潮流，开设学校群，公众微信平台等，将学校资讯告知家长，鼓舞家长和学生参与更多的社会活动熬炼自己。同时询问家长孩子最近在家的状态，若有特别，指导家长如何找到缘由并赐予一些可行性的建议，准时给家长一些儿童教育方面的学问和案例，引导家长正确地熟悉孩子的学习和生活等。 3.多与性格怪异、孤僻、自私等的孩子沟通，了解其家庭状况，再用肯定的方式去影响家长去重视引导自己的孩子，转变不

19、好的习惯。对于因某些缘由造成的学习吃力的学生，给与更多的关爱，不仅从学习上，还要从生活上、精神上关怀他们，能成为朋友； 4.依据每个学生的状况，教师安排家访，亲自了解学生的家庭环境及在家的生活状态； 5.依据学生实际状况，教师会不定时地安排补课，为了让学生更好地理解，紧跟班级步伐，不致造成学生学习的障碍，导致不再坚持的后果。 四、紧抓安全防卫工作，创立平安校园 我校积极防范，从细节动身，削减各种事故的隐患，杜绝事故的发生。加强责任人制度，确保全方位治理，落实安全防卫措施，确保校区安全工作。 1.学校从建校开头便成立了学校安全工作领导小组，由校长邓丽彬任组长，领导副组长，组员，全面指导学校安全工

20、作。进一步完善了学校安全工作的各项制度，详细的有学校防火、防震、交通监视、家长接送听课制度等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化治理。 2.配备安保人员，安装监控设备，做到安全防卫工作的全面治理监视。 3.加强校区设施设备安全设备检查检修，设备不全准时补充。 4.加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫学问的.培训。 学校各项工作都做到自检自查，自我修正。以实现科学预防，遏制突发大事的爆发，切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止，我校未发觉一例安全事故。 五、励精图治，硕果累累 1.在2023年剑桥少儿英语等级考试中参考的8名学员全部通过，其中4人获得总

21、分值，总分值达50%，总分值位列全市同类学校第一。 2.在20xx年全国少儿英语学问技能大赛中E2班李言昕同学荣获全国一等奖，全国仅15名。 3.剑桥少儿英语在读学员在20xx年秋季期末考试中平均成绩高于学校平均成绩13分。 六、深入反省，不断进步 清洁内务、授课教学、招生询问、活动筹划与执行、家校沟通等，弗朗的教师们安排了学校各项工作。回忆这一年来学校大大小小的常规工作，教师们做每一件事都明确自己作为教育工的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些缺乏，通过开展自我反省与批判，总结阅历不断改良。以下是存在的问题与缺乏： 1.关于教学与效劳 (1).个别班级为了照看大局部的中等生同学而降低了授课难度

22、，个别成绩优秀的同学认为课堂内容简洁没有太多收获。 (2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际力量。盼望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教学中因主导考试力量而忽视了英语日常应用。 (3).剑桥一级的教材较于六年级升学考试内容简洁而同步提高教材学问点较难且层次较乱，学生在学习过程中不能取得的效果。 (4).个别教师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有准时传达造成误会。 2.关于活动开展 (1).节目预备 开展的集体生日会和圣诞节游园活动由于时间紧迫，节目资源缺乏，没有留意节目的质量把关也没有做好彩排工作消失同学们在表演时没有伴奏音乐等状况。在以后的工作中

23、要做到充分预备，把好节目质量关。 (2).缺乏沟通。和主持人的沟通不够，导致细节问题没有落实好。在以后的工作中要提前相关人员做好沟通。 (3).统筹工作 在预备期间，统筹工作不够认真，没有考虑周全，简单转变决策，导致安排稍显混乱。在以后的工作中要仔细统筹。 教育是一个民族最根本的事业，任重而道远；弗朗教育要走的路还有很长，盼望通过开展自我反省与批判，总结阅历不断改良，精益求精力求更好!弗朗教育的成长离不开教育局领导的直接关怀和支持，离不开有关领导的积极协作，离不开兄弟学校对我们的关怀和帮忙，离不开学校全体师生员工的努力。在接下来的工作中我们将一如既往地探究新体制下办学的规律，使弗朗特长培训学校

24、在以后工作中到达一个更高要求，争取为北川地区舞蹈教育奉献自己的力气。 舞蹈培训学校年度工作报告3 20xx年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进展总结。总体上20xx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大局部学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的确定。 一：加强教育队伍建立 各行政治理人员与教师加强学习沟通，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业进展

25、。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二：学生队伍建立 我校针对不同的学生的学习实际状况设计不同的教学，注意让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心安康进展。在狠抓教学质量的同时，仔细执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平常鼓舞学生多看课外书。在学生生日是也组织全部教职工及学生共同庆祝。 三：教育均衡进展状况 为确保我校工作均衡进展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备

26、电脑4台，打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的确定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；各教室也重新装饰；在20xx年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。 四：教育民生工作进展 1、 我校始终坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关怀学生的身心安康进展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费。 2、学生安全工作始终作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20xx年里坚持每天强调安全，时时强调安全。 五：总结 20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步进展。与此同时，我们也糊涂的熟悉，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的，任务是艰难的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚决信念，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就肯定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!