美术教研工作计划6篇.doc
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1、 美术教研工作计划6篇一、自我规划 1身为美术组长,我有着充足的精力和敏捷的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应力量。我愿用自己的力量效劳学校、效劳教师,便利大家,欢乐自己。 2坚持制造和开掘好校本资源。在教学中娴熟地运用现代教育媒体并会制作教学课件,并在工作中进展摸索、探究。坚持美术作品的原创,坚持教学工作的创新。 3用较强的事业心告知大家我能。平常仔细钻研教育理论来反思自己课堂教学的胜利阅历和失败教训,渐渐形成具有共性鲜亮的特色教育。 4大胆在美术教学中做尝试,努力钻研,实行分层教学,利用好高效课堂模式,做到因材施教。 5敬重爱惜和培育学生的创新力量和剧烈的求知欲,爱护学生的探究
2、精神、创新思维,营造愉悦的学习气氛。 二、努力方向 1、在课堂教学中积极开拓创新,注意学生力量的培育。把美术技法训练与创新教学相结合敬重共性进展,努力让孩子们体会美术的欢乐。 2、注意美术特色的教学的专业成长,努力拓宽学习美术的新方法,利用好现代化教学手段。 3、努力把荥阳六小的特色教育做精做实,拓宽个人兴趣的内容效劳好教学工作。 三、自我定位 在以后的工作中,努力提升专业技能,积极探究美术特色教育进展途径,成为学问渊博、美术专业根底扎实、教学技艺精湛的骨干教师。 四、自我成长 学习方面 1、坚持向有阅历教师学习,通过对美术学科现状与进展的学习和了解,促进美术学科与学校特色建立的联系与协调进展
3、,查找教学规律,为培育学生的综合素养打下扎实的根底。 2、针对日新月异的教育理念,积极利用好郑州教育信息网站,撰写博文,吸取先进的教育教学理论,汲取胜利的教育教学阅历,探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的美术教育教学水平。 3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。 教学方面 1、仔细学习连续教育新理念,应用于荥阳六小的高效课堂改革中,摸索出适合自己教学的教法,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务力量。 2、在教学中坚持面对全体学生,实施启发、探究和争论式教学,指导学生主动学习,敬重和爱护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的气氛,让孩子真正成为课堂学习的仆人。 3、教学
4、中注意因材施教。敬重学生的认知规律。积极想方法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息,努力提高课堂效益,注意学问的积存,做好实践反思本的撰写,准时总结反思每堂课的优缺点,准时加以调整及改良。 4、向身边的每一位教师学习,学习他们的阅历和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。准时与学生进展沟通与沟通,帮忙学生找出数学薄弱的缘由。 同时,我还将结合荥阳六小学校进展规划,坚持以校为本,积极投入校本课堂课题讨论,踊跃参与校本教研,尽我所能,让工作因我而精彩,为荥阳六小的进展做出自己奉献。 美术教研工作规划 篇2 一、工作思路 新学期,我中心将连续以推动音乐、美术课
5、程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的根底上,深入学习修订版教材,帮忙教师充分、敏捷的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;仔细学习有关学科核心素养的相关理论,并用以指导学科教学,全面提高学生的艺术素养。切实履行讨论、指导、效劳的职能,进一步改善教学讨论制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我区艺术教育整体水平,推动艺术教师专业成长。 二、主要工作 (一)研训结合,提高教师的课程实施力量 1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织以本区骨干教师
6、为主体的共享式的二级培训:包括“中小学合唱教学的若干问题”、“高中美术课程标准”,培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。 2.开展专题讨论。本学期将连续上学期的相关专题,深入持续的开展讨论。指导高中教师完善集体备课,为顺当过渡到新版课程标准,做好必要的过度;初中小学段将围绕“民歌类唱歌教学策略”开展课题讨论“;美术学科将围绕学科核心素养之”图像识读素养“开展讨论。 3.组织好学段之间的连接与关联的讨论。严密结合中小学美术课程标准、修订版高中课程标准,本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学讨论,以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。 (二)引领校本研修,提高教师自主进
7、展的力量 1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研工程,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、根本功训练等状况,观看学生的根底状况和学科素养的进展状况,且做好纵向上的比拟与反应。 2.围绕重点开展讨论。指导学校教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进展研修与完善。 3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和把握研修的多种方法。 4.提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的过程治理,明确研修目标
8、和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进展仔细记录,积存资源,形成共享。 5.积极搭建网络研修平台。推举 ”教学新时空“、”常州微课“等优秀网络资源,开展观摩学习;发挥”学科教师群“在研修中的重要作用,扩大教师参加面和受益面。 (三)提高艺术学科教师队伍建立的实效 1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作,帮助协作片开展活动,发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程进展的合力。 2.进一步打造”阶梯式成长团队“。增加团队分散力,通过开展系列主题活动,发挥各自专业优势,供应参加展现时机,促进不同层次优秀教师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。扩大教师参加
9、面,改良活动方式,设计教师体验式的参加环节,力求使讨论方法和成果得到内化。 (四)大力营造教师根本功训练的气氛。 1.公布20xx年中小学音乐根本功竞赛的工程和根本要求,增加各教师加强根本功训练的意识,进入根本功训练的常态。 2.组织发动音乐教师观摩省音乐教师根本功竞赛实况,结合区教学评优和讨论活动,将根本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3.结合特定工程,开展相关薄弱技能的指导和培训。 (六)做好其它工作。 1.帮助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题讨论工作。 2.帮助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。 三、主要活动 9月份 1.组织召开中小学音乐、美术中心组成员会议。 2. 组织
10、开展小学音乐优质课评比活动。 3. 组织参与常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文征集活动。 4.组织局部骨干教师参与”合唱教学与训练“的专题培训。 10月份 1.组织区初中音乐教师开展集体备课系列活动。 2.组织开展区中学美术优质课赛前培训及评比。 3.选送区小学音乐优质课选手参与市优质课评比。 4.承办省高中音乐课程标准培训的会前筹备。 11月份 1.组织中学音乐教师参与省高中音乐课程标准培训 。 2.组织小学美术”图像识读素养的培育策略的讨论“专题活动。 3. 组织高中音乐根本功选手开展赛前训练。 4. 组织中学美术优质课选手开展赛前训练。 12月份 1.选送高中音乐教师根本功选手参
11、与市级竞赛。 2. 选送中学美术优质课选手参与市优质课评比。 3.组织局部教师参与常州市音乐教学专业委员会年会活动。 4. 组织局部美术骨干教师参与江苏省教育学会美术专业委员会20xx年年会 5. 组织局部中小学音乐骨干教师参与江苏省音乐专题活动暨省音舞会年会活动。 20xx年1月份 1.组织区中小学音乐课题成员开展讨论汇报活动。 2.组织局部教师参与市美术教学专业委员会年会。 2.召开区初中音乐、美术骨干教师会议,商讨总结初中学业评价的相关对策。 美术教研工作规划 篇3 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校工作规划和新区美术学科工作规划,从两个校区的实际动身,有效开展校本教研,努力培育学生的创新
12、精神和实践力量,全面提高教师的综合教育力量和学生的.学习质量,连续实践为学生制造更多的欢乐的学校主题,协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式,以“基于标准,落实育人”的主题,加强教研组自身建立,力求新教师的成长与成熟型教师的专业进展。发扬教研组良好的传统和作风,开拓创新,扬长避短,促进师生的再进展。 二、教研主题 依据本学期新区美术学科教研工作主题,以“基于标准,落实育人”为主题,以学校新课题欢乐学习理念下学校拓展型课程建立的实践讨论为主线,以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手,确立我组讨论的侧重点“学生美术综合探究力量的培育”,开展各项教研工作
13、。 三、工作要点 1、协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习预备期”工作,有效开展本学期的校本教研活动。 教研组连续解读美术学科课程标准,仔细参与每一次区级教研,传达好活动精神。深入开展主题研讨,制定具体的规划,积极尝试基于课程标准进展教学与评价方面的讨论。关注一年级学生学习预备期的工作,适当减小入学初教学难度,降低要求,加强师生情感沟通,创设情境气氛,培育学习兴趣,让学生体验与同学一起参与美术学习活动的乐趣。协作学校组织以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年教师课堂教学研讨活动,教研组其他成员参加观摩与评价。 2、围绕教研主题开展教学讨论,提升讨论力量,促进专业进展。 依据
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