五年级数学上册 二 图形的平移、旋转与轴对称 4设计图案名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt
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1、4.设计图案设计图案你知道这些美丽的图案是怎么设计的吗?你知道这些美丽的图案是怎么设计的吗?新课导入新课导入1.将五边形向右平移将五边形向右平移7格,画出平移后的图形。格,画出平移后的图形。2.将四边形绕将四边形绕M点向右旋转点向右旋转90,画出旋转后的图形。,画出旋转后的图形。M3.画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。新课探究新课探究利用平移设计图案。利用平移设计图案。AB说一说怎样由说一说怎样由 得到图案得到图案A和图案和图案B。AB把把 向右平移一格得到图案向右平移一格得到图案A。再向右平移一格得到图案再向右平移一格得到图案B。请把下面这个图案画完
2、整。请把下面这个图案画完整。请把下面这个图案画完整。请把下面这个图案画完整。巩固练习巩固练习利用旋转设计图案。利用旋转设计图案。想一想,怎想一想,怎样样才能由左才能由左边边的基本的基本图图形形的得到右的得到右边边的的图图案。案。O把图把图绕点绕点O沿顺时针方向旋转沿顺时针方向旋转90。OO把图把图绕点绕点O沿顺时针方向旋转沿顺时针方向旋转90。OO把图把图绕点绕点O沿顺时针方向旋转沿顺时针方向旋转90。OO下面是用轴对称设计的图案,说一说图案下面是用轴对称设计的图案,说一说图案是怎样画出来的。是怎样画出来的。沿着虚沿着虚线线画出画出图图形形的另一半得到的另一半得到图图形形。沿着虚沿着虚线线画出
3、画出图图形形的另一半得到的另一半得到图图形形。还可以怎样画出这个图案还可以怎样画出这个图案?议一议议一议课堂活动课堂活动 欣赏并观察下面的图案,说说哪些地方欣赏并观察下面的图案,说说哪些地方运用了平移、旋转或轴对称。运用了平移、旋转或轴对称。运用了平移运用了平移运用了轴对称运用了轴对称运用了平移运用了平移随堂练习随堂练习1.利用旋转设计图案。利用旋转设计图案。OOOO2.画出图形的另一半,使它们成为轴对称图形。画出图形的另一半,使它们成为轴对称图形。课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获通过这节课的学习活动,你有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/31
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