美术老师教学总结2023年四篇.doc

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1、 美术老师教学总结2022年四篇”查看。 美术教师教学总结1 本学期我担当六年级的美术绘画及陶艺教学任务，在这一学期里，我致力于用学生喜爱的教学方式，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做（工作总结）如下： 一、制定切实可行的教学规划 开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学规划，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的（教育）理念的规划。为了结合陶艺的特性及天气状况，将陶艺课安排在靠前教学，避开学生感冒的同时，也充分的有了晾晒和烤制时间。 二、积极利用网络资源充实自己 为了学习新

2、理念，承受新观念，转变自己的教学方式，常常从网络上查找各种各样、各地区的新（教学（方法）、自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育各班学生连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教

3、学目标。每个同学都一套绘画作品集与一个陶艺作品。 四、本学期实行的主要教学（措施）及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时留意保存和进展学生的共性。调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，互（相学）习、提高学习兴趣。 我首先做到在生活上先关怀他们。让

4、他们感受到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能他们有了学习的劲头。 本学期的教学任务圆满完成了，但是回忆本学年的工作，也有缺乏之处，例如辅导不够，导致局部学生的绘画作业不抱负。还有美术特长课素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力预备好下年的工作。 美术教师教学总结2 本期我有的放矢的进展了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和制造美的力量。贯彻加强根底学问，开发智力，发挥学生的共性和制造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把学问性、趣

5、味性和科学性融为一体。 一、激发兴趣，培育学生的“美”感 兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生观赏一些中外（儿童）题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲 望。 二、培育正确的绘画姿态，熟悉构图美 画画，必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。 一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进展比照，让学生理解什么

6、是构图饱满。 三、培育学生对颜色的感知、运用 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对新奇事物的深厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进展临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术根底学问，把握造型技能，也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观看力量、形象记忆力量、想象力量和制造力量。真正让学生在全面进展的根底上进展自己的共性特长。 四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效 1、教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。 2、学生对美术活动

7、兴趣深厚，表现大胆积极。 3、在教学过程中能与学生建立公平、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习力量与肯定的制造力量。 4、教学过程中，调整和改良教学方法，培育学生敏锐的感受力量和大胆的制造力量。 五、存在问题 1、局部教学内容较为分散和繁琐。 2、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了肯定的困难。 3、局部学生作业迟交和拖拉现象比拟严峻。 六、改良措施 1、加强教育，改良评价方法增加局部学生对美术活动的兴趣与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 美术教师教学总结3 本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名教师，我积极参与

8、各种形式的学习，到处以“师德”标准自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。 作为一名美术教师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴（阅历）。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观看、思维、鉴赏力量有所提高。详细表达： 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、（故事）诱导法、展现画面法、

9、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生

10、的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。 4、以（反思）为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 二、特长培育，坚持不懈。 我除了仔细上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进展创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳累才

11、能到达抱负的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天。 美术教师教学总结4 光阴荏苒日月如梭，一晃一个学期又要完毕了，在本学期六年级的美术教学工作中，从总体来看，工作有收获，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作工作总结，以便来年教学水平更上一层楼。 一、思想教育 在夯实双基、培育学生力量过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。注意学生的精神文明的建立，教学中留意表达民族特点和乡土（文化），充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。 美术教

12、学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与（爱好）;学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操。 二、教学工作状况： 1、学生成绩 本班的美术成绩提高很快，及格率，优秀率百分之六十五，平均分九十五。 2、上课 我仔细备好每一节课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎样才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅

13、各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、提升力量 在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、个人提高 我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织（其它）活动如：政治理论学习，课改教研等等。 三、其他方面 1、在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术

14、教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。 2、我始终贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，做好（教学（工作规划），并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关内容。 总之成绩只能代表过去，不能代表现在与将来，欲穷千里目，更上一层楼。