三年级数学上册 六 平移、旋转和轴对称 简单的分数加减法教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第七单元分数的初步认识第3课时 简单的分数加减法一、教学目标1经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程,会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。2能在计算分数加、减和解决简单的分数实际问题的过程中,进行简单的、有条理的思考。3能主动地参与有关的操作和探索活动,对分数与生活的联系有一定的感受。二、复习巩固请口答。7个1/8是(),3个1/4是(),5个1/9是(),4个1/5是()。7 78 83 34 45 59 94 45 5先涂色,再比较大小。3 37 76 67 7三、学习新知你知道什么?要求什么问题?我吃这块巧克力的我吃这块巧克力的 。5 5我吃这块
2、巧克力的我吃这块巧克力的 。2 28 88 8两人一共吃了这块巧克力的几分之几?5 58 82 28 8()()我吃这块巧克力的我吃这块巧克力的 。5 58 8我吃这块巧克力我吃这块巧克力的的 。2 28 8两人一共吃了这块巧克力的几分之几?5 58 82 28 8()()7 78 8两人一共吃了这块巧克力的几分之几?5 58 82 28 8()()7 78 8我吃这块巧克力的我吃这块巧克力的 。5 58 8我吃这块巧克力我吃这块巧克力的的 。2 28 8分数减法。3 35 52 25 5()()1 15 5回顾上面的分数加法和分数减法,计算时有什么相同的地方吗?你能发现分母相同的分数加、减法
3、可以怎样算吗?这里学习的是两个分母相同的分数相加或相减,计算时都是想几个几分之一加几个几分之一,或减几个几分之一算出结果。所以只要把分子相加或相减,分母不变。四、巩固深化6 69 94 49 9()()2 29 91 1、4 45 53 35 54 46 61 16 65 56 65 56 64 46 61 16 62 2、1 15 53 35 54 45 57 79 92 29 95 59 93 310104 410107 710107 78 84 48 83 38 84 47 72 27 76 67 75 510104 410101 110103 3、两次一共大约喝了这杯水的几分之几?、两
4、次一共大约喝了这杯水的几分之几?1 14 42 24 43 34 4第一次大约喝了这杯水的第二次大约喝了这杯水的14244 4、一块月饼平均切成、一块月饼平均切成5 5份,冬冬吃了其中的份,冬冬吃了其中的3 3份,丽份,丽丽吃了其中的丽吃了其中的1 1份。份。3 35 51 15 54 45 5(1 1)两人一共吃了这块月饼的几分之几?)两人一共吃了这块月饼的几分之几?答:两人一共吃了这块月饼的答:两人一共吃了这块月饼的 。4 45 54 4、一块月饼平均切成、一块月饼平均切成5 5份,冬冬吃了其中的份,冬冬吃了其中的3 3份,丽份,丽丽吃了其中的丽吃了其中的1 1份。份。3 35 51 15
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