老师职位工作心得总结模板.doc
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1、 老师职位工作心得总结模板 时间飞逝,转瞬一个学期过去了,本学期我担当初一年级校本选修课生活中地理旅游的教学工作,现在对过去的工作进展一下总结。 一、教学工作: 教学这门工作,因它是传承人类文化,传播人类文明而神圣与宏大。做为一名教师,我力争从每一个细小工作做起,努力完成自己的工作;为此本学期开头,我都仔细做好自己的生活中地理旅游的教育教学工作规划;做到上课有教案,不上无预备的课。每周上课前细心备课,预备恰当的视频资料,设计好自己的教学程序,针对不同层次的学生,采纳多种的教学方法、教学手段,以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间,使学生在课堂上的收获更多。教学中树立现代学生观,学会以进展的眼光
2、对待每一个学生,信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教,培育学生自主合作探究力量与终身学习力量,开拓学生的视野。在教学实践中不断反思教学阅历、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践讨论、不断进展教学总结与反思。 二、教研工作: 教学之余,利用有限的时间学习校本课程相关学问,以提高自己的提高自身理论水平和业务水平,力求为学生制造的教育。教学之余留意书写教学反思,将自己的所得汇于笔端,积极撰写教学博客。 三、德育教育: 我在教学中重视德育教
3、育,留意引导学生全面进展。从学生一进入课堂,我就开头培育学生守纪律、同学间相互帮忙、相互爱惜、喜爱学校、喜爱人民、喜爱祖国、喜爱大自然,培育学生具有旅游环保意识,树立可持续进展的思想。培育学生交往力量、与人合作的意识、态度及团队精神。课堂上准时对学生中消失的不良现象进展引导与解决。 四、努力方向: 做为一名教师,随着年龄的增长,我深深的体会到肩上的重任,展望将来,我将更加努力探究学生在开心的气氛中获得学问的途径与方法,努力做一个信息时代的教师,把握好学校给我们制造的时机,不断钻研,使自己在专业化教师队伍中更安康更快速地成长! 进一步发挥骨干教师的带头作用,提高本人教师的业务水平。进一步做好校本
4、课程工作,促进我校教育教学的进展。 教师职位工作心得总结2 一学年的教育教学工作已经完毕,留给我的将是深入的反思索和总结。本学期我担当了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注意自己教学力量的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩,但也有很多缺乏之处。 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位教师群策群力,发挥集体的才智,在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下: 一、深入了解学生学情,培育学生良好的英语学习习惯 我们的学生大多来自于农村,新目标
5、英语对我们的学生来说不仅内容多,而且简单,要背的单词、词组、语法学问多,久而久之,稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上状况,要转变这种局面,我们觉得培育学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育学生课前多预习,课堂上集中留意力听讲,把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向教师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要安排肯定的时间稳固当天所学的学问。同时
6、教给学生一些学习技巧,敏捷把握学过的学问点,举一反三,融会贯穿,只有这样,才能把所学的学问串联起来,不简单遗忘。 二、协作课内比教学活动仔细搞好备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯况,在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。
7、 三、仔细组织课堂教学,打造高效课堂 课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式,利用多媒体、展现台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生沟通,使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到到学问。依据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信念,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用力量。为了让学生真正参与到课堂中来,但凡学生自己能讲清晰的问题,都让学生自己解
8、决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导,落实培优辅差规划 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持仔细了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式,帮忙他们养成良好习惯,提高他们的英语学习力量。由于英语的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是力量强,
9、根底好,学习习惯好而且刻苦仔细的,对他们多进展力量训练,以便他们到达更高层次。其次组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 五、立足长远,仔细总结 在
10、本学年的教学工作中,我取得了肯定的成绩。从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在缺乏。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。 针对以上所说缺乏,在此提出改良措施: 1、加强与学生的沟通。教师阅历缺乏,教学技巧性不强,难免会有学生学问把握不够扎实,多主动和学生进展沟通,了解学生把握学问的状况特别重要,这样有利于针对性地对学生进展教育。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生根底较好,加强师
11、生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2、注意课堂教学的组织,对学生严格要求。大局部学生的学习根底较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成教师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于简单把握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应擅长组织、调动学生进展学习,更充分地利用好上课时间。 3、运用多种技巧教学,培育学生学习英语的兴趣。“兴趣是的教师”!教师应利用学生热忱奇怪的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生留意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴
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