汉语写作的语言基础ppt课件.ppt

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1、第五章第五章 语语 言言为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节第一节 语言的作用语言的作用 一、语言是写作的工具，一定的一、语言是写作的工具，一定的语言能力是顺利写作的必备条件。语言能力是顺利写作的必备条件。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二、语言是文章的载体，语言的二、语言是文章的载体，语言的优劣直接影响到文章各个方面的效果。优劣直接影响到文章各个方面的效果。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精

2、神,充分发挥中小学图书室育人功能 三、语言自身具有重要的审美价三、语言自身具有重要的审美价值，是一篇文章引起读者美感体验的值，是一篇文章引起读者美感体验的主要因素。主要因素。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节第二节 语言的要求语言的要求 一、准确一、准确 所使用的语言能够恰切地表达所所使用的语言能够恰切地表达所要表达的内容。要表达的内容。用词准确用词准确 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能区分同义词的细微差别；区分同义词的细微差别；区分词

3、语的感情色彩；区分词语的感情色彩；区别词语的使用范围。区别词语的使用范围。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、通二、通 顺顺 语言通顺，指语言符合语法和语言通顺，指语言符合语法和逻辑的规范，并且读来音韵和谐。逻辑的规范，并且读来音韵和谐。1 1、符合语法、符合语法 符合语法，就是符合用词造句符合语法，就是符合用词造句的规则。的规则。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2 2、符合逻辑、符合逻辑 符合情理，符合人们思维的规律。符合情理，符合人们

4、思维的规律。3、音节匀称，声调和谐、音节匀称，声调和谐为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、简三、简 洁洁 语言简洁，就是用最为经济的笔语言简洁，就是用最为经济的笔墨表达最丰富的内容。墨表达最丰富的内容。能把文章写得简洁，是一种才能，能把文章写得简洁，是一种才能，一种智慧。一种智慧。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、生动四、生动 语言生动是指语言新鲜、灵动，语言生动是指语言新鲜、灵动，富有表现力、感染力。富有表现力、感染力。朱自清朱自清:“

5、作文便是以文字作画。作文便是以文字作画。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节第三节 提高语言素养的途径提高语言素养的途径 一、重视语言基础知识，准确掌握一、重视语言基础知识，准确掌握汉字的音、形、义，尽可能掌握丰富的汉字的音、形、义，尽可能掌握丰富的词汇。词汇。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、吸收生活中鲜活的口语二、吸收生活中鲜活的口语 “博采口语博采口语”三、学习外国语言的词汇三、学习外国语言的词汇四、吸收古人语言的精华四、吸收古人语言的精华五、向古今中外的作家学习语言五、向古今中外的作家学习语言为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能六、在写作实践中加强训练六、在写作实践中加强训练“读十篇不如写一篇。读十篇不如写一篇。”多写，提高运用语言的熟练程度；多写，提高运用语言的熟练程度；多改，提高语言的鉴别和选择能力。多改，提高语言的鉴别和选择能力。