美德少年事迹材料简写范文「三篇」.docx

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1、 美德少年事迹材料简写范文三篇 何嘉圣，在家里他是父母的掌上明珠，但他在家常帮父母做家务，减轻父母的负担，听从父母的教育。 在学校，他是教师的好学生。虽受到表扬有时会傲慢，但他的（学习）成绩不错。上课不怎么举手发言，但他从来不违反纪律，总是一丝不苟地听课，课后按时完 成作业。学习时常常主动帮忙有困难的同学，急躁地教育他们。遇到不懂的问题时，不会忽视它，而是主动向同学请教，从而弄懂问题。 在做值日方面，他仔细负责，从来都非常仔细，不会由于某种缘由而不去做值日。 美德少年事迹材料简写范文二 她是一个勤奋学习的人。在班里，她努力把每一学科做到最好，力求更好。同学们有不会的题目，她肯定会教他们，直到他

2、们明白为止。 在家里，她是一个会主动做她力所能及的家务的人。并且孝顺父母，体谅父母。她自主、按时完成作业，从不用父母操劳她的学习方面。 这就是她，一个爱学习的人。 美德少年事迹材料简写范文三 我叫XXX，是江苏省泗阳县试验小学三(11)班的一名女生，今年9岁，在班上任班长、语文课代表，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。 我是个爱学习的学生。学习勤奋刻苦，上课用心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。我热爱看书，和书结下了不解之缘，。我看的书许多，有长袜子皮皮、木偶奇遇记|、安徒生童话、假设给我三天光明通过阅读，我懂得了很多做人的道理，学问越来越丰富，兴趣也越来越广泛，写作力量得到了提高

3、。 在家里，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。常常做些力所能及的家务活，如拖地，洗碗为父母分忧;我还常为邻居年迈的刘奶奶的捶背，洗脚，陪她谈天，给她讲我在生活中的趣闻轶事。 在学校里，我是同学们的好伙伴，教师的好助手。作为班级的班长，对于班里学习困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出救济之手，、不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。班级是我的另一个家，我对她布满了喜爱之情，积极为她努力付出，为她增加光荣。 在社会上，我是一个很有公德心的小公民。虽然生活中的我很节省，但在每次为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，大方解囊。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。 美德少年事迹材料简写范

4、文四 一个芸芸众生中的她，是一个文雅而又开朗的人，她的胜利来自于她的自信。她喜爱学习，上课仔细听讲，大胆发言。她总是与同学们打成一片，而她也总是宁静的听着别人的诉说，微笑对待每一个人。 她有很强的责任感，作为班里的副班长，她严峻要求各位同学，力求做到最好，“在生活上平易近人，在工作上严厉”，是同学给她的评价。她擅长朗读，她 能用自己的声音共鸣出丰富的感情，因此以这个优越的条件，她当上了学校的主持人。而在学习上，她并不占下风，小学良好的根底加上平常她的仔细听课，勤做笔 记成就了她的成绩优异，尽管有时候马虎的她会间或考差，但她擅长总结自己，这一次考差了，下一次不允许，这一次失败了，下一次就要冲破难关。 这就是她，一个外柔内刚的女孩，这就是她，一个现在平平凡凡却立誓长大以后要制造辉煌的她邓雯婷。 更多