六年级数学上册 第1单元 分数乘法 第2课时 分数乘法的意义教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
《六年级数学上册 第1单元 分数乘法 第2课时 分数乘法的意义教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学上册 第1单元 分数乘法 第2课时 分数乘法的意义教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时 分数乘法的意义(2)分数乘法11.1.计算下面各题。计算下面各题。说说计说说计算方法。算方法。3 37 72 21 110103 33 315155 56 67 7=3 3 1010=1 1=2.2.说说分数乘整数的意义是什么。说说分数乘整数的意义是什么。复复习习导导入入1 1桶水有桶水有12L12L。3 3桶共多少升?桶共多少升?(1)(1)你知道了什么?你知道了什么?(2)(2)要求要求“3“3桶水共重多少升桶水共重多少升”怎样列式?怎样列式?求求3 3个个12L12L,就是求,就是求12L12L的的3 3倍是多少。倍是多少。2 21.1.出示出示问题问题121233你是怎样想的
2、你是怎样想的?探探究究新新知知 知识点知识点1 1:一个数乘分数的意义:一个数乘分数的意义(教材第3页例2)桶是桶是多少多少升?升?1 12 2问题:问题:1.1.你知道了什么?你知道了什么?3 3.你是根据什么列式的?你是根据什么列式的?4.4.表示表示求半桶水求半桶水的体积,就是的体积,就是求求12L12L的一半的一半,也就是求,也就是求12L12L的的 是多少是多少。2.2.要求要求“桶是多少升?桶是多少升?”怎样列式怎样列式?1 12 21 11212每桶的体积每桶的体积桶数总体积桶数总体积1 12 21212()()2 21 12 2探探究究新新知知4.4.1212 表示求表示求12
3、L12L的的 桶水的体积,就是桶水的体积,就是 。()()1 14 41 14 4桶是多桶是多少升?少升?1 14 41 14 41212 问题:问题:1.1.你知道了什么?你知道了什么?2.2.要求要求“桶是多少升?桶是多少升?”怎样列式?怎样列式?3 3.你是根据什么列式的?你是根据什么列式的?1 14 4每桶的体积每桶的体积桶数总体积桶数总体积1 14 4 求求1212的的 探探究究新新知知桶是多少升桶是多少升?1 12 212121 12 2桶是多少升?桶是多少升?1 14 41 14 41212观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处?
4、2.2.讨论总结讨论总结一个数乘分数的意义就是求一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少这个数的几分之几是多少探探究究新新知知123怎么计算呢怎么计算呢?=3616=613=3 探究新知3 3桶共多少升桶共多少升?桶是多少升?桶是多少升?桶是多少升?桶是多少升?探探究究新新知知 知识点知识点2 2:一个数乘分数的计算方法:一个数乘分数的计算方法分数乘整数的计算法则分数乘整数的计算法则分数乘整数,用分数乘整数,用分子乘整数的积分子乘整数的积作分子,分母不变。作分子,分母不变。计算时能约分的可以计算时能约分的可以先约分,再先约分,再计算,计算,结果相同。结果相同。探究新知方方法法小小结结分数
5、与整数的乘法也满足乘法交换分数与整数的乘法也满足乘法交换律:律:a ab=bb=ba a如如=探究新知方方法法小小结结1.1.一袋面粉重一袋面粉重3kg3kg。已经吃了它的。已经吃了它的 ,吃了,吃了 多少千克?多少千克?3103 3310=910(教材第3页“做一做”)巩固练习 对应练习(千克)(千克)2.2.说说下列算式的意义说说下列算式的意义。表示:表示:;表示:表示:;3 34 4 1616的的 是多少是多少3416212 23 323 2121的的 是多少是多少 巩固练习3.3.计算下面各题计算下面各题。3 37 72 21 110103 33 315155 56 67 7=3 3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级数学上册 第1单元 分数乘法 第2课时 分数乘法的意义教学名师公开课省级获奖课件 新人教版 六年级 数学 上册 单元 分数 乘法 课时 意义 教学 师公 开课 省级 获奖 课件 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-87610632.html
限制150内