舞蹈个人学期总结.docx

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1、 舞蹈个人学期总结 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、

2、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想; 二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的

3、思想和工作都能更上一个台阶! 舞蹈个人学期总结2 时间过得很快，只是转瞬，一个学期就要过去了。在校领导的带着下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 学习是不连续的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学

4、习。平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学始终是我们教师工作的首要任务。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各个学生的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强根本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，

5、我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于舞蹈课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在

6、喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。 对于舞蹈的学习还不够深入，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进展因材施教。 在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此傲慢。在今后的工作中，我会连续努力，不断充实自己，把舞蹈专业推向一个新的高度。 舞蹈个人学期总结3 有幸参与了本次的舞蹈教学培训，学到了许多熟悉了许多，受益颇多。通过陈萍飞教师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编;在陈怡教师的课上我学会了观赏舞蹈中的舞蹈元素;在江玲教师的课上我学会了训练学生舞蹈的根本方法;在南师附小音乐教师

7、的课上我们了解到了现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特别宠爱的一种活动，通过舞蹈教学能培育学生的节奏感、韵律感，全面进展学生的身体素养，增加学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进展审美教育比拟抱负的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是一种术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。舞蹈教育也是一门综合艺术，具有推动少儿素养全面提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种消遣活动，也是实施素养教育的良好手段。 通过这次培训，我知道了舞蹈教学在小学音乐教学中的重要性以及一些简洁的创编和观赏窍门，怎样培育孩子们的表现力量呢? 首先，让

8、学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的主题，分重点、难点来讲解，尤其是把音乐的节奏作犯难点，也就是平常所说的“和乐”。不要抢也不要拖，动作要做得沉着到位，使整个舞蹈有张有驰，有起有伏，沉着自如。 其次，让学生对比镜子反复练习表情，这样训练不是简洁地让学生像照相一样，怎样做最美，而是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈效劳。再次，教师讲解特别关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发觉。另外，训练时要严格要求。

9、作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比方说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好的要积极培育成领舞或独舞对象，差的要急躁辅导不卑视;哪些孩子比拟开朗活泼，哪些孩子比拟内向文雅;哪些孩子有小脾气，比拟娇气等等。教师都要了如指掌。 在今后的教学中，我肯定会将这次培训所学到的学问运用到教学中，努力做好音乐教师的本职工作，努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈教育熬炼和培育学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的观赏力量，增加他们对生活的积极想象，对生活的喜爱和对美的追求。 舞蹈个人学期总结4 (一)办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知

10、所措; 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进展; 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏; 5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。 (二)教学方面： 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充分的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能准时了解学生把握动作的程度。 针对自己消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许

11、多细节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。 回忆自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中三点一线的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满奇怪，生活也日渐丰富。 大学期间，整日埋头苦读，大局部是上课时教师灌输的学问，教师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱

12、离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随便选择感兴趣的”内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。 感受

13、三：新天地 学校是一座象牙塔，在里面你可以生活的闲适满意，可以临时淡忘社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞象牙塔是迟早的。工作单位和社会却更像一个大熔炉，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校园里学习学问;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 舞蹈个人学期总结5 一、收

14、获 在工作室的学习中，同伴们的示范课，应教师的指导总结，让我学到了许多。 学员王乐怡教师的舞蹈课乡下老鼠要进城，运用了一个好玩吸引人的故事，并将整堂课的教学内容与故事情节奇妙的联系起来，使学生在轻松好玩的气氛当中学习舞蹈，并更加能理解并呈现舞蹈所要表现的心情。教师本身扎实的舞蹈根本功，到位的示范，生动的教学语言，很值得学习。 学员冯茜教师的期末汇报课民族舞组合，组合中有藏族、汉族等民族的小组合，教师在运用教材时，并不是照搬，而是依据学生的特点，自己编动作，改动作，找舞蹈音乐，创编出适合学生的舞蹈小组合。学生的精彩展现，更能表达出教师的专心。 潘佳佳教师的观点报告舞蹈之中舞蹈之外，在舞蹈课中，训

15、练学生的生活和学习的自理力量，培育学生的团队意识，带着学生走进舞蹈世界，熟悉自己肢体，让肢体说话，并熟悉美，发觉美，制造美。 二、感悟 舞蹈不是简洁的仿照，不是枯燥的表达，而是于三度空间中以身体为语言做“心智沟通”的表达艺术。 工作室指导师应真教师的舞蹈思维训练课，就有着其特别的意义。应教师在平常的教学活动中，敬重孩子的共性，激发孩子的兴趣，发挥孩子的想象，展现孩子的制造。应教师说，每一个孩子都有自己独特的思维方式和想象空间，他们的头脑里面经常布满了各种各样好玩的想法和令人布满惊异的创意，这是一个精彩缤纷的、专属于她们自己的小世界。只有运用好了这种训练方法，孩子们心中的小世界才能更加光明，更加

16、绚丽。 在期末时，应真教师还上了一节舞蹈思维训练汇报课。首先以活动操开头，让孩子们对身体部位有所熟悉，有所运用，并指出，相应的情境应当有相应的表情，让孩子们在活动操中依据自身创编的动作给出相应的表情。接着是孩子们自己创编的4个8拍关于动物的舞蹈动作，孩子们有的仿照猴子，有的仿照孔雀，看着孩子们活敏捷现的表演，串上串下的得意天性，让在场的教师们不禁鼓掌。心情表演也是应教师课上的一大亮点，孩子们用舞蹈动作来表现各种心情，喜，怒，焦急，难过，大方等等。4个8拍的表演，让心情的表现不单单在脸上，更多的是在肢体上。应教师认为，舞蹈应当有其独特的语言，这种语言不是用嘴来表示，而是我们的身体，我们的舞蹈动作

17、，我们的舞蹈情感。汇报课的最终，是学生以兔子为原型，自创动作，经教师组织编排成的舞蹈小品，音乐的震撼，舞蹈的动感，学生的精彩，让人久久不能忘记!观摩了这节课，让我突然有豁然开朗的感觉。在以前的舞蹈教学和排练中，当要求学生去表现一种情感或情境时，我都是以自己示范为主，学生来仿照，这种灌输式的教学局限了孩子们的表演，_住了孩子们的天性，要是让他们自己去理解，去感受，去表达，去展现，或许，舞蹈才会更自然，更真实。 三、圆满 学问是需要消化，理论是需要实践，热忱是需要呈现的。 这个学期每次去参与学习回来，心里都热热的，触动满满，想法多多，可圆满的是没有把这种热忱、触动、想法融入到我的工作中。由于学校的

18、根底建立缘由，原有的舞蹈室改成了教室，舞蹈队这学期也没有进展训练，学习后的种.种的想法得不到实践，得不到呈现。盼望在接下来的学期中，好好规划一下，做到把学问带回来，把问题带过去，真正地做到学有得，得有做，做有问，问有答，答有进。 庆幸有这个学习的时机，荣幸有许多优秀的同伴陪伴，感谢有一个真性情的好指导师，让我能够走入舞蹈世界，感受舞蹈意境，发觉舞蹈之美，寻找舞蹈之梦。 毛诗序中有这样一段话：“情动于中而行于言，言之缺乏故嗟叹之，嗟叹之缺乏故咏歌之，咏歌之缺乏，不知手之舞之，足之蹈之。”形象而生动的道明白舞蹈与其姊妹艺术文学、音乐之间的共性和共性。 只要多投入、下功夫，每个人都可以取得肯定的成绩

19、。在舞蹈的世界,一个个舞的灵魂彼此撞击出来的亮光定是这个世界上最美的焰火!在这个世界上有多少人能由于喜爱而去追求的阿，学习舞蹈，一可以满意自己的爱好，二可以熬炼身体，三可以塑造体形，四可以提高气质有这么多的好处为什么不去做呢。 舞蹈个人学期总结6 参加舞蹈队还没有一个月，我这个新丁也体会到舞蹈队这个大家庭那种温馨和亲切的感觉，信任大家心中所想的与我一样-我们都很喜爱舞蹈队！ 其实一开头我去舞蹈队只是为了可以跳舞，但没想过会让我有这种满意感，舞蹈队成员个人总结。这种满意，不只是可以学到跳舞，还有更多的是我体会到大学生聚拢一起真的很快乐，那种感觉是很奇妙的，会让人很想永不停顿。是爱上这种生活吧 在

20、还没有参加舞蹈队前，我的暑假生活都是学车，不是学车就处处去，生活很单调的，事实上，每个假期都是这样过的而参加了舞蹈队，熟悉了许多的朋友，这个群体有股很厉害的分散力，由于我们这里没有生疏的感觉，即使像我这样新参加的，大家都不会忽视我，大家会关注每一个人，会融入每一个人。不像在其他地方那样有很拘谨的感觉，我们这里什么都可以谈，即使是很赤裸裸的哈哈这会是大家最喜爱的，在舞蹈队里，即使我们相处时间还不多，即使我还不能全知道大家的全名，但至少我知道点叫大家，花名还是知道的，这样不是更亲切吗？ 以前我始终都觉得跳舞就要有教师教，只有这样才会跳得好的，但这次我不同意自己的想法了，由于我自己都有在幼儿园教d教

21、师跳舞，但同鱼头教出的是一个反效果.我教不好，在鱼头身上我看到了教人要的是耐性和实力，这就是我缺乏的，个人总结舞蹈队成员个人总结。说真的，鱼头跳舞很好看啊！还有的是大家一齐练舞，一齐提意见，这样很好，每一个人都在仔细参加了，虽然在外边的人看来，我们每晚都将音响开到大大的，说话谈笑大大声的，似乎是在玩玩下的，但事实上我们大家都在做一件事，就是为了跳舞！所以跟大家在一起，虽然每晚我们都是身水身汗的但都没有人说累了而不跳的，而我就更享受这种感觉啦。就是由于我们都有着共同的爱好让我们走在一起了，这是一种缘分，更是命中注定的！哈哈有点夸大哦固然这里要特殊多谢友明的宵夜啊可以大家补充体能哦所以我们这不缺精

22、神动力，更不缺食物动力啊！大家一齐食野都好快乐的真的就像一个家甘，妈妈就负责煮野食噶 还有的就是大家回家后，还是那样的活泼哦这是大家很依依不舍的一种表现。在群里，我很少发言，但不代表我不关注哦，其实许多时候我都在看着的，我喜爱看人说话，听人说话，我的习惯来的。所以嘛这几晚来.群似乎是静了，我也很不习惯啊不过我知道大家都回到学校里啊，又要开头学习了，所以我很渴望我们的群再次喧闹起来哦等我们都放假吧我们不单止在群来活泼，我们又可以到舞蹈室里活泼了感谢你们给了我一个充实的假期。来到舞蹈队的日子是我假期里最快乐的，这是实话啊！玩真心话都系甘讲的啊！ 舞蹈个人学期总结7 上学期刚刚学舞蹈的时候是那么的笨

23、拙，可如今我觉得自己成长了很多，也懂得了很多。 我觉得根底最重要，不能贪快，肯定要把最简洁的东西学好，不管学哪一门课，都得有这样的学习态度。这样子就不会常常犯错误，也就能跟得上教师。在学舞蹈的这个过程中我发觉每学一样新动作我都会有新的收获，由于每个人关注的东西可能不一样，强调的重点可能也有差异，性格也有差异，踏踏实实学好每一个动作正好可以帮忙我们修正自己平常简单忽视的地方，不断得到提高。根底打好了对以后教师讲的新内容理解的更透彻，承受的也更快。 多听音乐对我们学舞蹈也很有帮忙。教师曾强调过在舞蹈中音乐的重要性，当时我还不大明白，其实对音乐的理解完全是靠感觉，平常我们上课的时候可以数一下节奏，但

24、是真刚要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的集中于节奏上的时候，往往就会忽视了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要把握准节奏，又要注意音乐所表达的内容，两者结合才有可能完善。所以我平常带个mp3在身上，装一些舞曲，常常听，在放松自己的同时，也培育了音乐感觉。 平常要多练习。师傅领进门，接下来得靠我们自己练兵了。既然来了，就要争取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢?平常在这里我看到一些同学翩翩起舞，看到教师的精湛舞技，很艳羡。我想他们肯定下了很大的功夫，或许除了他们自己，没有人知道他们曾经投入了多少、吃了多少苦。“台下十年功”的道理大家应当都知

25、道，即使仅仅是为了把课上好，课堂之外的练习也是必要的。只要在课外有肯定的投入，且方法正确，肯定会有所进步。 我觉得应当重视课堂纪律，认真听教师讲的每句话。可能由于我们的课堂气氛始终比拟活泼，由于动作的不习惯，有时会嘻嘻哈哈的，所以我们有时在上课的时候也相对随便一点。上课的时候，同学之间有的在教师讲课的时候谈天，内容有课堂之内的也有与上课无关的;有的在教师在做示范的时候，急于仿照或自己在练习。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟教师的节奏是最有效率的。教师讲课的时候肯定仔细听，哪怕说的是别人的缺点也应当认真的听一下，避开以后自己也有同样的错误;教师做示范的时候不要急于仿照，俗话说“磨刀不误砍柴功”

26、，把教师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低许多;抓住每一个练习的时机，教师上课的时候给的练习时间其实并不是许多，也就是说让教师发觉缺点的时机很少、得到教师教导的时机不多，所以肯定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮忙。 多请教教师和学习优秀的同学对我学舞蹈也有很大的帮忙。其实许多东西在我们刚开头的时候都得虚心地请教。同学之间切磋一下也是很有帮忙的，我想，究竟大家的水平都是半斤八两，有时候沟通出的结果可能是错误的;还有，同学之间简单看得出动作对或是不对，但是有时候说不出错在哪里、要如何订正，所以，我们有问题肯定要多请教教师，这样子反反复复，我得到肯定的

27、提高，虽然不是很快，但就我个人来说，我已经得到了许多了，由于我学到了一种学心方法了。 另外，学习体育舞蹈对心理上也有很大的好处，这是我在学习过程中的的收获。 跳舞跳得好，使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深一层自我价值的发觉。这是个人自尊的提高。记得我上一次参与学院的爱尔兰舞蹈演出后，同学们个个称好，对一个平常羞怯的我的印象也就多了舞蹈这两个字，但我发觉舞蹈这两个字不仅仅在于它本身，还在于它所包含的品行。 几乎每个同学都曾有过怯场的羞怯的上课经受，它是心理学十大恐惊之一，通过跳舞可以合我们逐步克制害怕、恐惊，培育自信、自强。以坚决的信念和毅力去应付很多的考验与挑战。 有了自信，固然也就有了轻

28、松的社交。舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使你更擅长人际关系，提高为人处事、公关社交的力量。刚学舞蹈的时候，不知道怎么和舞伴沟通，两个人各自跳着自己的舞蹈。如今，我觉得和舞伴一起探讨学习已经变得很自然、轻松。 跳舞还可以放松精神。每次下课，都会觉得无聊，面对学习、生活的压力，我的精神常期处于紧急、郁闷的状态，在优杨、激情的舞曲中跳几支舞，享受一下自由欢乐的时间，使我的心理上得到调整，缓解由于学习、生活上常期的压力而造成的精神紧急、郁闷，保持我的青春的活力，学习也就轻松多了，心情也就阳光多了。 总而言之，来源于生活而又返源于生活，是一种非语言的沟通，是一种以美化的人体动作为手段，通过有节奏、有韵律的活动，抒发人的内心感情，表达人的意志、愿望的人体动作艺术，是一种美的艺术。