六年级数学下册 六 整理和复习 1数与代数6.4式与方程教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、 整理和复习 第4课时 式与方程一、新课导入一、新课导入 我们知道,用字母表示数可以简明地表示数量、数量关系、运算定律和计算公式等,为研究和解决问题带来很多方便。二、探究新知二、探究新知 数量数量数量关系数量关系计算公式计算公式运算定律运算定律 其他其他ABBABBABB1.认真观察下表,你会用字母表示什么?写在表中。一班男生有一班男生有a a人,女生有人,女生有b b人,人,一共一共有(有(a+b)a+b)人人s=vt V=Sh a+b=b+a 9a9a表示表示9 9个足球的总价个足球的总价青蛙每天吃青蛙每天吃a a只害虫,只害虫,100100天吃掉天吃掉(100a)(100a)只害虫只害虫
2、小明今年小明今年b b岁岁,再过再过1010年年是是(b+10)(b+10)岁岁c=atab=ba a(b+c)=ab+ac a(bc)=(ab)c S=abS=a2S=r2CCTVCCTVcmcmx+2.5(a+b)22(1)用字母表示数:如用字母表示数:如x7,a6,m0。(2)用)用字母表示数量关系:字母表示数量关系:如果用如果用s表示路程,用表示路程,用v表示速度,用表示速度,用t表示时表示时间,那么路程、速度、时间之间的关系可以间,那么路程、速度、时间之间的关系可以表示为表示为()。具体有以下表示方法:s=vt 运算律运算律字母含义字母含义用字母表示用字母表示加法交换律加法交换律用用
3、a、b分别表示两个加数分别表示两个加数abba加法结合律加法结合律用用a、b、c分别表示三个加数分别表示三个加数(ab)ca(bc)乘法交换律乘法交换律用用a、b分别表示两个乘数分别表示两个乘数a bb a乘法结合律乘法结合律用用a、b、c分别表示三个乘数分别表示三个乘数(a b)ca(b c)乘法结合律乘法结合律用用a、b分别表示两个加数,用分别表示两个加数,用c表示乘数表示乘数(ab)cacbc3用字母表示运算律:用字母表示运算律:4.用字母表示公式:用字母表示公式:长方形的周长:长方形的周长:C(ab)2长方形的面积:长方形的面积:Sab正方形的周长:正方形的周长:C4a 正方形的面积:
4、正方形的面积:Sa2三角形的面积:三角形的面积:Sah2平行四边形的面积:平行四边形的面积:Sah 梯形的面积:梯形的面积:S(ab)h22.在一个含有字母的式子里,数与字母、字母与字母 相乘,书写时应注意什么?含有字母的式子里,数与字母中间的乘号可以记作含有字母的式子里,数与字母中间的乘号可以记作“”,”,也可以省略不写。也可以省略不写。省略乘号时,应该把数写在字母的前面。省略乘号时,应该把数写在字母的前面。数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。不能省略。3.方程与等式有什么区别和联系?方程:含有未知数的等式叫方程。如:4x+5不是
5、方程,x=5是方程。方程与等式的关系:方程与等式的关系:所有的方程一定是等式,但等式不一定是方程。所有的方程一定是等式,但等式不一定是方程。解方程:求方程的解的过程叫解方程。方程的方程的解:解:使方程左右两边相等的未知数的值使方程左右两边相等的未知数的值。4.等式的性质:等式的两边同时乘或除以(0除外)同一个数(或式子),结果仍相等。等式的两边同时加上或减去同一个数(或式子),结果仍相等。a=ba+c=b+c a=ba-c=b-c a=bac=bc a=bac=bc5.5.用方程用方程解决实际问题的特点解决实际问题的特点用方程解决实际问题一用方程解决实际问题一般分般分5步:步:(1)根据题意,
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