六年级数学下册 二 比例 3比例尺名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx
《六年级数学下册 二 比例 3比例尺名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 二 比例 3比例尺名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 比比 例例 尺尺1理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺。2能够应用比例知识,根据比例尺求图上距离或实际距离。教学目标教学目标复习填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=()毫米1030米=()厘米3000300厘米=()分米3015千米=()厘米150000040毫米=()厘米4复习解比例:5=14解:=54=2060=120解:20 601=6020=3例题 设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的的距离。求图上距离和实际距离的比。想想要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎么办?10米 100
2、0厘米因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能直接列式101000 1 1001100或答:图上距离和实际距离的比是1 100。你能说说图中线段比例尺表示什么意思?你能说说图中线段比例尺表示什么意思?0 090km90km比例尺比例尺图上图上1cm表示表示实际距离实际距离90km。90km9000000cm数字比例尺数字比例尺1:9000000图上图上1cm1cm表示表示34000000cm34000000cm,也就是也就是1cm1cm表示表示340340千米。千米。奇思从这幅地图上量得北京奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是到上海的距离大约是3cm3cm。两地之间的实际距离约是多两地之
3、间的实际距离约是多少千米?少千米?123403340310201020(kmkm)解:设实际距离为解:设实际距离为 厘米。厘米。3:3:1:340000001:34000000 334000000334000000 102000000102000000102000000102000000厘米厘米10201020千米千米答:两地之间的实际距离答:两地之间的实际距离 约是约是10201020千米。千米。图上图上1cm1cm表示表示34000000cm34000000cm,也就是,也就是1cm1cm表示表示340340千米。千米。妙想要从青岛去石家庄,量妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算
4、青一量图上距离,算一算算青岛到石家庄的实际距离大约岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。是多少千米。3401.73401.7578578(kmkm)答:青岛到石家庄的实际距离大约是答:青岛到石家庄的实际距离大约是578578千米。千米。量得青岛到石家庄的距离大约是量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm1.7cm。例题 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离实际距离 比例尺图上距离实际距离 比例尺强调(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位。(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位。(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”。例题 在比例尺是1 600000
5、0的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的实际距离是多少千米?想想因为图上距离实际距离比例尺,可以用解比例的方法求出实际距离。解:设南京到北京的实际距离是厘米。15=60000001=15 6000000=9000000090000000厘米=900千米答:南京到北京的实际距离是900千米。例题解:设长应画厘米。11000=10001=11 一个长方形操场,长110米,宽90米。把它画在比例尺是 的图纸上,长和宽各应画多少厘米?10001110米=11000厘米=100011000 190米=9000厘米解:设宽应画厘米。9000=10001=10009000 1=9答:长应画1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级数学下册 比例 3比例尺名师公开课省级获奖课件 北师大版 六年级 数学 下册 比例尺 师公 开课 省级 获奖 课件 北师大
限制150内