细胞的多样性和统一性 (2)2幻灯片.ppt

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1、细胞的多样性和统一性第1页，共46页，编辑于2022年，星期二显微结构与亚显微结构显微结构与亚显微结构 在光学显微镜下能够看到的结构，叫做在光学显微镜下能够看到的结构，叫做显微显微结构结构（分辨率可达（分辨率可达0.2m 0.2m）。）。光学显微镜下看不到或看不清、在电子显光学显微镜下看不到或看不清、在电子显微镜才能看到的，直径小于微镜才能看到的，直径小于0.2m 0.2m 的细微结的细微结构称为构称为亚显微结构亚显微结构（分辨率可达（分辨率可达0.2nm0.2nm）。）。第2页，共46页，编辑于2022年，星期二光学显微镜的结构和使用光学显微镜的结构和使用镜座镜座镜柱镜柱和和镜臂镜臂目镜目镜

2、物镜物镜反光镜反光镜镜筒镜筒镜头转换器镜头转换器准焦螺旋有准焦螺旋有粗粗细细载物台载物台下下遮光器遮光器 第3页，共46页，编辑于2022年，星期二第4页，共46页，编辑于2022年，星期二一、显微镜的结构一、显微镜的结构第5页，共46页，编辑于2022年，星期二显微镜放大倍数显微镜放大倍数1、显微镜放大倍数是指物像、显微镜放大倍数是指物像_的放大倍数。的放大倍数。3、镜头的结构与放大倍数、镜头的结构与放大倍数2、成像特点：、成像特点：长度长度倒置、放大的虚像倒置、放大的虚像目镜目镜 物物镜镜高倍高倍第6页，共46页，编辑于2022年，星期二4 4、高倍镜与低倍镜观察情况比较、高倍镜与低倍镜观

3、察情况比较物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野视野亮度亮度物镜与玻物镜与玻片的距离片的距离视野视野范围范围高倍镜高倍镜低倍镜低倍镜大大少少暗暗近近小小小小多多亮亮远远大大第7页，共46页，编辑于2022年，星期二1、取镜和安放、取镜和安放2、对光、对光低倍物镜对准通光孔（和光圈）低倍物镜对准通光孔（和光圈）左眼注视目镜，左眼注视目镜，转动转动反光镜，看到明亮的视野。反光镜，看到明亮的视野。标本放在载物台上，压住，正对通光孔。标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、低倍物镜观察、低倍物镜观察镜筒先下降，直到接近标本。镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜

4、眼睛一定要看着物镜）左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清物像。升，直到看清物像。二、显微镜使用过程二、显微镜使用过程第8页，共46页，编辑于2022年，星期二4、高倍物镜观察、高倍物镜观察在低倍镜下在低倍镜下“找找”到清晰物像后：到清晰物像后：将所需观察物质移至到视野中央；将所需观察物质移至到视野中央；转动转换器，换上高倍镜（此时不要动转动转换器，换上高倍镜（此时不要动准焦螺旋）；准焦螺旋）；调节光强；调节光强；用细准焦螺旋调焦，使物像清晰。用细准焦螺旋调焦，使物像清晰。第9页，共46页，编辑于2022年，星期二如如图图所示，所示，为镜头

5、为镜头；为观为观察察时时物物镜镜和玻片之和玻片之间间的距离。那么，下列哪种的距离。那么，下列哪种组组合合观观察到的洋葱表皮察到的洋葱表皮细细胞数量最多？（胞数量最多？（）A.B.C.D.B第10页，共46页，编辑于2022年，星期二 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（镜相比，其（）A A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮，看到

6、、物像大、视野亮，看到的细胞数目多的细胞数目多 C C第11页，共46页，编辑于2022年，星期二显微镜目镜为显微镜目镜为10X，物镜为，物镜为10X时，视野中被相连的时，视野中被相连的64个分生个分生组织细胞所充满，若物镜转换为组织细胞所充满，若物镜转换为40X后，则在视野中可检测到后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为：的分生组织细胞数为：A、2个个 B、4个个 C、8个个 D、16个个当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10 X，物镜为，物镜为10 X时，在视野直径范围内看时，在视野直径范围内看到一行相连的到一行相连的64个细胞。若目镜不变，物镜换成个细胞。若目镜不变，物镜换成40 X时，

7、则视时，则视野中可看到这行细胞中的野中可看到这行细胞中的 A 2个个 B 4个个 C 16个个 D 32个个BC第18页，共46页，编辑于2022年，星期二 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右上方，在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右上方，要将其移到视野的中心，应将玻片向哪个方向移要将其移到视野的中心，应将玻片向哪个方向移动？动？A.A.左上方左上方 B.B.右上方右上方 C.C.左下方左下方 D.D.右下方右下方B第19页，共46页，编辑于2022年，星期二换上高倍镜，不应出现的操作是换上高倍镜，不应出现的操作是 A.调节光圈调节光圈 B.调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 C.调节反光镜调节反

8、光镜 D.调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋D第20页，共46页，编辑于2022年，星期二第21页，共46页，编辑于2022年，星期二某学生在显微镜下观察落花生子叶的某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一部分细切片，当转动细调节器时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（）是由于（）A反光镜未调节好反光镜未调节好 B标本切得厚薄不均标本切得厚薄不均C细调节器未调节好细调节器未调节好 D显微镜物镜损坏显微镜物镜损坏B 第22页，共46页，编辑于2022年，星期二第23页，共46页，编辑于2022年，星期二用普通光学显微镜观察切片，当

9、用低倍镜看清楚后，用普通光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到原来观察到的物体。可能转换成高倍物镜却看不到原来观察到的物体。可能的原因是（的原因是（）A.物体不在视野中央物体不在视野中央B.切片放反，盖玻片在下面切片放反，盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜未换目镜A B C 第24页，共46页，编辑于2022年，星期二第25页，共46页，编辑于2022年，星期二第26页，共46页，编辑于2022年，星期二1 1、请分辨其中一共有几种细胞？其名称、请分辨其中一共有几种细胞？其名称各是什么？它们共同的结构有哪

10、些？各是什么？它们共同的结构有哪些？2 2、能否从中举出一两个例子，说说造成细、能否从中举出一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原因？胞不同形态结构的原因？红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞、洋葱表皮细胞分裂的植物细胞、洋葱表皮细胞共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核、共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等细胞器等问题：从细胞的结构上问题：从细胞的结构上又体现出所有细胞具有又体现出所有细胞具有什么特性？什么特性？因为生物体内的细胞所处因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，的位置不同，功能不同，这是细胞分化的结果。这是细胞分化的结果。案例分

11、析：案例分析：统一性统一性第27页，共46页，编辑于2022年，星期二动物细胞模式图动物细胞模式图细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图第28页，共46页，编辑于2022年，星期二第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性2、统一性：各种细胞有共同的结构、统一性：各种细胞有共同的结构（细胞膜、细胞质、细胞核、植物细胞都有细（细胞膜、细胞质、细胞核、植物细胞都有细胞壁）胞壁）1、多样性：形态、结构和功能多种多样、多样性：形态、结构和功能多种多样第29页，共46页，编辑于2022年，星期二(绝大多数绝大多数)细细胞胞生生物物原核细原核细胞

12、胞真核细真核细胞胞原核原核生物生物真核真核生物生物细菌细菌(乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)植物、动物、原生生物植物、动物、原生生物 根据细胞内根据细胞内有无核膜包被的细胞核有无核膜包被的细胞核，将细胞分，将细胞分为两大类：为两大类：一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞 有无成形的细胞核有无成形的细胞核蓝藻蓝藻(蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜)真菌真菌(酵母菌、大型真菌酵母菌、大型真菌)非细胞结构的生物非细胞结构的生物病毒病毒第30页，共46页，编辑于2022年，星期二类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核染

13、色体染色体DNA无核膜包被的细胞核无核膜包被的细胞核拟核。拟核。有核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核无无有有比较原核细胞与真核细胞比较原核细胞与真核细胞有有有有较大较大（一般为（一般为202030m30m）较较小小（一般为（一般为1 110m10m）问题：原核细胞与真核细胞的本质区别问题：原核细胞与真核细胞的本质区别是什么？这种区别里是否包含着真核细是什么？这种区别里是否包含着真核细胞和原核细胞的统一性？胞和原核细胞的统一性？提示：它们的细胞核或拟核都有遗提示：它们的细胞核或拟核都有遗传物质传物质DNA，控制着整个细胞的遗，控制着整个细胞的遗传和代谢，同时还体现了它们进化传和代谢，同时还体现了

14、它们进化上的联系。上的联系。第31页，共46页，编辑于2022年，星期二打打捞捞蓝蓝藻藻太湖蓝藻爆发太湖蓝藻爆发蓝藻蓝藻是水质污染的元凶。而是水质污染的元凶。而蓝藻肆虐的直接原因是污染造成蓝藻肆虐的直接原因是污染造成的水体富营养化。的水体富营养化。第32页，共46页，编辑于2022年，星期二蓝藻蓝藻细胞结构细胞结构种类：种类：光合色素：光合色素：代谢类型：代谢类型：营养方式：营养方式：发菜发菜谐音发财，所谐音发财，所以洒席上大家就吃！以洒席上大家就吃！吃！吃！结果吃出了吃！吃！结果吃出了什么恶果吗？什么恶果吗？蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等细胞壁细胞壁细胞质（核糖体）

15、细胞质（核糖体）细胞膜细胞膜拟核拟核藻蓝素、叶绿素藻蓝素、叶绿素光合自养型光合自养型光合作用光合作用第33页，共46页，编辑于2022年，星期二细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程v从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手v15431543年，比利时的维萨里发表的年，比利时的维萨里发表的人体构造人体构造v法国的比夏指出器官由组织构成法国的比夏指出器官由组织构成v显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现v16651665年，英国的罗伯特年，英国的罗伯特.虎克发现并命名虎克发现并命名“细胞细胞”v荷兰的列文荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子

16、等红细胞和精子等v理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合v18381838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。单位。v18391839年，施旺发表了研究报告年，施旺发表了研究报告关于动植物的结关于动植物的结构和一致性的显微研究构和一致性的显微研究。v细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进v18581858年，德国的魏尔肖总结出年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产细胞通过分裂产生新细胞。生新细胞。第34页，共46页，编辑于2022年，星期二2.细胞学说的主要内容：细胞学说的主要内容：1 1 1 1 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发

17、育而来，并细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成由细胞和细胞产物所构成由细胞和细胞产物所构成由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用与其他细胞共同组成的整体的生命起作用与其他细胞共同组成的整体的生命起作用与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产

18、生新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生施旺施旺施旺施旺施莱登施莱登施莱登施莱登主要创建者德国科学家主要创建者德国科学家施莱登施莱登和和施旺施旺第35页，共46页，编辑于2022年，星期二4.通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具你领悟到科学发现具有哪些特点有哪些特点?3.细胞学细胞学说主要说明了细胞的多样性还是生物界的统说主要说明了细胞的多样性还是生物界的统一性。一性。说明了生物界的统一性。说明了生物界的统一性。通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。具有以下

19、特点。科学发现是很多科学家的共同参与，共同努科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。力的结果。科学发现的过程离不开技术的支持。科学发现的过程离不开技术的支持。科学发现需要理性思维和实验的结合。科学发现需要理性思维和实验的结合。科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。修正和发展的过程。第36页，共46页，编辑于2022年，星期二细胞学说建立的意义v揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。的结构基础。v细胞学说的建立标

20、志着生物学的研究进入细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。进程。第37页，共46页，编辑于2022年，星期二从生物圈到细胞从生物圈到细胞生物的生命离不开细胞（生物的生命离不开细胞（从生命特征入手从生命特征入手）生命系统的结构层次（宏观认识）生命系统的结构层次（宏观认识）走近细胞走近细胞观察细胞（感性认识）观察细胞（感性认识）原核细胞和真核细胞（理性比较）原核细胞和真核细胞（理性比较）细胞学说的建立细胞学说的建立细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性第38页，共46页，编辑于2022年，星期二1、下列生物中，属于原核生

21、物的一组是、下列生物中，属于原核生物的一组是 蓝藻蓝藻 酵母菌酵母菌 草履虫草履虫 小球藻小球藻 水绵水绵 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 螺旋菌螺旋菌A、B、C、D、2、某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是（、某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A真核生物真核生物 B、异养生物、异养生物C、无核膜生物、无核膜生物 D、有线粒体生物、有线粒体生物 3、洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是（、洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是（）A细胞核细胞核 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D细胞壁细胞壁第39页，共46页，编辑于2022年，星期二4、用高倍显微镜

22、观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（的主要结构是（）A 细胞壁细胞壁 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D核膜核膜5、构成生物体的细胞是多种多样的，其直接原因是（、构成生物体的细胞是多种多样的，其直接原因是（）A遗传物质的多样性遗传物质的多样性 B构成细胞的物种多种多样构成细胞的物种多种多样C 细胞结构和功能的分化细胞结构和功能的分化 D细胞增殖方式不同细胞增殖方式不同6、细胞学说主要阐明了、细胞学说主要阐明了 A细胞的多样性细胞的多样性 B细胞结构的复杂性细胞结构的复杂性 C生物结构的统一性生物结构的统一性 D生物界的多样

23、性生物界的多样性 7、下列四组生物中，细胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆酵母菌、灵芝、豌豆第40页，共46页，编辑于2022年，星期二8 8、以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是、以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是()()A.A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成并由细胞和细胞产物所构成 B.B.细胞是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，细胞

24、是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.C.老细胞可以从新细胞中产生老细胞可以从新细胞中产生 D.D.新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生第41页，共46页，编辑于2022年，星期二第42页，共46页，编辑于2022年，星期二第一章 第一节B C D CD D C D D B11.（1）细胞；（2）细菌；蘑菇、苔藓、白蚁、老鼠；（3）种群；群落；（4）生态系统第43页，共46页，编辑于2022年，星期二第二节第二节DDADD AABDB CB能力提升能力提升D B,D第44页，共46页，编辑于2022年，星期二第45页，共46页，编辑于2022年，星期二腺毛向日葵腺毛向日葵 环纹与螺纹导管南瓜茎环纹与螺纹导管南瓜茎分泌腔棉花分泌腔棉花 多样性多样性第46页，共46页，编辑于2022年，星期二