舞蹈编导专业《芭蕾基训教学大纲》.docx

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1、舞蹈编导专业芭蕾基训教学大纲一、 教学目的与任务四年芭蕾基训是为训练学生的肢体，根本力量与技巧。培育协调性和表现力。把握芭蕾的规格和要领，及组合方法，领悟芭蕾的审美要求，并为自身的表现力打下扎实的根底，在以后的编导创作中，能够很好的运用自己的肢体，从扶把开头，由简洁到简单，从单一到组合， 以一套有规律的根底训练，使学生养成一种较好的训练习惯，由于编导专业的学生要求具备丰富的舞蹈语汇、良好的综合素养，芭蕾基训对于编导专业的学生而言是一堂必不行少的专业根底课程。二、 各年级教学大纲：第 一 学 年使学生正确地理解和把握动作的根本学问，要素和规格，并赐予学生古典芭蕾的初步概念，培育学生对专业的兴趣。

2、尽快地使全班有一个标准统一的起点，为以后的教学打下扎实的根底，通过简洁的扶把和中间练习培育学生动作协调性、节奏感和音乐感。一、扶把动作1、 双手扶把 BattementTendu 带压脚后跟的2、 Demi-Plie 用第一、二、五及四位做3、 Battementtendujete 一位、五位脚做向前、向旁、向后的4、 Ronddejambeatennreendehors 和endedans 5、 简洁的Portdebras6、 BattementFondu45907、 Petit battements sur le cou-de-pied 8、 Battement Frappe 向前、旁、前

3、方向9、 Battement releve lent 向前、旁、前方向10、 Battement developpe (Developpe pass) 11、 Grand battement jete向前、旁、前方向12、 Releve用第一、其次及第五位做半脚尖与脚尖的13、 舞姿Posesattitude其次Arabesque 和ecsrte 14、 从五位半脚尖 1/2 转二、中间动作1、 点地的舞姿：1Croise 与efface 向前和向后（2） Ecarte 向前和向后（3） 第一、二、三Arabesque2、 Tempslie带第一、二、三Ratedebras 3、 Pasdeb

4、ourreesimpleentournant4、 BattementsSoutenuentournant 5、 Battementstendusentournant6、 Pitouette 的预备动作，用第四位和其次位做Plie7、 Grand . Batementjete8、 Pirouettesurlecou-de-pied 用第五、第四、其次位做 endehors9、 Tourchaines(转八个)三、跳动动作1、 Saute用第一、其次及第五位做2、 Changementdepied 3、 Echappe4、 Assemble 5、 Balance 6、 Glissade7、 Pas

5、chasse8、 Pasdebaspue9、 Jete10、Coupe11、Sissonnesimple12、Sissonnefermeenface13、Aissonneourerteenface14、Sissonnefondueenface15、Ballonne16、Tempslevesurlecou-de-pied17、Pasfaill第 二 学 年连续稳固和加强第一学年所把握的学问和力量，开头接触大舞姿转，腿击大跳的技术，初步把握方法。全部扶把练习和局部别把练习，都在半脚尖上完成，熬炼身体的稳定性和中心感觉，使腿的力气和柔韧性进一步增加，通过学习各种简洁的 entourannettour

6、lentplrouetteendehors 和 tourenla和ir腿击动作，使学生正确理解旋转时和腿击时所应有的规格，出此以外， 使学生进一步领悟动作之间的联系和协调，培育学生的舞蹈感。一、扶把动作1、 Battementstenduspourbatterie 2、 Battementstendusjete 带Pointe 3、 Flic-flacenface4、 Double En lair5、 Double Fondu6、 Battement developpe ballotte 7、 Grand rond de jumbe jete 8、 Grand temps releve9、 B

7、attements soutenus en tournant10、 Piraouetteen de hors 和 endedans 转 2/1二、 中间动作1、 Tempslie 第四、五种Portedebras 2、 各种舞姿在 45、90上做的3、 Battementtendusentournant 4、 Flic-flacenface5、 Pasdebourreesimpleentournat第 三 学 年增加训练的强度和难度，进一步熬炼稳定性和敏捷性，打好各种旋转和跳动的技术根底。在各种练习中尽可能运用各种的 entournant，在扶把练习中学习Pirouette 和fouette

8、en dehors 和en dedans，而进展到离开把杆把握各种舞姿的grand pirouette在扶把和离把练习中，开头参加各种Port de bras 各种舞姿和移动性较大的动作，并把不同性质的动作放在一个组合中，使学生进一步区分不同动作的性质和表现方法，并在这种变换中熬炼敏捷性。一、扶把动作1、 Flic-flacentournant(一圈) 2、 Fouette45903、 GrandBattementjeteFouteet二、中间动作1、 Tempslie 第六Portdebras2、 Rondde jambeterreentournant3、 Tempslie 带Pirouet

9、tesurlecou-de-pied 做4、 圆圈的 Chinese5、 大多舞姿的Pirouetteendehous 和endedans 6、 FouettePirouette三、跳动动作1、 Sissonneslmpleentournantendehors 和 endedans2、 Battementesoutenuentournant 一圈3、 Pasdebourreedesus-dessousentournant4、 由各种舞姿带 grandplie 和 portbras 而组合成为一段缓慢动作adag5、 各种舞姿的tourlent6、 斜线移动的pirouetteEndehore.

10、Endeblans 7、 PiqueEndedans8、 Fouette( 从 90舞姿 aCoseconde转成另一舞姿第一Arabesque)三、跳动动作1、 Echappebattu 2、 Royal3、 Entrechatquatre 4、 Assemblebattu5、 抬 45 的 emboite 向前、向后6、 Pasdechat7、 Sissonnetombe8、 Pasdebasqueentournant 9、 Balanceentournant10、 各种舞姿的Sissonnefondu11、 Grancljete 从第五位或coupe 接第 四 学 年开头进展简单的技术性

11、强的动作的磨练，并要求增加数量的同 时，在力度、协调性方面到达较完善的程度，使学生懂得如何运用。连续增加训练的强度，练习 dirise en quarts , grand temps releve en toumant quatre . pirouette . 等组合动作，并能负担各种带翻身和转身的大跳练习，培育大跳在空中停留的感觉，加快小动作的速度，熬炼学生在这种状况下敏捷自如地完成比较简单的动作。对于编导专业学生，要参加简洁的教学法，组合、编排的方法， 使学生能够把握编排芭蕾组合的技能、技法，在今后的编导创作中， 能够把芭蕾语汇自如运用。一、中间动作1、 Grandfouette2、 Re

12、nverseendehors 和endedans3、 抬 90 的tempslie 带Pirouette转一个4、 Pourschaines转十六个5、 AttitudeEndedans转二、跳动动作1、 Tempsliesauteentournant 2、 Entredatsix3、 抬 90 的 cabriole4、 Grandpasdebusque 5、 Grandpasdechat6、 Grandjeteentournant 7、 Pasciseaux8、 Pasdecaisse参考书目：北京舞蹈学院教学打算和教学大纲古典芭蕾根本训练古典芭蕾基训参考书目芭蕾术语手册广州教学法讲义释全以及各种教学笔记、自编教材。