艺术学院辅导员工作总结.docx

《艺术学院辅导员工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺术学院辅导员工作总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 艺术学院辅导员工作总结 艺术学院辅导员工作总结 湘潭大学艺术学院辅导员工作总结 担当艺术学院09届动画一班的辅导员已经有些时日了，不管是自己还是对这些新生的感受都颇多。担当辅导员不仅仅辅导的是这些新生，还包括自己，由于辅导员是要全面的对待问题的，全面的把握班级里的全部事情;包括同学的一些行为、心理等，只有这样才能更好的治理好班级，正因如此才使我把握了全面的看问题的方法，全面的对待同学的方法，全面的对待我自己的方法！可以说做辅导员使我更加的了解了我自己。 自从新生一入校开头我们这些辅导员就开头了紧急劳碌的生活，既有自己学习上的事情固然更多的还是小班的一些事情。这段时间以来在学校、院领导以及同学

2、的关怀帮忙下我们取得了一些成绩，固然，限于我们的力量以及阅历有限难免会有缺乏之处，以下是我对这段时间以来的工作所做的一些总结。 在学习方面：从一开学的时候我们就强调其重要性，究竟我们还是学生，学生的天职固然就是学习了。我们通过开班会以及下寝尽量给他们谈论学习的重要性，尽量的把我们的阅历传授给他们，让他们在学习上少走弯路，也让他们熟悉到大学并不是享受欢乐的天堂，而是人生的一个新的起点新的竞技场，是进入社会的一个过渡阶段。只有好好的打好学习的根底才能更好的适应生活适应社会。大学的学习环境是不同于高中的一种开放式的新的学习环境，学习全靠自己的自觉，不会有教师家长在去强迫学习，我们尽量的使他们尽快的熟

3、悉到这一重要的一点，在我们的努力下，班级里得学习风气日渐高涨。 在生活上：我们尽量的帮忙他们，让他们尽快的适应大学生活。有些同学是家里的独生子女，在家里都是小皇帝小公主类型的。这些学生表现出道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关怀同学的帮忙看成理所固然的，很自大且目中无人。他们突然离开父母到了一个生疏的新环境里却依旧保持着那种傲岸的性格，使同寝室的同学关系不是很融洽。这是个普遍的问题，由于我们都是来自五湖四海，人与人的性格差异特别巨大，生活习惯也是大相径庭，所以同学之间产生冲突也是在意料之中的。这个冲突是不行避开的，但它的确是同学间冲突升级的最大杀手

4、，如何很好的处理这个冲突关系到往后同学之间甚至是班级之间的团结问题，只有本着急躁和不偏不倚的公正态度才能解决好这个问题。针对这种问题，我们就提倡学生多去别人，多站在别人的角度考虑，不要计较个人得失，把爱心、关怀多多的献给同学。同时也让他们自己逐步的自强独立，熬炼自己的独立力量！同时多多的下寝与他们谈天、有时间找同学谈心等不失为一个很好的解决方法，这样既能把握班里的状况还能了解同学的身心、家庭状况，更重要的是解决了同学间的冲突。其实在开班会的时候组织同学争论此类状况也不失为一种好的方法。固然，想家的问题也很严峻，尤其以女同学更厉害些，谈心的确是一种很好的方法，其次就是组织班级活动加强同学之间的了

5、解，使同学直接接触的时机增多，使同学之间更好的熟悉，等到朋友多了这种状况也就不治而愈了。 在思想方面：这是个很重要的问题，一个人的思想状况打算了这个人的行为状态，怎么样在思想上对他们进展引导是全部问题中的关键之一。现在的社会好像处处都充满着金钱的味道，有的学生要参与什么活动的时候首先问的就是奖金多少，这是一个很危急的信号，由于他们现在尚处于学生阶段就这么的势力，要是真正的步入了社会那还不成了金钱的奴隶！他们的这个年龄阶段，有许多同学都找不到自我了，失去目标了，没有方向了，说白了就是在思想上迷茫了，我们应时时刻刻的对他们加强人生价值观的教育，树立良好的人生目标，有自己的远大抱负。做什么事情金钱不

6、是最重要的，有助于自己成长才是重要的，取得的荣誉比金钱是更宝贵的。 其他方面：学校以及院里进行一系列活动的时候，尽量的鼓舞他们多多的参与，让他们在实践中认清自己的缺乏以及和别人的差距，也好使他们建立广泛的人缘，扩大交际面。在大学中学习当然重要，但是培育自己的交际力量、办事力量也是毫不逊色于学习方面的。由于我的阅历缺乏，以及学习较紧，在工作中也有许多的缺乏与疏漏，在其后的工作中会不断的进展学习与更正，不求最好但求更好，不求有功但求无过，同时也乐于承受更多的指导批判。 艺术学院09动画一班辅导员：XX201*年11月23日 扩展阅读：201*-201*-1 艺术院校辅导员工作总结 201*-201

7、*-1学期视觉传达系201*级辅导员工作规划 一、工作思路及目标 1、立足学生，做好学生的“良师益友”，进一步推动建立学生心理 安康工作； 2、鼓舞引导学生正确价值取向，加强思想政治教育、品德教育；3、围绕学院中心工作，根据视觉传达系党总支总体工作要求，进 行详细工作安排； 4、进一步加强学生日常治理，保障学生专业学习时间。5、讨论开展“其次课堂”辅导，积极落实“职业生涯”、“创业就 业”辅导工作。二、内容实施与开展 1、学生思想政治教育，动态教育讨论新方法 学生思想政治教育是辅导员工作的重心点，把握中共中心（201*）16号文件精神，融汇学院党委关于加强思想政治教育实施意见，根据系党总支详细

8、部署与内容指导。从学生特点动身，立足于学生，分层次制定引导方案，与多方面专家学者、阅历丰富的辅导员沟通意见、修整实施方案，将动态教育与常规学生思想政治教育课堂教学有机结合。 （1）调查讨论思想政治教育对象，开展学生分层次、分阶段进展思想政治教育模式。 201*级学生以诞生于1990年1993年为主，是成长在社会主义市场经济阶段，并且大局部学生具有特别强的自主思维、创新思维、多元的信息猎取渠道。对于这个层次的学生的讨论将会是特别有助于思想政治教育的引导。 长期以来，思想政治教育处于针对性教育阶段，将学生团员党员、优秀学生骨干，培育好、教育好，来带动一般学生的思想政治教育，起到了肯定的积极的引导作

9、用。以学院“素养育化”详细实施工程为主要动态教育阵地，以团支部为重要的根底组织，建立以“优秀学生党员”进驻团支部的组织制度，将调查讨论、团体学习、实践活动、效劳讨论等相关思想政治教育内容落实开展。 在本学期，10级先后开展2次“素养育化”工作指导会议，加强学生素养教育的良好学习气氛，树立学习目标，抓住学习重点，积极开展了“我的职业生涯设计”等主题班会。 （2）把思想政治教育深入到班级中，推动全面化大学生思想政治教育辅导新目标 对于目前动乱的国际形势、货币金融危机、相对锋利的社会冲突突显，加强学生思想政治教育辅导，积极引导学生思想立场，对防止消极思想与不法组织思想的侵入，稳定校园安全有着极其重要

10、的作用。 准时的把握学生的思想状况，同时也要求把思政教育工作落实到位，深入到宿舍、班级适时地开展主题活动。同时也将学生干部的培育放到了思想政治教育的首位。 本年度开展了2次视觉传达系10级团学干部培训活动，本学期积极响应上级组织号召，推动开展第四期青年马克思主义者培育工程暨视觉传达系大学生菁英人才培训班，将思想政治教育作为此次学生干部培训的重点，邀请思政课班忠玉教师进展一场别开生面的“与信仰对话党史报告会”。 2、集体与合作意识的形成与提升，开拓新局面 201*级学生在这个学期已经升到了二年级，在视觉传达系“工作室”制度的建立前提下，分小专业化方向之后，学生马上迎来的是伴随自己两年时间的工作室

11、空间与同伴。增加学生在这个阶段的集体与合作的意识是尤为重要的。 （1）专业工作室文化建立 学生拥有自己独立的学习空间，并且会与班级的同学共同相处在这个空间内，引导学生为自己的工作室建立一个和谐、舒适、有学习气氛的工作室成为关键。 10级印刷媒体技术A班，在班委的带着下、专业班主任谢晋业教师的支持下，班级同学设计工作室标志、工作室口号（广告语）、工作室歌曲，形成一个富有专业学习气氛的集体，有助于学生集体意识的形成，提升工作室的精神风貌。 同时此班级还购置电子相框、绿色植物、生活配套设备，建立工作室公共借阅处（书柜），工作室配套设施的建立有利于推动学生学习兴趣，有家的感觉。 建立工作室日志（以及工

12、作室博客），每天轮一位学生在日志里记录工作室、学生发生的事情、工作室建立意见、集体学习生活感受等，有利于学生集体意识的培育，点滴记录工作室状况，留给学生一个美妙的回忆；工作室博客，可以建立一个网络的宣传平台，形成多渠道学生沟通平台。 建立“工作室公约”制度，把工作室卫生治理、综合安全治理、工作室操作治理、轮岗值日等与学生亲密相关的事务，切实成为整个集体“自我约束”表达，同时也是引导学生自我治理的重要措施。 （2）校园文化活动 依托学院校园文化艺术节、自我展现一条街、田径运动会，视觉传达系迎新生活动、主题团日、党日活动、社团活动、学生会活动、志愿效劳活动、社会实践活动等多方面的校园文化活动平台。

13、 鼓舞学生以班级为单位，积极参加各项校园文化活动，同时也承办系级的活动工程。引导学生的集体观念，多参加集体活动，提升班级的分散力，收获集体活动的喜悦与荣誉。 10插画A、B班，合作举办了班级生日会活动，邀请了专业方向朱青、孔泉汇教师共同参加； 10广告实务班，201*年10月16日在学校四周的石湖公园进行自行烧烤活动； 10广告摄影A班主题活动突出效果显著，九月份班委会争论打算，在自班级内举办一场以沟通为主要目的的摄影竞赛，由班委会打算主题，并请教师作最终评判。十月份组织班级同学参与“佳能杯石湖之秋”的摄影竞赛，并颁发奖状与奖品。十一月，通过社团名义经学校支持在专业内进行名为“廉洁在志”的摄影

14、竞赛。 10级人像婚纱班，十一月份集体去上海观看了陈曼的摄影展。10级展现平面班，组织班级同学参观苏州金鸡湖、苏州摩天轮乐园。 （3）保障学生学习时间，供应学生专业、学术学习环境进一步加强专业课出勤监视，完善学生党员巡课制度，进一步组织开展“党员效劳”工作。保障了学生学习时间，为学生供应了良好的学习气氛与学习环境。 3、常规工作稳抓不懈，加强与学生联系沟通，探究新气氛仔细学习学院系处联席会孙丽华书记有关常规工作的重要指示，听取视觉传达系学生工作例会何敏、宋灵书记以及其他年级辅导员的工作阅历沟通。总结10级学生常规治理有效方式，抓住关键点，落实校园稳定的重要方向。 （1）严厉面对各项常规工作 稳

15、抓不懈学生夜不归宿治理、学生宿舍综合治理工作、学生宿舍卫生状况监视，严格把关学生请假，遵守学院请假批示规定，辅导员一天、系部三天、三天以上由学生工作处审批。针对个别学生突发状况需要准时请假也做好相应的记录，保障学生、学校的相关权益。 （2）联系学生，建立良好师生关系 10级现在实际人数359名，共13个班级，与班级沟通工作、联系学生，仅仅通过班会是远远不够的。借助我住校教师公寓的环境优势，建立“学生话吧”，让学生主动到教师公寓找辅导员谈天。同时在周末组织10级学生干部、一般学生在教师公寓聚餐，让学生体会“家外之家”的感受。通过这些方式，建立良好的师生关系的同时也促进学生的心理安康进展。 （3）维护校园安全稳定，合理有效解决突发大事在201*-201*学年度，共发生了5次突发大事。 学生考试作弊面临开除学籍，心情感动，请家长协调事情；学生擅自离开学院，外出打工一个月，经反复与家长沟通，合理解决，学生返校； 学生因情感问题，屡次离开学校，不回家，最终请家长到学校协调，学生休学； 学生因精神压力大，长期不得确定，心情无法释放，造成班级教学无法正常进展，请学院心理安康中心张继玉教师与学生、家长心理沟通，事情还在处理中。记录相关事情进展状况，谈天记录等。 友情提示：本文中关于艺术学院辅导员工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，艺术学院辅导员工作总结：该篇文章建议您自主创作。