六年级数学下册 1 负数《正、负数的意义》习题名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、正、负数的意义正、负数的意义知识点知识点 1 1正数与正数与负负数的意数的意义义:大于:大于0的数是正数,的数是正数,小于小于0的数是的数是负负数数1填空填空(1)像像3、3.6,这这些些数数都都是是()数数,像像2、1.5、都是都是()数。数。(2)2018年年1月月18日,某地的最高气温是零上日,某地的最高气温是零上4,记记作作 (),最低气温是零下,最低气温是零下3,记记作作()。正正负负4 3(3)某某日日,北北京京市市的的平平均均气气温温是是5,武武汉汉市市的的平平均均气气温温是是2,武武汉汉市市的的平平均均气气温温比比北北京京市市()。高高知识点知识点 2 20的意的意义义:0是正
2、是正负负数的分界点数的分界点2选择选择下列关于下列关于“0”的叙述,正确的有的叙述,正确的有()。0是正数与是正数与负负数的分界点;数的分界点;0比任何比任何负负数都大;数都大;0只表示没有;只表示没有;0常用来表示某种量的基准。常用来表示某种量的基准。A1个个B2个个C3个个D4个个C易错点易错点3判断。判断。(1)一个数不是正数,就是一个数不是正数,就是负负数。数。()(2)任何一个数前面加上任何一个数前面加上“”就是就是负负数。数。()(3)0是正数,不是是正数,不是负负数。数。()辨析:忽略了辨析:忽略了0。辨析:辨析:0不是正数,也不是不是正数,也不是负负数。数。提升点提升点 1 1
3、利用利用“0”是正数、是正数、负负数的数的“分界点分界点”,认认清正数、清正数、负负数、数、0的意的意义义4下列下列结论结论正确的是正确的是()。A不大于不大于0的数一定是的数一定是负负数数B不存在既不是正数也不是不存在既不是正数也不是负负数的数数的数C0是正数和是正数和负负数的分界点数的分界点D带带正号的数是正数,正号的数是正数,带负带负号的数是号的数是负负数数C提升点提升点 2 2利用利用“0”的的“基准数基准数”功能弄清生活中有关功能弄清生活中有关0的的实际实际意意义义5用用正正、负负数数表表示示下下面面问问题题中中的的数数量量,并并指指出出0的的实实际际意意义义。飞飞机机平平稳稳地地飞
4、飞翔翔在在9000 m高高空空,潜潜艇艇在在海海平平面面下下 40 m处处巡航。巡航。(规规定海平面以上定海平面以上为为正正)9000 m40 m0表示海平面高度表示海平面高度6某某公公交交车车上上有有若若干干人人,把把上上车车的的人人数数记记为为正正数数,下下车车的的人人数数记记为为负负数数,经经过过3站站,记记录录如如下下:4人人,6人人,2人。人。现现在在车车上的人数和原来相比,有什么上的人数和原来相比,有什么变变化?化?6420(人人)没有没有变变化化1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/319:54:04 AM。2023/3/312023/3/31
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