四年级数学下册 6 小数的加法和减法 2 小数加减混合运算教学名师公开课省级获奖课件1 新人教版.ppt
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1、第第六单元第六单元第3 3课时课时(小数的加法和减法)(小数的加法和减法)一、复习旧知一、复习旧知48223466482(23466)24866314482300182你能先说出下面题目的你能先说出下面题目的运算顺序,再计算吗?运算顺序,再计算吗?有括号时,就先有括号时,就先算括号里面的。算括号里面的。整数加、减混合运算,整数加、减混合运算,一般从左往右算。一般从左往右算。二、探究新知二、探究新知(1)小刚买了下面)小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?本书,一共花了多少钱?4 .6 9二、探究新知二、探究新知(1)小刚买了下面)小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?本书,一共花了多少钱?7.45
2、5.84.69 9 41 75 .81.7 .4 517.94(元)(元)1 7.455.84.69 13.254.69答:一共花了答:一共花了17.94元元。17.94(元)(元)我这样算。我这样算。我这样算。我这样算。二、探究新知二、探究新知(2)小林付给售货员)小林付给售货员20元,应找回多少钱?元,应找回多少钱?206.458.3 13.558.35.25(元)(元)20(6.458.3)2014.755.25(元)(元)答:应找回答:应找回5.25元。元。我这样算。我这样算。我这样算。我这样算。小林小林二、探究新知二、探究新知(2)小林付给售货员)小林付给售货员20元,应找回多少钱?
3、元,应找回多少钱?206.458.3 13.558.35.25(元)(元)20(6.458.3)2014.755.25(元)(元)小林小林算式算式20(6.458.3)与算式与算式206.458.3的的结果是结果是相等的。相等的。观察这两个综合观察这两个综合算式算式,你有什么你有什么发现?发现?二、探究新知二、探究新知 7.455.84.69 13.254.6917.94(元)(元)206.458.3 13.558.35.25(元)(元)20(6.458.3)2014.755.25(元)(元)如果有括号,如果有括号,要要先算先算括号里括号里面面的。的。和整数加、减混合和整数加、减混合运算的方法
4、一样运算的方法一样按照从左往右按照从左往右的顺序计算。的顺序计算。小数加、减法混合小数加、减法混合运算,该怎样计算运算,该怎样计算呢?呢?三、知识运用三、知识运用0.380.262.6 5.70.811.29 98.232.513.40.642.63.244.891.293.6130.713.4117.31.请脱式计算下面各题。请脱式计算下面各题。三、知识运用三、知识运用2.你会用计算器计算小数加、你会用计算器计算小数加、减混合运算吗?减混合运算吗?你是怎样输入的,请把它你是怎样输入的,请把它记录下来,并计算出结果。记录下来,并计算出结果。三、知识运用三、知识运用2.从左往右算,先从左往右算,
5、先算算5038.5,再,再算减算减4.8。你知道计算器是按什么你知道计算器是按什么运算顺序计算的吗?运算顺序计算的吗?5038.54.86.750(38.54.8)6.7我先算括号里的我先算括号里的38.54.8,把答,把答案记下来,再用案记下来,再用50减去它。减去它。三、知识运用三、知识运用1.10.150.091.250.091.16(m)答:肖红跳过了答:肖红跳过了1.16m。肖红跳过了多少米?肖红跳过了多少米?你还能提出什么你还能提出什么数学问题并解答?数学问题并解答?3.这节课,你有什么收获?这节课,你有什么收获?四、课堂总结,浅谈收获四、课堂总结,浅谈收获小数加减混合运算小数加减
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