舞蹈主持词范文主持词舞蹈(5篇).docx

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1、 舞蹈主持词范文主持词舞蹈(5篇)精选舞蹈主持词范文(推举)一 （1）培育幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，并会随音乐做 不同的动作。 （2）学习根本的手势、脚位，以及进展一些根本的形体练习。（3）培育和增加儿童的留意力、仿照力、表演力量。 （4）培育儿童的舞蹈根本功，培育儿童的平衡力量、协调力量等， 从而实现孩子的身体素养的全面提高。详细教学目标： （1）9月10号教学内容：小律动小花猫 教学目标：通过形象的动作，激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。 （2）9月17号教学内容：小舞蹈玩具进展曲 教学目标：通过玩偶形象的充分表演，训练孩子对舞蹈队形的初步认知，在舞蹈中形成横排对性

2、的概念，学习双脚蹦跳步、平踏步。 （3）9月24号教学内容：节奏练习我是一个大苹果数星星教学目标：让幼儿通过音乐节奏做动作，培育幼儿的节奏感和制造力。 （4）10月1号教学内容：小律动扩指 教学目标：让幼儿学习各个方位的扩指，转腕。（5）10月8号教学内容：小舞蹈宝宝要睡觉 教学目标：在三拍子的音乐旋律中，翻开孩子的想象空间，从而培育孩子的观看力量、仿照力量。（6）10月15号教学内容：勾绷脚练习小雨点 教学目标：通过组合的学习勾绷脚，吸腿。训练幼儿脚的敏捷性。 （7）10月22号教学内容：胯的练习娃娃 教学目标：通过舞蹈组合压胯，练习胯的软开度。（8）10月29号教学内容：头部练习咯咯咯 教

3、学目标：通过组合的学习，练习幼儿头部的敏捷性，点头、弯头、仰头、低头等。 （9）11月5号教学内容：脚位练习小铃铛 教学目标：通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。 （10）11月12号教学内容：手位练习小星星洗澡 教学目标：通过舞蹈的学习，培育孩子爱洁净的好习惯，学习各方位弹指，屈臂与跪坐。 （11）11月19号教学内容：舞蹈弯腰、转腰教学目标：学习盘腿坐、旁按手，旁弯腰、转腰。培育孩子腰的敏捷性。 （12）11月26号教学内容：前压腿小脚踏踏 教学目标：学习绷脚，前吸腿，前压腿。训练孩子的软开度。（13）12月3号教学内容：摆臂伸出小手 教学目标：复习方位扩指，学习单摆臂、双

4、摆臂。培育幼儿的协调力量和掌握力。 （14）12月10号教学内容：我的身体 教学目标：通过组合的学习，使幼儿对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝盖等身体部位具有初步的认知。同时经过不同的运动方式，比方低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的敏捷性。（15）12月17号教学内容：舞蹈爱我你就抱抱我 教学目标：通过组合的学习，复习蹦跳步，跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。 （16）12月24号教学内容：舞蹈小狗乖乖 教学目标：培育和增加儿童的留意力、仿照力、表演力量。 精选舞蹈主持词范文(推举)二 开展丰富多彩的校园文化艺术活动，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促

5、进我院学生全面进展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展现我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生安康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛 舞动青春 宣传板海报网站校园播送。 华奥足球场空地搭建舞台。 1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，呈现自我。 2、舞蹈要求：内容安康，舞蹈类型不限 3、唱歌形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。 4、分为专业组和非专业组的形式进展竞赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必需划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的力量进展选择报名。评分标准也相对不同。 1、分为初赛和决赛，以系

6、为单位。 2、初赛时候在各个系进展，方式由各个系的文娱部自行组织。 3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和教师进展歌手节目验收。最终筛选出来的20个节目可以进入决赛。 参赛条件：个人/团体舞蹈（5分钟内） 具备肯定的舞蹈根底及舞台应变力量 参赛方式：在各系文娱部部特长报名 初赛：各系自行组织 内容：（1）个人自选舞蹈展现（5分钟内） （2）预备若干舞曲，选手现场抽签依据音乐临场自由发挥 （3）评委提问 决赛：预备工作。 赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置： 1、在竞赛开头前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以舞动青春为主题的布景。

7、3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。 当天工作安排： 1、参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台气氛的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部 2、赛前1天进展竞赛挨次的抽签。 3、竞赛前一天，全部参赛选手走台，以熟识竞赛场地。 4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的预备工作。 5、竞赛当天，全部工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进展熟识，并做好充分的预备工作。 6、决赛当天下午进展彩排以保证演出的顺当进展。 7、主持在竞赛中主要起各个选手间的连接作用，要使竞赛快速不拖沓地进展。 8、在全部参赛选手出场完毕，统

8、计得出竞赛结果期间，邀请评委对初赛进展总结。 9、选手竞赛过程由2局部组成： （一）自选舞蹈表演阶段 （二）即兴舞蹈表演阶段 10、竞赛过程插入环节：为了能够在舞蹈竞赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热忱，使竞赛更有声有色地进展，我们在竞赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面对观众的小嬉戏。同时，可邀请其他系表演嘉来宾串演出。 11、竞赛完毕后，主持邀请评委代表进展得奖选手的表彰。并由各个教师代表进展颁奖环节。 三、幕后人员分工： 1、场监：负责协调及监视整个会场工作，且要比照赛的详细细节非常熟识。 2、入场组：a、签处处：负责签到带着选手等人入席b、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手

9、的号码牌3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的预备（如饮水等） 4、道具组：a、道具组：切换磁带b、灯光：c、音响： 5、催场组：预先通知下一组竞赛人员，保证竞赛连贯进展。 6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同局部。 决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成： （一）自选舞蹈表演阶段：总分值10分，实得分乘80%为最终得分。 1、动作整齐，协调全都；（3分） 2、舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果；（2分） 3、舞蹈动作具有肯定的难度，有较强的表现力和艺术技巧；（2分） 4、舞蹈主题与时俱进，与奥运主题严密相连；（1分） 5、演员表情丰富；（1分） 6、演员

10、服装搭协作理；（1分） 7、原创舞蹈酌情加0、30、5分。 （二）即兴舞蹈表演阶段：总分值10分，实得分乘20%为最终得分。 1、主旨把握精确，能用舞蹈恰当地表现出题目的意境，舞姿生动、美丽；（5分） 2、动作连贯、流畅，富有感染力；（3分） 3、舞蹈动作具有肯定的创新性，有较强的表现力和艺术技巧。（2分） 二、计分方法 1、竞赛总分10分，由评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最终得分； 2、自主舞蹈表演占总分值80%，即兴表演占20%。全部分数均保存小数点后面两位数。 1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名； 2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最正确演绎奖以及特殊创意奖各

11、一名。 （共10名） 精选舞蹈主持词范文(推举)三 舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感.活动面对局部学生,有组织,有规划的进展,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到安康的进展. 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和根本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和开度要在个人原有的根底上逐步提高.因此,我结

12、合我们舞蹈对的实际状况,特殊做出如下的训练规划: 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进展强化根本功训练,教师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成. 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高. 3、通过组合的练习,使学生加深根本功训练的系统性,更好的效劳于平日的舞蹈之中. 4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要局部,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演. 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练

13、习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目. 每周三下午 精选舞蹈主持词范文(推举)四 科技文化艺术节舞蹈大赛 本次大赛意在提高表演者的舞台表现力量和技巧，鼓舞大家积极参与本次活动。让同学们感受到舞蹈的精华，提高我们同学对艺术的熟悉和观赏力量，从中让同学们学习到很多关于舞蹈的学问。通过举办大赛，使整个学校到处洋溢青春活力的气息，把每一个艺术动作和舞蹈内涵深入到每位同学的心中。与此同时，提高艺术

14、观赏力量，努力学习每位表演者对艺术态度，为学校艺术事业做出奉献。表达我们学校学生活泼、开朗、热忱、奔放的共性！更不忘我们学生的责任与义务，为本次大赛做出自己的奉献。 20xx年5月14日 青岛滨海学院礼堂 青岛滨海学院全体学生 4月15日 1、晚上学院礼堂 2、学生会人员负责查人数 3、学生会人员组织入场4、7：40正式开头 5、竞赛完毕时，评委进展评分 6、竞赛完毕后，学联干部清扫卫生。 1、做好通知下达的预备，有特别缘由的同学说明缘由。 2、活动详细由学生会负责，做好详细统筹协调和指导检查工作：各部门全面协作，共同努力。 3、全部工程负责人可协商，协调的保质保量完成各种相关工作。 4、避开

15、迟到。 5、留意卫生保持。 精选舞蹈主持词范文(推举)五 依据我校的教育宗旨和进展规划的要求，完善学校艺术学科治理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进展审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培育学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。 1、积极协作学校教研工作，仔细履行学校教务工作，完成教学规划，教学进度，及提前备课。 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参加并提出自己的意见和建议。 3、积极组织学生参与艺术类活动，开掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现力量和艺术修养，并给孩子们供应更多的展现自己艺术才华的空间。 1：x月份 制定工作规划，提前两周备课； 根本功训练：站姿、地面局部的练习、腿的练习、身体协调练习、简洁的成品舞。 2：x月份 履行教学进度，加强学生的根本功训练、接触一些现代舞的根本技巧。 3：x月份 留意观看学生的进步，依据学生自身来进展辅导和加强进度。 4：x月份 开展校园xx庆祝活动，学期教学教研总结，沟通。