20232023学年度班主任工作总结.docx

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1、 2023-2023学年度班主任工作总结_学年度班主任工作计划 孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1

2、、仔细做好安全教育工作。 我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、

3、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。 每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天上、下课的路队，让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 4、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时

4、强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到:安全第一。学生意识到安全第一，安康第一。 一个学期完毕了，在同学们和教师的共同努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 班主任2023-2023学年度工作总结 一年级半学期的工作就这样紧紧急张、忙劳碌碌的完毕了，下面我将针对本班状况从以下几个方面，来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、明确班规，约束行为，养成

5、习惯。 本学期学校严格要求三项文明，三项文明自然要从一年级的娃娃抓起。可一年级的娃却是最不懂得行为约束，特殊是刚开学那段时间，大声喧哗的、在阳台追赶打闹的、垃圾乱丢的、个人卫生习惯不好的、礼让问好欠缺的. 为此我明确了班规，并利用晨会2分钟左右的时间及好几次班会课，对学生进展了标准化教育，让学生明白哪些事可以做，哪些事不该做。并反复利用班会强调什么是三项文明，如何去做到三项文明，也明确了奖罚制度。 经过一个学期的行为教育，到学期末，大局部孩子的习惯还是比拟好的，特殊是个别孩子的个人卫生问题、礼让问好问题和捡拾文明。为此通过孩子们自己的努力，流淌红旗、文明班级也是获得了好几次的。 二、干部队伍的

6、组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 一年级新选班干部，根本差不多花了半个月的时间，中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。可是一年级的孩子存在很大一个问题就是班干部自己有时候也掌握不好自己的行为。为了使干部队伍的组建不仅仅作为一种形式存在，我做出了以下几点努力，其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步

7、，特殊在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面;其四，班干部嘉奖制度，促进班干部积极管班、带班。 三、明确嘉奖制度，欢快星期五。 一年级的孩子缺乏内在驱动力，更多的时候需要外在的监视、制度约束和嘉奖促进孩子养成习惯和学习，为此我制定了一份嘉奖制度。 开学初我便提前预备好了你真棒五角星和两个盖章，一个刻着你真棒，朱教师，一个刻着一个大大的奖杯，学期末，教室后面的墙壁几乎都被孩子们通过努力获得的你真棒，朱教师占满了。

8、事实证明，这样直观的嘉奖对孩子们还是很有效的。孩子们可以通过作业的质量、课堂的表现、考试的成绩、课间的纪律、三项文明等获得五角星，每六个五角星可以换一个你真棒盖章，三个你真棒盖章可以在周五最终一节课一周总结时领取礼物，或者留着等六个盖章兑换奖杯换大礼物。一开头我以为孩子们会不清晰，蒙圈，可是事实是他们算账比我算得还清，可以很诚恳的既不会多要，也不会少拿。 有奖就有罚，而罚就是没收一个五角星，小小的五角星在孩子心里，是很有重量的，谁都不想被没收，为此及少有孩子犯大错误，而小错误根本都是被口头教育，很少没收五角星，究竟对一年级的孩子来说获得五角星也不简单， 为此我也总不忍心没收。 孩子从进校到现在

9、这一学期里，从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展共享、沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了，家长们也都反映说上了一年级都长大许多。这一学期下来，学生根本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度，所以于我，还是小有成就感的。 将来于孩子们，于我都是布满挑战和未知的，我教给孩子的是学问，而孩子教会我的是如何去当教师。班主任工作是一门科学，需要不断探究，特殊是面对现在越来越聪慧、越来越信息化的孩子，为此在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 2023-2023学年度其次学期班主任工作总结 本学期，我所任教的高一(16)班是

10、理科试验班，由41个男生和22个女生构成。学生根底参差不齐，来源不同，教学及治理工作状况简单。一学期下来，整体而言，班级总体进展良好，常规治理扎实有效;成绩进步显著，政教处的各项检查状况一每天向好的方向进展，除2月份外，其他几个月都被评为文明班级。三次考试中，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。五月月考全部到达二本线以上，超一本人数在五个试验班中居第一。期末考全部到达二本线，超一本人数在五个试验班中仍是第一。其次次考试比第一次考试，人均年级排名进步18名。第三次考试比其次次仍有零点六的人均进步幅度。个人认为经过这半年的学习与提高，有了稳健的成长与进步!现将主要工作总结如下： 本学期的主要工作(

11、四个方面)： 1、开展抱负教育，引导学生切实树立远大抱负，并为之奋斗。开学第一周起，连用四周谈抱负与理想，让学生明确目标，写励志格言。在公众号宣誓言墙，为学生制作小卡片。 2、抓好常规量化治理，制订班级公约，进展班级内部量化治理。学校有明确的可操作性的各项制度，结合班级详细状况，我修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍，分纪律和学习两大块抓班级治理，加强治理。 3、做好后进生转化工作。以公正公正的原则，以极大的急躁投入到后进生的转化工作中。我采纳了多种方法，充分获得家长的理解与支持，先后教育了多名学生，长期关注后进生，效果明显。 4、努力探究提高成绩的有效途径。各科分组，实行科代

12、表负责制，增加学习班干，努力形成互帮互助，以强带弱，促强为优，全面提高学生各科学业成绩。并在我校三级互聘的状况下，加强与授课教师联系与合作。 二、对工作的反思与总结： 1、依靠现代信息技术，加强家校沟通，查找家长的支持与帮忙，努力形成合力，为学生成长成才供应足够的保障。在开学之初，我就组建好家长群，用微信便利快捷地与家长沟通。首先，就多年教育治理的阅历，我深深熟悉到很多孩子之所以贪玩，是由于觉得班主任与家长沟通不畅，有漏洞可钻，有幸运心理。等到犯错了，要找家长了，心中才恐慌。与其这样，不如在入校之时，就搭建好家校沟通桥梁。今日的微信，就成了最可利用的工具。开学时，我就向学生充分宣传，你的点滴，

13、我都会定期向家长汇报，家长盼望看到的是你的进步，最不盼望看到的是你犯错。本班有63位学生，共有94位家进步群，我定期向家长汇报学习状况，获得了家长的充分信任与依靠。我的点滴共享与汇报，让家长们安心放心。很多事情，不用孩子们回家，家长早就知道学校的安排。等到学生到家，明白了这种沟通的顺畅，就渐渐养成了自律的习惯。 2、更新观念，站得再高一点，做个效劳型班主任。班主任工作是琐碎的，要真想做好，首先就得更新自己的教育理念。奉献是第一位的。我把班主任的工作性质定位为三效劳原则：为家长效劳，为孩子成长成才效劳，为班级科任教师效劳。班主任要真正做到降低姿势，真诚效劳。家长和孩子们都会看在眼里，记在心上。面

14、对家长，更是要全面做好效劳。世上的长许多，只有家长不是官，最难做。孩子们大了，尤其是住校，很少回家了，家长们就开头惴惴担心。面对家长们的惴惴担心，班主任能做的就是让家长安心放心。每逢大型活动，我都会借助微信群，定期公布一下孩子们的即时视频，家长们看到了自己的孩子在学校充实地学习生活，家长就能放心。面对不会做家长的家长，还得尽力引导。我在家长微信群中，转发了大量引导家长做家长搞好家庭教育的文章，让他们对孩子布满信念，让他们传递给孩子正能量，积极鼓舞，合理引导，奇妙加压，掌握自己的心情，理性为孩子成长效劳。一学期下来，成效显著。正由于获得了大量家长和学生的认可，所以，很多难题都会化难为易，举重若轻

15、地加以解决。 3、教育不单是学问的传授，还有做人做事的习惯养成。当今教育的难题是唯高考是论，好像高考考好，就是唯一的评价标准。这是有局限性的。过于单一的追求，必定导致欲速则不达，学生会在高考重压下不堪重负，甚至导致重才轻德这样畸形的人才消失。有了这样的熟悉，结合教育先贤们的才智，我积极全面地培育孩子们做人做事的力量。让孩子在心中种下抱负，在行为上养成习惯，学会治理自己的人生，仔细低头做事，仔细虚心学习，切实在乎自己的成长与进步，化要我学为我要学。尤其是开学初每个学生严肃立志，选择抱负大学作为自己的目标。在学习上，要引导他们树立自信念。抱负与信念是底子，有了这个底子，再苦再累，也都能忍受。然后就

16、是结合学校的量化考核，一遍遍地给学生洗脑，让他们学会打理自己的生活，养成良好的习惯。本学期，在班级治理上，我更是严格做到每周一量化，向家长群公布量化详情，哪个学生哪方面存在问题，学生自己清晰，家长也清晰。一学期下来，个人量化总排名，这是平常行为习惯与学习成绩甚至有班干部的民意测评，综合而成的排名。谁优秀谁平凡，一眼就能看得明白。效果特别明显，以前很多学生不在乎的小事，今日都会在意。信任，时间长了，肯定会通过行为习惯，固化为内在思想意识。想不自律，都难。 4、发动学生成立学习小组，让学生讲题和催促作业的完成，以抓好和带动全班学习。这是本学期我的大胆创新。在班干局部配上，我大胆将纪律班干和学习班干

17、局部开，让他们各司其职。十二个常任班干，轮番值日，负责当天的全面治理工作。主管学习的班干部在学习委员带着下，组成学习小组，比方我语文，除了有科代表外，还有七位小组长，将全班学生分成对应的小组，让小组长负责平常检查他们背书作业状况。在讲题时，我让科代表上台讲题，我坐在讲台边听，讲得不到位的，我再准时补充。我发觉这种做法比我一言堂效果好了很多。几位小组长讲得越来越有教师味，他们的语文成绩一每天进步，全班同学也更有滋有味地沟通与互动。经过尝试后，本学期全面铺开，六科都有小组，组长不重复。切实让各科教师做到有帮手可用，每个学生的学习有人跟有人盯。表现最突出的，语文科代表许浩锋和英语科代表卢俊龙。每天在

18、早六点五十和晚六点五十，一个抓语文一个抓英语，小片断写作、默写、翻译等，都通过小课堂完成。其他科代表也正突飞猛进，正带着全班形成良好的学习气氛。此外，学习的气氛，靠的是整体。所以，在班级治理中，我一再强调集体的重要性。小到座位，再到宿舍，大到全班，每个团队，无论大小，都要形成分散力。比方清扫包干区，假如当天扣分，全部每人扣一分，假如没有在六点五十前到班，每个扣0.5分。比方，宿舍纪律扣分，全部成员罚写作文一篇。通过这些措施，培育大家的集体荣誉感。我们的班级口号不变的是：拼搏进取，团结互助;高一十六，一枝独秀!要想优秀，一方面是为抱负拼搏，另一方面离不了团结互助。 2023-2023学年度第一学

19、期班主任工作总结 这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，我也在学习、工作中取得了肯定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报： 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点： 一、学生板块：树立班级奋斗目标，建立整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。 （1）加强班干部治理，让学

20、生自治自理； （2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度 （3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动； 如：以微笑面对毕业考试，沟通学习体会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存整人和学习气氛，重视的是学生的共性； （4）重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心； （5）每个星期给学生布置一道特别的作业并检查落实到位； 通过让学生做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识； （6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育. 俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那

21、么,天下任何不正值的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应当最先做到的. 感恩教育：在人的一生中，父母的关怀和爱惜是最真挚最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关心中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为哺育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。 （7

22、）给学生供应参教的平台，为走向社会而打下根底 （8）对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长 二、自我板块：喜爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子 （1）以身作则，努力做学生的典范； 我早晨7：30就进教室了，（1）催促学生晨读；（2）检查清洁卫生。下午是我最终一节课呢，我经常晚下班，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，由于是九年级了。天长日久，学生必有所获。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 （2）用爱去暖和和包涵学生 教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教

23、育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 我们这个班，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差学生，他们的淘气是众所周知的。淘气学生都是语言及行为习惯上的差生，是任课教师的心病。我针对这种状况，对他们进展分层教育，在和他们相处一段时间后，我发觉教育孩子要留意三条：一、发觉不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发觉闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉；三、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯净的，孩子的情感是细腻的

24、，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种简单而高尚的精神境地，教育心理学家认为，这种爱是由班主任教师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的自然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更宏大的爱，由于它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们整人成长。我班有一位同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪

25、律散漫，目中无人，无心学习。于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点留意他，当他有某方面的进步时，我就准时地、夸张地表扬他，发觉他的闪光点，并利用之，要他担当数学课代表。时时到处都使他感受到教师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关心和关爱才成了翻开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,渐渐把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成绩好的好学生。在胜利地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个学生都能以我为荣。 （3）细节打算

26、胜利，教育教学工作都落到了实处 老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，仔细做好每个细节，所以，大礼不辞小让，细节打算成败。这也就是细节的魅力。在平常的教育教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯。把学问点落到实处：注意晨读，注意积存，注意学问的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累，但这都在差生的转变，成绩的提高，人格的提升中消退了；在学生家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受学生爱戴、家长认可的教师，也是天道酬勤啊！ 但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还

27、有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为： （1）有一个会思索的头脑； （2）有一双会观看的眼睛； （3）有一对会倾听的耳朵； （4）有一张会说话的嘴巴； （5）有一双会操作的双手； （6）有两个会走路的双脚的将来的接班人。 2023-2023学年度名班主任工作室工作总结 时间荏苒，本学期劳碌而充分的班主任工作马上停顿，回首参加XX中学自强名班主任工作室这段光阴的学习，我劳绩颇多。这对我的班级治理起到了很大的作用，工作室的伙伴们乐学上进、敢于立异、勇于开发的精神赐予我很大的动力，让我在班级治理的工作中迈着坚实

28、的方式。现从一下几方面总结： 一、死守职责，进步自身研学才能。 深知本身可以或许成为工作室的成员既是一种荣幸，更是一份责任。这个学期以来，无论是在讲堂照样工作室，我都可以或许尽己所能做好每一件事。作为名班主任工作室成员，我仔细做好工作室所部署的任务，本学期开展了一节主题班会与幻想签约，创初三辉煌，积极参与工作室论坛研讨运动。 二、走进书本，富厚教育教授教化思想。 阅读是专业进展历程中必弗成少的一条道路。本学期我阅读了教育教授教化理论专著以及班级治理方面的册本。如如何成为一名优秀的班主任、如何扶植高效讲堂等，并做了相应的念书笔记，从中吸取精华利用到班级治理实践中去。 三、总结反思，积存阅历匆忙成

29、长。 学而不思则罔，思而不学则殆。总结阅历以得到进展，教育工作也是这样。严格要求本身，奉告本身要踏实做好每一件事，赓续进展总结与反思，将学习劳绩的理论学问与班级治理结合，使我们班级各方面又上了一个新的台阶。 总之，班主任工作室不仅为我们供应自身素养进步的平台，也成为我们相互学习，相互匆忙进的人人园。在这里，我找到了本身前进的偏向，同时也体会到了合作共进的热忱。在往后的教育教授教化工作中，我会加倍严格要求本身，仔细工作，扬长避短，开发朝上提高，尽力成为一名优秀的班主任及班主任工作室成员。 2023-2023学年度其次学期班主任总结 “做好每一件简洁的事，就不简洁了；做好每一件平凡的事就不平凡了；

30、做好每一个细节，就意味着胜利！”这是我赐予学生的班主任寄语。我始终认为，当我们的班级标准已经商定俗称，班风已逐步形成时，接下来的保持阶段，细节的处理，更能表达班主任的才智。现将本学期的班主任的工作总结如下： 一、笔谈式沟通，从细节帮忙学生处理心灵心情。 “人走路的时候鞋子里会进沙子，孩子在成长的过程中心灵有时也会渗入沙子。”运用周记与学生进展书面谈心，是我最喜爱的帮忙学生处理心灵心情的方式。不用讲究构思是否奇妙，文笔是否精彩，而是看重思想沟通。在写给班主任的周记中，可以发牢骚，可以提意见，还可以说静静话，学生向教师吐露心声，有泪水，有感动。“周记”一方面帮我准时发觉孩子心灵的“沙子”，让我听懂

31、孩子的心声，为孩子清扫心灵的“沙子”，从另一方面也使得孩子在与教师的沟通中学会掌握并处理自己的心情，从而自主的解决问题。对班里的每位学生，我都会专心的看到他们自己特有的东西，用我手中的笔，帮忙他们处理心灵心情，用我真诚的笑容，告知他们我的观赏和关注。 二、才智细心的爱学生，真正开启纯真的心灵之门。 1、爱，并不简洁。爱学生，也要懂得爱的才智，这是对班主任的考验。比方：我对于学生的学习和行为习惯，到处以成人甚至完善的标准来要求学生，认为这是为他们好，是对他们的爱，可许多时候，学生并领情，尤其四年级的学生，是小学阶段共性差异最大，性格特征比拟突出的时候，学生共性彰显，有时也让我束手无策。正如李镇西

32、说：把孩子当做成人，教师会有许多苦恼；把孩子当做敌人，教师会有许多生气；把孩子当做孩子，教师会有许多乐趣。当我们放下“为了.好”的思维模式，给孩子更多的自由和选择权，并以公平的身份和他们相处的时候，则不但解放了孩子，同时也解放了自己，时刻记住：想唤醒孩子，首先要先唤醒我们自己！这才是爱的才智。 2、爱，需要自省。从我亲身经受的例子谈起：记得有一次留下5名学生背课文，其中4名在我的提示下备完了，如释重负的说完“教师再见”后飞速的跑了，只有*还不会，我声音有些严峻：“那你准备怎么办？”看他默不作声，我告知他：“今日太晚了，要不你先回去，明天再背？”当我整理东西的时候，没想到他怯生生的说：“教师，你

33、情愿等我吗？”我怔住了，以为他会由于我的“宽大处理”而感谢我，他看着我，坚决而轻声的说：“我要和他们一样，背完再走，可以吗？”我的心颤了一下，多么敏感的孩子！扪心自问，在我心里，他们“一样”吗？为什么能等别人，而不能等他？是宽容？是照看？是厚爱？不，是放弃。面对他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸着他的头，告知他：“教师和你一起背。”当我再次端详着他纯真的脸时，在心里悄悄地告知自己：孩子，感谢你，今日是你等了我，等我看到你的要求进步，我肯定会让你和我全部的学生“一样”。我记住了这次等待，我等待的是一颗脆弱心灵的回归。我最终明白，对于教师的爱，每一个孩子都渴望着：“我要和他们一样”爱，需要自省。

34、这让我想起看到的一段话：班主任在教育中不要充当变味的“伯乐”，由于他看不到生命的真谛，他只对生命进展甄别。让变味的“伯乐”远离教育，让学生欢乐成长，让校园真正成为学生的乐园！我会时刻警醒自己把每个孩子当作一块璞玉来雕琢，让每个孩子感受到，教师不会放弃自己，还会为自己遮风挡雨，为自己的成长尽心尽力。 3、爱，需要发觉。说这句话，源于我班“小不点”*带给我的震撼和感动。之所以称她“小不点”，是由于她长得又瘦又小，可就是这样一个女孩，在本学期的运动会上，先跑完400米，又接着跑800米，别的班级有的同学由于体力不支已经弃权了，我怕她也撑不下来，告知她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，说：“没事，我肯定

35、能跑下来，您不是常常说，四、三班的孩子是最顽强的吗？”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬紧牙关为了班级荣誉奋力拼搏；忘不了她每经过班级时，都要努力看一眼我是否还带着学生扯着嗓子，呼喊着她的名字，为她加油！她最终以惊人的毅力坚持下1200米，并两项都进入前三。我抓紧扶住已经有些站不稳的她，陪她来回走动，并让她坐在自己的腿上，给她放松肌肉，并真诚欢乐的告知她：“小不点，你真棒！你的顽强令我们傲慢！”她咧着嘴，快乐的笑了。后来，我发觉原本学习不好的她，学习勤奋了，后来在她的日记中，我看到：“韩教师抱着我给我揉腿的那一刻，我很欢乐，为了韩教师，我肯定好好学习，连续为班级争光！”多么简洁而纯真

36、的心灵，当你专心发觉孩子身上的优点，并真诚的赞美他（她）时，就是对他（她）最真挚的爱！这时，班级荣誉高于一切，就已不再是一句空话，而是深深扎根在每个人的心里，成为一件欢乐、情愿为之付出努力的事。我真盼望每位学生都能像她那样欢乐，真盼望能用我的“欢乐”感染学生，让自己成为学生欢乐的理由。 回首和孩子朝夕相处的每一天，我感受、走进、培育着每一颗童心，可以说，这些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花开、倾听花开的日子。经过一年的成长，如今的四、三班，是温馨的家园，这里有我和学生共同努力的脚印，我能经常欣慰的看到学生绚烂的笑脸，听到他们欢快的笑声，看到他们力量的增长，感受他们心灵的美妙，我

37、在实践中慢慢明白：原来生命可以如此漂亮的绽放。我会全身心的用我的才智呵护这些漂亮的生命，和他们共同欢乐成长！ 班主任2023-2023学年度其次学期工作总结 转瞬间，一学期的班主任工作完毕了，本学期，我担当五年级二班的班主任工作。五年级二班共有学生55人，其中男生28人，女生27人。我已经担当过本班半年的班主任工作，对学生已经有了初步的了解，但是，高年级的学生每天消失的问题层出不穷，作为班主任工作每天都会面对许多问题，比方男生打闹的问题，女生闹别扭的问题，这些问题都要准时处理，不然会在学生中产生极大的误会，更会在家长的心中不得不重新面对的问题，因此，我总是把学生的事放在心中，准时处理，化解了同

38、学之间的误会。下面，我将本学期的班主任工作总结如下： 一、加强学生文明守纪教育 俗话说，没有法规不成方圆。学生在校的状况直接的表现在文明守纪方面，可见文明守纪的重要性，本学期，为了培育学生文明向上的班风，我加强了对学生的文明守纪教育，从学生的上课、下课、上操等各方面进展了标准。首先，对班内消失的不够文明的行为，我准时发觉，准时处理，避开事态扩大化。其次常常利用班会课、大课间等时间对学生进展文明守纪的教育。另外，我还邀请家长参加班会的学生教育工作，让家长现身说法，让学生明白，谁的家长都不情愿让自己的孩子受到损害，自己的孩子受伤后，作为家长都很心疼，遇到脾气急躁的家长还可能把损害自己孩子的孩子再打

39、一顿，这样会造成更大的损害。经过不同的方式进展教育，学生逐步懂得了文明守纪的重要性，能够以一个文明学生的行为来严格要求自己，班级也成为一个积极向上，文明有礼的班集体。 二、加强班干部队伍建立 班干部队伍的建立对高年级的班级治理工作来说显得尤为重要。本学期，我发觉有些班干部在班级治理中所起的作用不大，他们对班级内消失的不良现象不但不加以制止，甚至更多的时候带头违反课堂纪律，对班级的事物置之不理，更别说能起到教师的小助手作用了。因此，我打算加强对班干部队伍的建立，首先，我通过调查，摸清班干部的心思，看看他们不去主动治理班级的缘由，找出问题的缘由我才能有针对性的加强治理。其次，在解决班干部思想缘由的

40、根底上，我利用一切有利的时机树立班干部的威信，利于他们在班级治理中能够有肯定的作用。最终，我还形成肯定的嘉奖机制，对于表现好的班干部，我赐予肯定的嘉奖，激发他们的带头治理的愿望，对于老好人思想的班干部我准时进展教育，要树立为大局为班级着想的意识，总之，班干部队伍建立好了，班级的各项治理才能更好！ 三、重视学校组织的各项活动 学校组织的活动对于学生的成长起着至关重要的作用，学校活动参加程度的好坏直接关系着一个班级的安康进展。本学期，我们学校组织的活动比拟多，每次学校领导布置了任务，我总是积极地宣传、发动，充分调动每位学生积极参加的热忱，并让每位学生都能受到肯定的教育作用。比方，以下几个大型的学校

41、活动，我是这样做的。 1.关爱亚孤儿爱心义卖活动 关爱亚孤儿爱心义卖活动对学生来说一个很好的活动，既能让学生增加对亚孤儿的了解，激发学生的爱心，又能熬炼学生的买卖口语交际等力量的熬炼，本次关爱亚孤儿义卖活动学校特殊重视，因此，我抓住有利契机，带头捐出家中的物品，在我的带着下，学生也积极捐赠物品并积极购置，我们班获得的爱心义卖款在全校其次，表达了同学们的爱心，也激发了学生的班级荣誉感。 2.平安校园建立活动 本学期，我们学校狠抓校园安全建立，文明礼仪等活动，在本次活动中，我积极组织学生办手抄报，装扮我们的教室，为了彻底清扫教室，我利用两个周末的时间，把教室内的卫生彻底清扫一遍。我还通过上网查询资

42、料等方式积极设计班徽，另外，充分调动学生的积极性，让学生设计班内的装扮特色，让学生带花、绿植等装扮我们的教室，学校文明我们也要尽最大的努力美化我们的校园。 3.春季运动会 每年的春季运动会对于我们来说是一件大事，从学校下了运动会召开的通知，我就积极发动学生进展工程训练，每天我带着同学们到操场进展训练，后来，我还请我们班朱奕同的家长来学校进展训练指导，通过一段时间的训练，我们班在学校运动会上取得了优异的成绩，同时，我们班还被评为精神文明班级，同学们特殊快乐，班级荣誉感更强了。 四、积极协作家长委员会开展社会实践活动 5月7日，在我班家委会的细心组织下，五年级二班的同学乘车到临沂市竹泉村和红石寨进

43、展社会实践活动。 孩子们在各自家长的带着下先巡游了竹泉村。竹泉村泉水绕村，竹林幽静，竹林、泉水、古村落融为美的化身，全部的同学都沉醉在这个独具特色的漂亮之中。 红石寨植被翠绿，山势平缓，这里更是孩子们欢乐的天堂。他们自由地奔驰，欢快地漂流，更有难得一见的汽车漂移和摩托杂技表演，在孩子们天真欢乐的笑声中，一天的实践活动完毕了。 通过本次活动，孩子们亲近了大自然，懂得了团结互助，培育了集体荣誉感，更增进了师生家长之间的情感，竹泉村实践活动，让每一位同学受益匪浅。 五、积极与家长的沟通做好学生工作 家校联合是做好学生工作的最好的方法。众所周知，学生在学校的表现是家庭生活的反映，假如一个孩子能够在校仔

44、细听讲，用心学习，那他肯定在家的表现也不会差，正像一个孩子假如家庭作业能够保质保量地完成，在学校也表现得彬彬有礼，那就能衬托出孩子在家庭的成长中，家长肯定付出了肯定的心血，对孩子进展了比拟科学、比拟有效的教育。相反，假如一个孩子在学校常常打架，上课不遵守纪律，家庭作业常常不能够按时完成，那肯定是家庭教育出了肯定的问题。因此，我总是准时发觉孩子的问题，积极与家进步行沟通，争取有效地对学生进展教育。固然，也有个别不够协作的家长，这样的同学在做工作时就特别困难，比方，我们班的几位同学，很是让教师头疼。可我总是不厌其烦地与家长沟通，家长对孩子重视的程度比过去也有了极大的进步。 总之，本人本学期在各级领

45、导的热切关怀下，在身边同事们的热忱帮忙下，我的班级治理工作取得了肯定的成绩。今后，我将在班级治理工作中不断学习，不断探究，争取在班级治理工作上再上一个新台阶！ 班主任2023-2023学年度第一学期工作总结 平凡的班主任工作，是让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、劳碌的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和尽力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓老例治理，初步养成优越习惯 学生从早晨上学到下学，一日的老例是否标准、文明，影响到优越集体的形成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好老例治理，培育学生优越的学习、生活习惯，为学生

46、创设一个协调、干净的学习、生活状况。学期初，我就依据班中的实际环境，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带反省员、班级卫生反省员、课桌反省员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜，以此赓续强化，赞助学生初步养成优越的学习、生活习惯。 二、选好班干部，施展小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也无法代替的，所以，我在班级治理中格外看重班干部的选拔和培育，本学期，我接受了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班

47、干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本身，明确本身的职责，做好本身的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也轻车熟路。每过一段光阴，我都邑调集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及往后的计算等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作积极性。 三、开展各类运动，进步学生素养 本学期，学校开展了创立开心中队的运动，为了让运动更深入、更详细、更全面，我鼓励学生各人介入，相互互助，并和争章运动相结合，以此来调动学生运动的积极性，协作创立一个真正的开心中队。 在对个别学生的教育中，我总是应用课余光阴与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生认为先生对他们的关切与爱，使他们愿意以本身好的方面展现给先生观