20232023的上学期小学英语教学工作计划.docx

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1、 2023-2023的上学期小学英语教学工作计划_高二上学期英语教学工作计划 一、指导思想： 过去的一年，我们顺当地完成了华新试验小学工作任务。虽然我们的努力赢得了学校的确定，但作为一周开设四节英语课为特色的试验学校，面对“打造教育强区，创立一流学校“的更高目标，面对新学期、新任务、新要求，我们应当清晰的熟悉到我们肩上的重任。我们将连续努力奋进，积存阅历，不断创新，走出华新试验小学英语特色之路。 依据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将根据学校的工作要求，坚持本校“六年阳光教育、起步精彩人生“的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个“精“字。坚持以“比、练、创、促“为途径，严谨求实

2、，注意细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素养和学校英语教学质量。 二、问题分析： 在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了肯定的成绩。各年级学生在听说读写方面有肯定的进展，取得了或多或少的进步。教师们的教育教学力量也有很大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。 1.对学生的评价还待标准。 2.每个阶段的达成目标需要细化明确。 3.教师的教学艺术有待提升。 4.校本教研要更具有针对性。 三、主要工作： 针对以上问题，为确保我校的英语教学试验顺当进展，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作： 1.以全面提高教学质量为重点，细心做好教学“六仔细“工作。教师要将“功在课前、精

3、在课堂、思在课后“的教学思想变为教学常规习惯，力求使教学工作在“创新设计、积极反思和仔细改良“上下工夫。仔细上好随堂课、主动上好“主备试教“，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。 2.协作学校的教师素养大赛，努力提高教师的根本功，打造一流的教师队伍。 3.做好学校英语电视节目的工作，做好其次届“乐派“英语周活动。努力打造英语学习气氛，树立学校的英语特色。 4.与高校合作，仔细搞好校本教研小学英语拼读试验的工作，注意讨论的针对性，努力提高教师的讨论水平和教学力量。 四、详细措施： 1.注意理论学习，努力提高教师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深

4、化。 (1)坚持组织教师每月两次教育教学理论学习。针对英语教师都比拟年轻，教学阅历少的特点，本期着重从教育心理学和新课程理念方面进展学习和研讨，为切切实实地搞好教育教学打下理论根底。 (2)组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让教师在争论的过程中相互促进，相互提高。 (3)积极鼓舞教师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语教师的整体素养，为我校英语教学的进展奠定良好根底。 2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在“创新设计、积极反思和仔细改良“上下工夫，进一步提高教师实施教学的力量。 教学工作的重心放在根底的落实和力量培育上，以课堂教学为

5、讨论与治理的重点，狠抓“备、上、改、评“四个环节，形成“研、导、改、促“相结合的治理机制。详细做到以下几点： (1)加大集体探讨的力度，年级组内提倡重沟通，重研讨，努力实现资源共享。 (2)加强教学六仔细检查力度，积极推动校内讨论，把细心指导教师教学落实到详细的课堂。年级组内教师必需每月互听两节课，以加强教师之间的相互学习，营造良好学术气氛。提倡本组及跨组教师相互听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。本学期内写1篇阅历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业批改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。

6、中高年级要统一作业书写格式。 3.开展教研，细心指导，落实教研实效。 (1)每位教师依据学校英语工作规划定好本期详细的教学规划。 (2)组织教师开展教学研讨和实践。依据各年级学生特点，发挥教师的制造性力量，探讨有效的教学方法。针对问题，有的放矢，开展好主备试教教学讨论活动。尽量与外校进展一次教学研讨活动。为教师们沟通教育教学改革阅历、探讨小学英语教学的进展等方面供应条件和时机，以促进教师教研、科研力量的提高。 (3)每周星期三的下午的其次节为教研活动时间。 4.注意拼读教学的讨论，把它作为科研课题讨论。 在教育学院语言讨论中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读试验讨论，仔细搞好

7、此课题的讨论与治理，与校本讨论结合起来，切实解决教学中的疑难问题，以表达教育科研为教学效劳的价值观。以此为载体提升学校的教学影响力。 宗旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练) 目的：学生见词能读，能读能写 周期：一年(暂定) 试验教师和班级：三年级：3、3班(试验)-3、2班(比照)杨康平 三年级3、4班(试验)-3、5班(比照)陈希 四年级4、1班(试验)-4、2班(比照)张薇薇 四年级4、5班(试验)_4、4班(比照)陈希 详细措施： *第2周开头，试验教师参与培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边试验) *电子教案三四年级的发给周教师，由周教师整合材料。 *教师严格根据整合

8、的教案在试验班上课，每星期周教师到校指导。每半个月做一次试验教师的课堂实录。 *每周试验教师就自己的试验班教学做反思报告，发送给周教师。(反思内容为自己需要改良的、学生的反应、自己的建议等) *教师相互听课，相互沟通 工程评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定) 猜测：最终完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。 5.努力营造校园英语气氛，使学校的英语特色向前迈一大步。 其次届“乐派“英语活动周 本期教研主题活动为： 9月 1.做好“劳动之星“大赛的工作。第三周启动并开头英语拼读试验讨论。 2、第一周拟写教研组工作规划及各年级教学工作规划。召开第一次教研组会议，明确本学期英语组的工作安排

9、及要求。明确本学期的5仔细考核要求。以及收集英语教师本学期的工作建议，完善本期工作规划。 3.主备试教(教师、时间待定) 10月 1、学习理论2篇，观摩优质课一节。 2、“主备试教“、区讨论课(教师、时间待定) 3、英语拼读试验讨论 4、梳理半期的学问点，制成卷子 5、常规教学检查并总结 11月 1.学习理论2篇，观摩优质课一节。 2、“主备试教“(教师、时间待定) 3.、教师素养根本动竞赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。 4、英语拼读试验讨论。 5、梳理本期的学问点，制成卷子。 5、常规教学检查并总结 12月 1、乐派英语竞赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课

10、文。 2、“圣诞乐派英语“节目展现 3、英语拼读试验讨论 4、制定期末复习规划、考试及质量分析。 5、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。 备注： 1.教案的标准。备教要根本全都，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注意一课时的根底，二课时的力量培育。一个模块4个根本课时。 2.要求教师每个月至少听4节课，做好听课笔记。 3.上课要做好课前预备，不能太随便，低年级鼓舞教师多运用图片，激发学生的学习兴趣，中高年级要尽可能地实行各种方式保持孩子们的学习兴趣。积极提倡教师自做简洁的课件。 4.3年级以上有作业，每周应有一次作业批改，留意作业的设计。 5.每个月上交一次反思记录或者案例分析。 6

11、.、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。 7、更加标准考试。制定卷子更加标准。 以上是本校的英语教学工作规划，如有不当，敬请指正，感谢！ 2023-2023学年第一学期英语教学工作规划 指导思想 以科学进展观为指导，仔细贯彻和开展“有效课堂”活动，深入推动课程改革，全面实施素养教育。以“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素养为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化治理，仔细开展“有效教学”讨论，努力构建有效课堂，促进学生全面进展。 主要工作 一、严格执行课程方案 本学期，将严格执行课程规划，积极教研，准时调

12、整因节假日放假、军训等缘由造成授课时间削减带来的不利因素，严格根据课程规划的要求，完成教学规划。 二、聚焦“有效课堂” 仔细学习落实山东省关于开展“有效课堂”活动的文件精神，以“优化教学、减负增效”为主题， 努力构建 “有效课堂”，扎实开展校本讨论，形成校本特色。 1、关注“执行力”和“学习力” 关注课程标准的“执行力”。教师从本学期开头仔细解读细化课程标准，科学合理地设定教学目标，根据高二学生实训与文化课教学间月轮番的状况，“列出目标点，梳理学问点，把握重难点，找准考点”的备课要求，开展教学。 关注学生的“学习力”。“有效课堂”的核心就是教学的高效益，其有效性表达在唤醒学生的主体意识，落实学

13、生的主体地位，努力转变学生的学习方式，培育学生的猎取学问力量、创新力量和实践力量，使学生在课堂上具有良好的参加、交往、思维的心情状态，促进学生获得全面进展。 2、授课时要做到“三个方面” 心中有教材。深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、学问体系和规律构造，明确教材中的重点章节(课文）和学习要求，理解和把握教材中所规定的教学内容。留意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资源，做到思路清楚，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。 眼中有学生。了解所教学生在学问和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习力量、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及共性差异，从学生的实

14、际动身，根据打好根底、进展智力、培育力量、各有所得的要求，细心设计教学过程增加教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到进展。 手中有方法。依据教材和学生的特点，讨论教学内容与培育学生的关系，细心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增加学生的主体意识，有利于学生的学问积存和力量提高，实现在教师组织指导下的学生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不需要讲的不讲、讲了学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关怀每一个学生。 3、落实教学中的精致和精炼 教学设计精致。其“精致”表现在：教学目标明确、资源开发充分、教材钻研透彻、主体地

15、位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案标准完整。 课堂讲课精炼。其“精炼”表现在：教学目标明确、教学内容精确、教学方法科学、信息反应准时、教学行为标准。 三、积极参与教研备课活动。 本学期留意有效教研活动的开展。加强学习、反思，重视总结沟通，英语要进一步完善“教学形式多样化、英语活动生活化” 的英语特色；留意积存撰写教学案例等。利用课余时间听课，共享集体的才智，进而提高自己英语教学质量。 平常通过自主学习、网络沟通、专家在线、任务驱动等形式，有针对性学习和解决教学中实际问题。做到与时俱进，不断提高。 2023-2023学年英语教学工作规划范文一、指导思想：过去的一年，我们顺当地完成了华新试验

16、小学工作任务。虽然我们的努力赢得了学校的确定，但作为一周开设四节英语课为特色的试验学校，面对打造教育强区，创立一流学校的更高目标，面对新学期、新任务、新要求，我们应当清晰的熟悉到我们肩上的重任。我们将连续努力奋进，积存阅历，不断创新，走出华新试验小学英语特色之路。依据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将根据学校的工作要求，坚持本校六年阳光教育、起步精彩人生的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个精字。坚持以比、练、创、促为途径，严谨求实，注意细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素养和学校英语教学质量。二、问题分析：在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了肯定的成绩

17、。各年级学生在听说读写方面有肯定的进展，取得了或多或少的进步。教师们的教育教学力量也有很大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。1.对学生的评价还待标准。2.每个阶段的达成目标需要细化明确。3.教师的教学艺术有待提升。4.校本教研要更具有针对性。三、主要工作：针对以上问题，为确保我校的英语教学试验顺当进展，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：1.以全面提高教学质量为重点，细心做好教学六仔细工作。教师要将功在课前、精在课堂、思在课后的教学思想变为教学常规习惯，力求使教学工作在创新设计、积极反思和仔细改良上下工夫。仔细上好随堂课、主动上好主备试教，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂

18、教学效率，优化教学过程上。2.协作学校的教师素养大赛，努力提高教师的根本功，打造一流的教师队伍。3.做好学校英语电视节目的工作，做好其次届乐派英语周活动。努力打造英语学习气氛，树立学校的英语特色。4.与高校合作，仔细搞好校本教研小学英语拼读试验的工作，注意讨论的针对性，努力提高教师的讨论水平和教学力量。四、详细措施：1.注意理论学习，努力提高教师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深化。(1)坚持组织教师每月两次教育教学理论学习。针对英语教师都比拟年轻，教学阅历少的特点，本期着重从教育心理学和新课程理念方面进展学习和研讨，为切切实实地搞好教育教学打下理论根底。(2)组织教师观

19、摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让教师在争论的过程中相互促进，相互提高。(3)积极鼓舞教师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语教师的整体素养，为我校英语教学的进展奠定良好根底。2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在创新设计、积极反思和仔细改良上下工夫，进一步提高教师实施教学的力量。教学工作的重心放在根底的落实和力量培育上，以课堂教学为讨论与治理的重点，狠抓备、上、改、评四个环节，形成研、导、改、促相结合的治理机制。详细做到以下几点：(1)加大集体探讨的力度，年级组内提倡重沟通，重研讨，努力实现资源共享。(2)加强教学六仔细检查力度，积极推动

20、校内讨论，把细心指导教师教学落实到详细的课堂。年级组内教师必需每月互听两节课，以加强教师之间的相互学习，营造良好学术气氛。提倡本组及跨组教师相互听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。本学期内写1篇阅历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业批改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高年级要统一作业书写格式。3.开展教研，细心指导，落实教研实效。(1)每位教师依据学校英语工作规划定好本期详细的教学规划。(2)组织教师开展教学研讨和实践。依据各年级学生特点，发挥教师的制造性力量，探讨有效的教学方法。针

21、对问题，有的放矢，开展好主备试教教学讨论活动。尽量与外校进展一次教学研讨活动。为教师们沟通教育教学改革阅历、探讨小学英语教学的进展等方面供应条件和时机，以促进教师教研、科研力量的提高。(3)每周星期三的下午的其次节为教研活动时间。4.注意拼读教学的讨论，把它作为科研课题讨论。在教育学院语言讨论中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读试验讨论，仔细搞好此课题的讨论与治理，与校本讨论结合起来，切实解决教学中的疑难问题，以表达教育科研为教学效劳的价值观。以此为载体提升学校的教学影响力。宗旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练)目的：学生见词能读，能读能写周期：一年(暂定)试验教师和班级：

22、三年级：3、3班(试验)-3、2班(比照)杨康平三年级3、4班(试验)-3、5班(比照)陈希四年级4、1班(试验)-4、2班(比照)张薇薇四年级4、5班(试验)_4、4班(比照)陈希详细措施：*第2周开头，试验教师参与培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边试验)*电子教案三四年级的发给周教师，由周教师整合材料。*教师严格根据整合的教案在试验班上课，每星期周教师到校指导。每半个月做一次试验教师的课堂实录。*每周试验教师就自己的试验班教学做反思报告，发送给周教师。(反思内容为自己需要改良的、学生的反应、自己的建议等)*教师相互听课，相互沟通工程评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式

23、待定)猜测：最终完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。5.努力营造校园英语气氛，使学校的英语特色向前迈一大步。其次届乐派英语活动周本期教研主题活动为：9月1.做好劳动之星大赛的工作。第三周启动并开头英语拼读试验讨论。2、第一周拟写教研组工作规划及各年级教学工作规划。召开第一次教研组会议，明确本学期英语组的工作安排及要求。明确本学期的5仔细考核要求。以及收集英语教师本学期的工作建议，完善本期工作规划。3.主备试教(教师、时间待定)10月学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教、区讨论课(教师、时间待定)3、英语拼读试验讨论4、梳理半期的学问点，制成卷子5、常规教学检查并总结11月1.学习理论

24、2篇，观摩优质课一节。2、主备试教(教师、时间待定)3.、教师素养根本动竞赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。4、英语拼读试验讨论。5、梳理本期的学问点，制成卷子。5、常规教学检查并总结12月乐派英语竞赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课文。2、圣诞乐派英语节目展现3、英语拼读试验讨论4、制定期末复习规划、考试及质量分析。5、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。备注：1.教案的标准。备教要根本全都，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注意一课时的根底，二课时的力量培育。一个模块4个根本课时。2.要求教师每个月至少听4节课，做好听课笔记。3.上课要做好课前预备

25、，不能太随便，低年级鼓舞教师多运用图片，激发学生的学习兴趣，中高年级要尽可能地实行各种方式保持孩子们的学习兴趣。积极提倡教师自做简洁的课件。4.3年级以上有作业，每周应有一次作业批改，留意作业的设计。5.每个月上交一次反思记录或者案例分析。6.、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。7、更加标准考试。制定卷子更加标准。以上是本校的英语教学工作规划，如有不当，敬请指正，感谢！2023-2023学年第一学期英语教学工作规划范文 指导思想 以科学进展观为指导，仔细贯彻和开展“有效课堂”活动，深入推动课程改革，全面实施素养教育。以

26、“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素养为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化治理，仔细开展“有效教学”讨论，努力构建有效课堂，促进学生全面进展。 主要工作 一、严格执行课程方案 本学期，将严格执行课程规划，积极教研，准时调整因节假日放假、军训等缘由造成授课时间削减带来的不利因素，严格根据课程规划的要求，完成教学规划。 二、聚焦“有效课堂” 仔细学习落实山东省关于开展“有效课堂”活动的文件精神，以“优化教学、减负增效”为主题， 努力构建 “有效课堂”，扎实开展校本讨论，形成校本特色。 1、关注“执行力”和“学习力” 关注课程标准的“执行力”。教师从本学期开头仔细解读细化课程标准

27、，科学合理地设定教学目标，根据高二学生实训与文化课教学间月轮番的状况，“列出目标点，梳理学问点，把握重难点，找准考点”的备课要求，开展教学。 关注学生的“学习力”。“有效课堂”的核心就是教学的高效益，其有效性表达在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力转变学生的学习方式，培育学生的猎取学问力量、创新力量和实践力量，使学生在课堂上具有良好的参加、交往、思维的心情状态，促进学生获得全面进展。 2、授课时要做到“三个方面” 心中有教材。深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、学问体系和规律构造，明确教材中的重点章节(课文）和学习要求，理解和把握教材中所规定的教学内容。留意补充现代社会科学和自然科

28、学的新成果等资料，整合教学资源，做到思路清楚，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。 眼中有学生。了解所教学生在学问和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习力量、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及共性差异，从学生的实际动身，根据打好根底、进展智力、培育力量、各有所得的要求，细心设计教学过程增加教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到进展。 手中有方法。依据教材和学生的特点，讨论教学内容与培育学生的关系，细心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增加学生的主体意识，有利于学生的学问积存和力量提高，实现在教师组织指

29、导下的学生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不需要讲的不讲、讲了学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关怀每一个学生。 3、落实教学中的精致和精炼 教学设计精致。其“精致”表现在：教学目标明确、资源开发充分、教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案标准完整。 课堂讲课精炼。其“精炼”表现在：教学目标明确、教学内容精确、教学方法科学、信息反应准时、教学行为标准。 三、积极参与教研备课活动。 本学期留意有效教研活动的开展。加强学习、反思，重视总结沟通，英语要进一步完善“教学形式多样化、英语活动生活化” 的英语特色；留意积存撰写教学案例等。利用课余时间听课，共享集体的

30、才智，进而提高自己英语教学质量。 平常通过自主学习、网络沟通、专家在线、任务驱动等形式，有针对性学习和解决教学中实际问题。做到与时俱进，不断提高。 小学英语教学工作规划2023 以下是小编为大家整理的关于小学英语教学工作规划2023的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想：教学工作，紧紧围围着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作规划。二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，了解新的教育

31、教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高熟悉，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。积极参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、仔细理解把握“备、教、批、辅、考”的根本要求。4、仔细做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立实施细则的制定工作，做好

32、“根底型”教师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担当四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面对全体学生，以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运

33、用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材重点难点1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，

34、培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的根本要求，每堂课完毕后进展检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展，在新课完毕后做好具体的复习规划，提高英语教学质量。四、加强学习提高素养利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素养。五、教学进度安排2月13号3月1号 unit 63月2号3月15号 unit 73月16号3月30号 unit 84月1号4月20号 unit 94月21号5月4号 unit 105月5号期末 总复习2023小学英语教学工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023小学英语教学

35、工作规划文章，供大家学习参考！ 本学期小学英语工作要连续仔细贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断讨论、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律，激发和培育学生学习英语的兴趣，不断提升自己的教学水平。一、学习教育教学理论，转变教育观念 1、要连续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教育的要求真正落实到学科教学中。 2、要连续仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，

36、培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量，为学生终身进展效劳。 3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是鼓励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主要依据。 二、依据本组教研，提高自身教学教研水平 1、加强课程治理，要仔细对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避开局部学生过早失去学习兴趣和信念，造成学生的两极分化。 2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教

37、材，讨论教法，探讨学法的浓郁教研气氛。要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的力量,促使自己制造性地使用好新教材。 3、培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的力量是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创立以活动课和任务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓舞学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，进展智力和共性，促进学生的进展。 三、改革评价方式，完善评价体系 课程评价在课程体系中起着鼓励导向和质量监控的作用。本学期促进学生全面进展、鼓励及进展上进和推动课程不断完善的评价体系。 1、不断完善学业

38、评价体系。对考试内容、考试形式等方面进展大胆改革，探究建立促进学校进展、教师成长和学生进展的评价体系。 2、转变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮忙学生熟悉自我，建立自信，关注个别差异，了解学生进展中的需求；应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参加的评价制度，使教师从多方面获得改良工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思根底上的自评，不断提高教学水平。 3、加强对提高课堂教学效益问题的讨论，构建符合本地实际、促进师和生进展的小学英语课堂教学评价体系。 4、加强对小学英语考试的讨论，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改

39、良教学行为，全面提高教学质量。 小学英语教学工作规划2023 工作规划频道为大家整理的小学英语教学工作规划2023，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作规划。二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效教师、有效研

40、修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高熟悉，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。积极参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、仔细理解把握“备、教、批、辅、考”的根本要求。4、仔细做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立实施细则的制定工作，做好“根底型”教师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担当四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面

41、对全体学生，以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材重点难

42、点1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的根本要求，每

43、堂课完毕后进展检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展，在新课完毕后做好具体的复习规划，提高英语教学质量。四、加强学习提高素养利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素养。五、教学进度安排 2月13号3月1号 unit 63月2号3月15号 unit 73月16号3月30号 unit 84月1号4月20号 unit 94月21号5月4号 unit 105月5号期末 总复习2023小学英语教学工作规划 以下是工作规划频道为大家整理的2023小学英语教学工作规划文章，供大家参考！ 一、指导思想 仔细学习、深入贯彻第三次全教会精神和公布的打算、

44、纲要内容，以英语课程标准为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面对全体学生，抓好英语师资队伍建立，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生进展打下良好的根底。二、主要工作（一）、加强理论学习，更新教师观念1、由于新课程试验从起始年级开头，英语教师对新课程尚了解不多，为了更好地更新观念，转变行为，英语教师有必要仔细学习课程改革的精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论；要熟悉到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。2、细心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，开展英语课程标准的学习和

45、研讨活动，每位教师要仔细通读一、两种英语教学讨论刊物，以提高自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部关于积极推动小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学根本要求等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；使学生初步形成用英语进展简洁日常沟通的力量，为终身进展效劳。（二）、落实教学常规，提高教学效益仔细学习小学教师六仔细工作要求，切实做好教学六仔细工作。本学期拟在以下三个方面作更大探究：1、尝试集体备课。针对本市英语教师普遍年轻，教学阅历缺乏，教学活动设计较为单一，教案书写有待标准以及为解决备课相对封闭的状况，本学期尝试全市集体备课，把备课任务下放到各个学校，每校负责一或二个单元的备课，力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。教案经教研室认可后，下发各校供参考。各校教研组下设备课组，