苏教版一年级语文第二学期的教学工作计划.docx
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1、 苏教版一年级语文第二学期的教学工作计划 苏教版一年级语文其次学期的教学工作规划 本文简介: 又是一个学期的开头,本学期我连续担当一年级语文教学工作,我将本着学生是语文学习的仆人、学生是学习和进展的主体这一新课程理念绽开各项教学工作,规划如下:一、指导识字方法,培育识字力量苏教版小学低年级教材生字量大,集中识字性较强,这就有待任课教师采纳敏捷多样的识字方法,让学生主动学习。我准备运用 苏教版一年级语文其次学期的教学工作规划 本文内容: 又是一个学期的开头,本学期我连续担当一年级语文教学工作,我将本着 学生是语文学习的仆人 、 学生是学习和进展的主体 这一新课程理念绽开各项教学工作,规划如下:一
2、、指导识字方法,培育识字力量苏教版小学低年级教材生字量大,集中识字性较强,这就有待任课教师采纳敏捷多样的识字方法,让学生主动学习。我准备运用以下几种方法开展本学期的识字教学。 1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字,学生就会用这种方法识记许多同类型的生字。学习会意字,教师只教给方法,让学生自学把握。只有让学生在课堂上有了仆人翁感,学生在课堂上才会学得主动,学得轻松,效果必定会很很好。2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来,利用熟字学生字,既复习了熟字,又学习了生字,既找到了它们的联系,又区分了它们之间的不同,会起到事半功倍的作用。二、重积存,抓阅读背诵朗读力量是
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