20232023学年第一学期艺体组工作总结.docx

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1、 2023-2023学年第一学期艺体组工作总结_艺体组下学期工作计划 XX年20xx学年第一学期艺体组工作总结 本学期的各项工作已经接近尾声，回忆一学期的工作，产生了许多的感慨，现在对本学期的工作做一总结，以期鼓励和警醒。本学期我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研气氛越来越深厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。回忆本学期艺体组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放着激情。一、重视常规工作，回归理性教育。通过在治理方面不断地实践总结，艺体组依据学科多，专业强的特点，本期连续实行了加强备课组的分层治理方式。充分利用好每周半天的教

2、研活动时间，教研的效率明显提高，得到了大家的好评，备课组内的教研活动开展得有声有色，富有实效，本学期艺体组积极响应学校教研室的号召，使得教研活动形成了肯定的模式，即理论学习任务布置问题讨论集体备课的四步曲教研模式，各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性，气氛和谐，效果明显。我们的体育组，在骨干教师的带着下，会同新教师的超前思维，使得教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅熬炼了身体，增加了体质，也学到了过硬的体育技能，培育了意志品质和团队精神，使体育课成为深受学生宠爱的一门艺体学科。我们的音乐组在本期提出了以培育学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素养教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对

3、学生思维品质、意志品质的教育。美术组本期在加强美术课堂教学的治理的同时，积极调整教学内容和教学方式。美术组本期的教学活动也一改正去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动嬉戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观看实践。全部的学科组都依据学校制定的小组互助教学的课堂改革模式进展了探究，并且取得了肯定的成效，为下一步更好的教学打下了根底。二、转变观念，积极开展课外兴趣小组的辅导本学期，我们分学科组建了全校范围的田径、篮球、乒乓球、足球、器乐、声乐、舞蹈等兴趣活动小组。各位教师依据自己负责的工程制定了详细的辅导规划，按规划辅导，使小组活动常常化，既提高

4、了学生的专长水平，又避开了“临阵磨枪”的被动局面。受到学生的欢送，也为提高学校的艺体水平打下了根底。三、积极发挥学科优势作用在本学期的教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极协作学校中心工作，开展好各种活动，充分发挥了不同学科的优势作用。本学期，音乐教师仔细组织学生的文艺活动，并积极辅导，先后参与了学校教师节文艺汇演，县教师节文艺汇演等多个文艺活动，并有节目获奖。音乐组的教师还参与了全县的音乐集体教研活动，为全县的音乐教学献计献策，奉献自己的力气。蒋玉娟教师在孙秋霞教师的细心指导下，快速成长，经过了一个学期的磨练，已经能够适应课堂教学的各项要求，驾驭课堂的力量明显提高。高秀云教师被

5、学校评为“教坛新秀”，并且获得了市级“校园之星优秀教师”的荣誉称号，辅导的学生获得市级“校园之星最正确上镜奖”。美术教师仔细辅导有绘画专长的学生，先后参与了校、县多个竞赛活动，并取得了较好的成绩。另有学生作品在县、市有关竞赛中获奖。美术组的教师还参与了全县的音乐集体教研活动，为全县的音乐教学献计献策，发挥自己的力量。本学期，王秀军教师被评为学校的“教学能手”，并且组织了美术组的教师外出进展了写生活动，举办了写生汇报展和迎新春绘画展，不仅提高了自身水平，也为全校师生带来了绘画的艺术美感。体育教师胜利地组织了学校秋季田径运动会，参与了县中学生篮球赛，获得男队其次名，女队第四名的好成绩，全县播送操评

6、比活动获得了优胜学校的荣誉称号。本学期王红梅教师获得“山东省体育教学能手”的荣誉称号；张伟平教师被学校直接确认为“学校教学能手”；张华营教师被评为“学校教学能手”。张华营、项树涛、高红莲教师获得东营市体育教师根本功竞赛一等奖，赵立明教师获得二等奖；王红梅、张华营教师的体育论文获得山东省第三届体育科学大会二等奖，赵立明获得市二等奖，项树涛获得市三等奖。王红梅、高红莲教师还参与了东营市衰弱操、舞蹈教练员的培训，并且顺当的取得了教练资格证书。高红莲教师还参与了市级体育与安康预防艾滋病的优秀教案评比活动。另外，艺体组的各位教师还分级局部别组织了适合自己学生的活动，丰富了各级部的课余活动，并协作学校团委

7、、政教处共同举办了第三届“校园文化艺术周”活动，进展了学生的共性，丰富了校园文化，呈现了当代中学生的青春风采。四、对本学期教研活动的反思回忆本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的确定。但我们也糊涂地熟悉到，在工作繁重的状况下，如何激发教师们的工作热忱，是我们还应深入思索的问题。如何开展学科整合、协调各备课组的关系，发挥全部教师的团队战斗力也是我们需要加强的地方。在教研活动时，还有一些东西流于形式，有些教师处于老好人的境况，不能够把存在的问题真实的表达出来，阻碍了教研的进一步深入进展。对于集体备课做得还差强人意，虽然有肯定的要求和形式，但是在落实上还需进一步

8、的深入和细化，使得一些实际问题能够通过教师之间的共同探讨得以解决。一学期的工作已经走向尾声，伴随着我们学校软硬件环境的进一步优化，展望下一学期，我们有理由信任多姿多彩的艺体组肯定能以更加优秀的表现，取得更加优异的成绩，在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用！ 艺体组20xx年1月 2023-2023学年第一学期班级工作总结 2023年9月2日晚，杭州下沙，浙江工商大学，a教学楼，我们33人聚拢在一起。还记得我们每个人上台，在黑板上写上自己的名字；还记得我们每个人写完名字后，各富特色的自我介绍。国贸0802班，从今在我们每个人的心里留下了烙印；国贸0802班，是我们大学四年的“家”。后来，武进勇

9、同学、安通和延芳同学的参加，我们国贸0802的“人口”扩大到了38人固然不要忘了我们的辅导员杨森教师和我们的班主任程楠姐。 转瞬，18周已经过去，大学生活的第一学期已经画上了句号。本学期，我们班的同学经受了开学时的生疏，到后来的彼此熟识与团结；我们班也经受了从开头的相对“游离”的状态到后来的分散的过程。18周里，我们班经受了许多，固然也取得了令人傲慢的成绩。这里，首先得感谢全班每一位同学对班级的关系和为之付出的努力；然后要感谢班委们负责敬业的工作精神，还有班主任和辅导员的理解与支持。 本学期，我班共举办了大大小小8次集体活动，有班级的中秋活动、和国贸0702的联谊、杭州乐园的秋游、团日活动的三

10、大局部活动等。此外，在2023年12月23日下午，我班全体同学代表经济学院参与了校“纪念1911百年建校暨迎新长跑活动”，其中，陈彬和陈玉红同学代表学院参与了长跑竞赛，取得了不错的成绩。 更值得一提的是我们班本学期的团日活动，受到了学院教师和同学的全都好评，在评比中获得了一等奖的好成绩。总结胜利的阅历，主要有以下几点。首先，也是最重要的，是活动的参加度，这也是我们班团日活动得到好评的最重要一点。团日活动的三大局部，全班全部同学都积极主动地参加其中，使得活动得以顺当进展，到达了超过预期的效果。其次，是在团支书、组织委员和班长带头下、以班委成员为根底、加上其他一些同学组成的工作小组。虽然后两期的活

11、动办得有点仓促，但在他们的细心筹划和组织下，活动取得了很好的效果。第三，后期工作做得较细致仔细。由于团日活动的评比，主要是通过后期上报的材料以及评比大会上每班5分钟的汇报介绍进展的，所以，后期工作显得尤为重要。我班团日活动介绍时的ppt是评比中的一大亮点。这得感谢宣传委员沈翠燕等同学在活动期间拍摄的大量有价值的照片和捕获的一个个精彩的瞬间，更要感谢陈彬同学，利用自己的课余时间，几经修改完成了精彩的ppt展现作品。总之，我们“不是一个人在战斗”，18周来我们班取得的成绩，是和全班每一个同学的努力分不开的。 在学风建立中，本学期，我们班在晨读出勤、晚自习寝室熄灯方面，也做得很不错。10月份，我们班

12、以晨读出勤率99.59%及晚自习未熄灯数0的成绩位居经济学院08级7个班其次，获得80元的班费嘉奖。11月份，我们再接再厉，以晨读出勤率99.64%及晚自习未熄灯数0位居第一，获得100元班费嘉奖。而我们班一周共有4天需要晨读，是08级各班中次数最多的，取得如此的成绩，更是来之不易。 最终，再说说在其他各类活动中，我们班的同学、小组的获奖状况。据统计，本学期我班共获得各类奖项16个。其中，班级集体奖项1个，团日活动一等奖；寝室或其他小组、团队奖项5个，如，我班有3个寝室分获“经济学院新生杯英语寝室对抗赛”最正确创意奖、最正确台风奖和二等奖；个人奖项10个，如，池明明、夏俊瀚同学分获浙江省大学生

13、微积分竞赛三等奖，卢川同学获方圆棋社围棋竞赛第一名，周超同学在多项体育竞赛中获奖。 固然，成绩是可喜的。在成绩背后，我们要看到全部同学的努力，更要发觉我们所存在的缺乏和问题。 第一，班级活动。在班级活动上，有些活动还是预备的比拟仓促，后期的总结整理工作也没有做得很好。集体活动的次数偏少，而且多是各班普遍都搞过的或者是学院要求举办的，并没有具有我们班自己风格的特色活动。这方面，班委拟在下学期开展好书推举的班级讲坛类活动，详细还在筹划中。另外，班级体活动中还应更具互动性，在活动的筹划、预备阶段，应当让更多的同学参加进来，更多地听取大家的意见和想法，把活动办得更好。还有，学术方面和公益方面的活动举办

14、较少，这两方面在班级学风建立量化考核中分别为5分和3分一次，一般活动为1分一次。 其次，班级学风建立。我们班本学期在学风建立上总体上说做的不错。但是，要到达学院学风优良班和校学风特优班的目标，我们还需要在各方面连续努力。在本学期班级学风建立量化考核中，“本班级承办学校或学院重大活动”、“本班级开展学风建立特色活动”和“班级在素养拓展方面的创新举措”三项都是空白，这三方面我们班在以后的工作中须重点开拓。此外，班级（包括班级活动）的宣传方面做得还很不够。同学们应当更加积极主动地向各级各类报刊杂志投稿，班委在各类活动前后的宣传工作上，更要提高宣传质量、扩大宣传范围和影响。 第三，学习方面。大学不像高

15、中那样有那么频繁的考试，但个人学习状况就不能很好的得到准时反应。至于期中、期末有少数同学挂科的现象，主要还是其自身应当重视起学习，树立自己的学习目标，从平常的学习、消化、积存开头，“临场抱佛脚”的效果究竟有限。班委本学期在同学学习的宏观面上还是处于“无为”状态，曾拟期中过后实施的学习小组规划，最终由于各方面缘由搁浅。班委还应多和各年级、各班沟通学习小组工作的阅历，并尽快争论出适合我们班实际的可行性方案。另外，各班委要从自身做起，以身作则，起到学习上的带头作用。班委要“宏观引导，微观带头”，在班级形成良好的、积极的学习气氛，调动起每个同学的学习积极性。学习方面，我们的工作方针是：平常用点功，考试

16、放轻松；每天有所得，毁灭不及格。 第一学期体艺卫工作总结 紧急而有序的一期已经完毕，本学期,在学校行政的指导下，在广阔教师的积极协作及努力下，圆满完成了体艺卫工作。为经后更扎实有效的开展工作，现对本期工作作如下总结： 一、体育教学所做工作 1、进一步稳固新学播送体操，坚持做好两操。 学校由专人负责两操，体育教师要带着学生做好每一节操，订正不标准的动作。对于低年级的学生，任课的体育教师肯定要努力，争取在本期让他们学会新的播送体操。采纳高年级同学帮助教的方法来实现这一目标。课间操时间班主任教师必需到场，眼保操由其次节课的教师负责，指导每一个学生，让他们仔细做好两操。效果特别好。 2、执行国家学生体

17、质安康标准，完成学生体质安康标准有关的上报工作。 3、仔细上好体育课。体艺组不定时对教师上课状况进展抽查，确保工作顺当完成。教师上课质量的好坏与年度考核上课局部直接挂钩。 4、20xx年12月7日胜利举办12.9冬季小学生文体活动。各位教师积极协作，学生体质得到增加，熬炼习惯得到培育，比上一次办得更好。 、如期进行了冬季长跑活动，让学生在学习之余熬炼了身体。 二、艺术类教育教学工作 1、上好美术、音乐课。无占用美术课和音乐课堂，杜绝了美术课和音乐课变成其他课的现象。 2、充分利用学校现有的设备设施，让美术课和音乐课显现出特色，不是一味的平淡。 3、每一位学生学会了很多红歌。并胜利举办了红歌竞赛

18、。 三、卫生 1、做好冬季季流行病的预防工作，并打了预防针，没有发觉传染性较强的病例。 2、坚持每天一小扫、一周一大扫制度，做好了检查、记载、评比；准时解决了检查中发觉的问题。 3、不定期检查学生的个人卫生，促进每一个学生养成良好的个人卫生习惯，削减疾病，增加学生体质。 4、开展了学生精神卫生讲座，让学生熟悉了安康的标准不光是身体安康，还要有心理安康。取得了明显的效果。 四、改良之处 回首本期，在体艺卫工作这项还有很多缺乏之处，比方：学生的卫生习惯还较差，还需加大力度教育；对上级的交办任务上交不够准时，下学期肯定要改正；休艺尖子少还需要重点培育等等。 总之，本学期体艺卫工作开展得扎实，来期会一

19、如既往的坚持一去，真正让学生德、智、体全面进展。 2023-2023学年度第一学期教研组工作总结 一、指导思想 我校的办学理念是：敬重人性，和谐育人，制造适合师生进展的教育，让每个人成为最好的自己。这是我校始终不变的指导思想和追求目标。为此，我和我的组员们，将向着“做最好的自己”努力，辛勤工作，不断超越自己。一个学期马上完毕，我们也圆满地完成了教育教学任务。 二、专题讨论 1、专题的提出 九年制义务教育全日制小学语文教学大纲对低年级学生的语言表达力量训练提出了明确要求，能正确地口述一段话和一件简洁的事。我们组依据低年级学生的年龄心理特点和语言训练规律，在上个学年的根底上，本学期制定了“通过多种

20、途径，培育学生语言表达力量”的专题讨论。 2、实施方案 (1)创设情境，培育学生语言表达力量 低年级的学生由于学问和阅历的贫乏，抽象思维力量差，有些事情不亲身经受，便很难说清晰、讲明白。依据学生的这一特点，在教学中有意识地让学生亲身去实践，创设情境，培育学生的语言表达力量。 教学过程中的情境教学的有效性是当前心理学界所公认的，如问题情境可以激发学生的学习动机，设计的问题对于学生有肯定的难度，但只要通过努力可以解决的，它往往会引起学生的奇怪而思索，从而激发他们的学习兴趣和求知欲。固然，这就要求教师熟识教材，把握教材的构造和学问的内在联系，充分了解学生的已有阅历和智能水平并遵守教学原则。所以我在进

21、展问题情境教学时尽量从教材和学生的实际状况动身，既激发了学生的表现欲，又能完成教学任务。 如在上北京一文时，设计了几个小问题开场：你知道北京在哪里?是怎样的?虽然北京离我们很远，但现在的信息是如此兴旺，电视、报纸、网络、以及各种刊物的介绍，所以，问题一提出，同学们都努力地搜寻记忆中的学问并进展小组沟通，稍等片刻就有多个小组通过语言的方式将结果公之于众了。 (2)积存好词佳句，培育学生语言表达力量 学生不能用标准精确的语言表自己的所思所想，主要是积存的词汇量不够，教师平常要留意引导学生积存，以备有用之需。平常要求学生把所学课文中的好词、好句用一个特地的“好词佳句本”记录下来，每天让学生用半小时的

22、时间阅读课外书籍(学问在课外)，阅读的范围和内容不限，敬重其兴趣，并在读的过程中把好词佳句摘抄下来。平常拿出来看一看、读一读、背一背，并渐渐的学会在写作中做到学以致用。教师随时抽查他们的阅读状况，赐予适当的点评与指导，这样反复的读、记、背，使学生常常受到语境的熏陶、感染，到达“厚积而薄发”。这样既积存了词汇量，又培育了学生的阅读兴趣，增加了学问面。使学生的在写作过程中的表达更加的精确、清晰。 (3)仿照课文例子，培育学生语言表达力量 语文课文中的内容，有许多句式值得学生去积存、仿写。通过这样的训练，可以使学生的表达有条有理。如黄山奇石一课，文中具体介绍了“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、

23、“金鸡叫天都”这些奇石，可以引导学生仿照课文的语句，说说天狗望月，仙女弹琴等奇石的样子，这样的训练可以激发学生说话的兴趣，培育学生语言表达的力量。 在平常的课堂教学中，常常会消失一些固定的句式，我们就会把这样的句式写到黑板上，让学生仿照课文的内容进展说句子的训练，如：我会变一课中，有时候，有时候。坐井观天一课中，我一，就。这些句式的练习，能够很好的培育学生的语言表达力量。 (4)上好口语交际课，培育学生的语言表达力量 在口语交际教学之前，要提早布置预备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，积极参加到学生的沟通中去，为学生供应可以仿照的对象，同

24、时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发觉学生沟通过程当中富有创意、布满童趣的精彩语言，还要留意标准学生的口头语言。对于前者，要赐予确定，使其感受到交际的乐趣、获得胜利的喜悦;对于后者，则在适当的时机予以订正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的心情和交际的顺当进展。 在口语交际课中进展听听说说的训练，有利于培育学生仔细听别人说话的习惯，培育他们敏锐的反响力量和快捷的思维推断力量。如爱护有益的动物一课，可引导学生将思路引向生活，启迪他们回忆哪些小动物对人类有益，怎么有益和自己是怎样爱护有益的小动物，再在小组中进展争论沟通。当某个同学自述时，要求其他同

25、学们仔细听，还可提出问题，学生在这种双方互动的沟通中，熬炼了口语交际力量，培育了良好的听说态度。 再如，教学口语交际“应当听谁的”，教学时，可以先抛出质疑的问题：你认为老爷爷应当听谁说的?为什么?这样学生的话匣子就会翻开，说出自己的看法，然后再让学生自己想想方法，解决问题，“假如遇到这种事，你会怎们做?”想好了之后，继而鼓舞他们续编这个故事，或者按自己的想法重新编骑驴的故事，演一演。这样，通过质疑、续编故事、表演等多种形式培育了学生说话的力量，让他们爱说，会说。 (5)通过指导学生的习作，培育学生的语言表达力量 学生升入二年级，尝试写日记。由于是起步阶段，要做到写前有指导，写后有观赏、评析。为

26、了不加重学生的负担，每周写一篇。 由于是刚刚开头写日记，学生对日记的格式和内容都比拟生疏，所以教师就不厌其烦地讲解写日记的格式和要求，开头几周，教师适当规定题目或者范围，如和爸爸妈妈去郊游观看秋天的风光，写一件发生在你们家里的趣事等等每次批改日记之后都要有讲评，分出等级，并朗读写得好的同学的作业，让学生评价，积存好词、佳句。 另外，我们本学期还指导写了5篇看图写话。细心选择图画内容。从图片的数量上来说，有单幅图、两幅图、多幅图的。从图片选材上来说，有描写风光的，如秋天;有观看动物的，如观猴山;有动脑筋想方法的，如帮忙小白兔过河;有培育好品质的，如贪玩的小猪;也有关于生活常识编故事的类的小猴开饭

27、店。每次看图写话的指导，教师都在具体指导的同时，也培育学生写出自己独特的感受，避开千篇一律。学生的看图写话水平，都有了不同程度的提高。 通过指导学生的习作，使学生把自己的口语话的语言上升到书面语言，内容更加丰富、语言更加精彩，培育学生的语言表达力量。 三、业务学习方面，立足校本讨论，科研教研一体化。 只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。我们只有从学校的教育教学现象动身，为解决教育教学的实际问题而讨论，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神奇感，使教师们走近教科研，喜爱教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要表达

28、教研组讨论的课题特色，听课评课时，要求教师们紧贴课题讨论发表自己的看法。 每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。我主讲的是第五单元，所选择的课例是识字课识字五，在教学中采纳不同的教学方法，指导学生熟悉生字，学习谚语。最终的扩展，培育学生积存、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延长，激发了学生学习语文的兴趣。另外，在集体教研中学校领导和年级组长常常组织教师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，沟通教育教学中发觉的问题，准时记录，总结阅历、教训，提高教学水平。 四、加强理论学习，更新教

29、育观念 理论学习，是教师吸取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推动校本培训的有序开展，改善教师的学问构造，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研力量。 五、营造浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。 抱负的教育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，打造“书香校园”工程，让教师养成喜爱读书的习惯，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积

30、淀文学底蕴，提高文学修养，在教师中掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。 我们坚持“边学习、边实践、边反思”的原则，不断推动课改的实施，建立立足于校本的学习型组织，激发教师自学热忱，不断提高自身的理论修养和业务水平。重视教师的读书工作，假期中，校长鼓舞每位教师为自己买1元的书籍，这个学习仔细研读，要求仔细做好读书摘抄，随时记录心得体会，期末写读书总结。提倡每一位教师“让读书成为习惯”。 六、收获与反思 教学中，识字教学能够扎实、有效，学生自主学习的主动性和力量都有了很大的提高，学生在教师的指导下，看图写话力量较一年级有了很大的进步，但是，对于教材的把握方面，还有待于提高，学生的朗读力量还要加强重

31、点指导，做到不唱读、不喊读，争取正确、流利、有感情的朗读。在今后的教学中，还要相互学习、相互帮忙，取长补短，不断创新。 215年是幸福的一年，由于在这一年当中我们付出着，收获着，欢乐着，进步着。马上到来的215年我们同样会专心去面对，共同携手前行，用我们的全部热忱来浇灌祖国的花朵 2023-2023学年第一学期学校少先队工作总结 本学期，为了更好的完善少先队的工作，学校少大队主要以让学生体验生活，参加到实践中去，让学生在体验中成长，在成长中不断的积存阅历。同时也能更好的健全学生的身心安康，争取把整个少先队朝着“诚恳、团结、活泼”的方向进展，让每一位队员体会到集体的荣誉感，现将学期工作安排如下：

32、 一、少先队的治理制度，切实抓好队员思想教育 1、作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力气，因而建立一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要从自身动身，做到以身作则，时刻都要提示自己、警醒自己。每天的红领巾肯定要在闪烁在胸前，时刻不要遗忘自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好典范。在此同时还要要求各班班主任在班上推举有肯定组织力量、敢作敢为的学生，不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部，这样能更好的协作大队辅导员治理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。 2、有了制度还得实施，每天早上安排少先队值日生，检查各班戴红领巾的状况

33、，还有每天各班的卫生及纪律，都要准时记载。每周一进行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的傲慢，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到榜样作用。要求各班每周办一期黑板报，每周五进展大检查，检查结果直接涉及到班级评比，也关系到各班主任的津贴和评优。 3、学校少先队每月定期更换宣传栏，有学生“优秀作文”、“荣耀榜”、“卫生评比”等，通过这一举措，能更清晰的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。 二、开展丰富多彩的少大队活动 为了丰富学生的校园生活，学习是第一任务，所以给学生充分展现自己的时机，让每个学生成为舞台

34、的营造者。 1、手抄报竞赛 为提高学生的动手力量，养成积存学问的好习惯，特进行手抄报评比，也大增加了学生的积极性培育了他们动手力量和对所学学问进展综合分类的好处，让学生糊涂的熟悉到办手抄报的意义所在。 2、跳绳竞赛 随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开头增多了，玩各种嬉戏的都有，为了不让学生在课间消失危急，并能把精力集中在一处，所以大对打算进行跳绳竞赛，这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出了新的进展方向。 三、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。 1、让队员了解国情，在队员中进展国情教育、民族团结教育，从小树立建立宏大祖国的抱负。 2、教育学

35、生远离毒品，真爱生命。 3、在队员中开展安全学问讲座，日常生活中所面临的危急该如何实行有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全学问，杜绝担心全事故发生。 4、培育学生安康的心理素养，有大队辅导员定期在队员中进展心理安康教育，消退学生的自卑心理，增加学生的自信念。 总的说，大队工作还存在许多缺乏，本要开展的都不能按期进展，这在今后的工作中还需花大力气去完善，同时将在下学期把红领巾播送站办好，并盼望起到肯定的效应。在大队中开展彩的少先活动是根底，也是重点，培育具有文明素养的人才才是我们的最终目标，盼望我们少先队也能够做到更好。 黄石市江北学校少先队大队部 2023-2023学年第一学期教务工作总结 X

36、X年20xx学年第一学期教务工作总结 随着期末的接近，一学期的工作马上完毕。仔细总结本学期的工作，充分确定成绩，仔细找准问题与缺乏，将有利于今后工作的提高和开展。现将教务处本学期的工作总结如下： 本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建立为目的，以学校XX年年工作要点为指导，努力实施品牌战略，坚持走内涵进展之路，不断标准办学行为，坚持以“科学治理、探究创新、适度超前、和谐进展”为努力的方向。以特色求生存、以质量求进展。在努力创立学习型、讨论型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得了良好的成绩。现将本学年特殊是本学期的工作总结如下： 一、工作特点 1

37、、团结合作，齐心协力搞好教务治理工作。在学校明确定位，以进展幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。一旦工作任务明确，大家全力投入，相互提携，相互支持，不懂多问，努力将各自的工作做好，呈现出一个团结协作，积极向上的团体。 2、各项工作规划周密，落实到位。教务处为了使各项工作做到有的放矢，保证学校中心工作得到落实，开学初仔细制定了符合学校实际的教务工作规划，并得到了严格的落实，做到月月有重点，周周有安排。避开单打独干，各用其招的现象，每项工作和重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力气，大家坐下来，各述其见，将好的思想和见解统一

38、起来，使各项工作按部就班、井然有序、层层落实，收到了明显的效果。 3、标准行为，落实制度。无法规不成方圆，为了将全校教师的教学思想、理念、行为统一起来，工作有统一的要求，统一的标准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学治理的十几项规章制度，它们是：学生课堂常规要求、教研组长职责、教师职业道德要求、 教师教学要求、教师岗位职责、学生作业标准化要求、学生课堂常规要求、学生考场守则、监考教师要求、多媒体教室治理规定等。从师生两个方面，统一要求，加强治理，使教与学的行为进一步走向了标准化治理的轨道。 4、分工明确，责任到人。教务处为了保证各项工作的推行，明确分工，各负其责。有人抓课程设置与安排；

39、有人管教学检查；有人负责电大的报名考试以及成绩的汇总；有人整理教学、教务、考务档案；有人安排检查课外活动的开展；有人负责教学检查等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其责，想方设法完成自己的工作。同时做到分工不分家，在工作需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺当地完成了学校的重大工作和活动，特殊是在教师人人都有可观的课时津贴而教务行政人员分文未取的状况下，大家毫无怨言，自觉地将本职工作干好。 5、大胆治理，积极创新。面对二千多学生， 200多名教师，而且是从不同单位汇合在一起，治理就是工作中的重中之重。一是常规教学治理，教务处成立了查课小组，坚持对日常教学工

40、作的检查，安排人员，每天对教师的上课状况进展检查。一旦发觉问题，准时订正，并和课时津贴挂钩，准时指正教师教学中的不标准行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为；坚持教学检查，成立听课小组，进展推门听课，每学期对教师的教案、作业批改、听课等状况定期检查，发觉问题与缺乏准时订正，为标准教学行为发挥了积极作用。同时在治理中积极创新，针对中青年教师教学根本功弱的状况，组织开展青年教师的培训工作；针对学生放学后，无所事从的状况，积极组织和专业课有亲密联系的教学活动，组建学生课外活动小组等；针对教研活动有形式无实效的状况，要求教研组活动做到“三落实”（地点、时间、中心发言人

41、），较好地发挥了教研组和教研组长地作用；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引导教师向课改方向进展，积极使用现代化教学手段；针对教务处学生成绩治理混乱，积极引入先进的电子软件治理系统等等，都说明教务处在创新思维、创新工作方法上迈出了可喜的步伐，效果是显著的。 二、详细工作及收获 （一）青年教师的培训工作。 1、为加快教育改革的步伐，全面推动素养教育，并为学校升格做预备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。依据我校青年教师比重大的实际状况。学校安排举办宁夏幼师青年教师培训班。80多名35岁以下的教师参与了培训。培训内容既有区、市教研员的专题讲座，又有心理学专家的询问；既有校领导的辅导报告，又有微机、

42、板书和教学语言的根本功培训。几乎涵盖了青年教师成长的各个方面。通过培训，青年教师在师德修养、专业学问、教学根本功，教科研力量等方面的水平普遍有新的提高，一批受学生欢送的青年教师正在健壮成长。 2、仔细筹划举办了高级教师、高级讲师论坛。在全部高级、高讲教师、全体行政领导和教研组长参与的教师论坛上，十名高级教师以“为了学校的进展和顺当转型，我能作什么？我该做什么？我要做什么？”为主体畅所欲言，积极表达了高级教师急学校进展之所急、想学校进展之所想的仆人翁思想。他们从治理、教研、进展、自我要求、自身作用等方面各述其见，为学校出谋划策。通过这次活动，极大地调动了高级教师们的积极性，在后来的工作中起带头作

43、用，积极参与教研活动，以身作则指导和带动中、初级职称的教师仔细做好教育教学工作。 3、胜利进展了音乐、舞蹈教师的专业技能考核。为提高教师专业技能水平，促进教师专业进展， 12月18日开展了一次别开生面的“音乐舞蹈教师专业技能考核”活动。这次考核的专业性很强，为表达公正、公正、公开，学校特邀宁夏大学音乐学院教授李世明、宁夏教育电视台副台长韩宏、宁夏艺术学校副校长代秀卿、宁夏大学音乐学院教授冯亚丽以及市教科所音乐教研员罗燕担当评委。考核分为两组进展，上午进展了舞蹈组教师的专业技能展现，下午为音乐组教师的专业技能展现。考核工程分为必考、选考及特长才艺三大类。在考核中，教师们视唱精确，美丽的歌声回响在

44、教室里，流畅的音符滑过琴弦，他们用自己饱满的热忱、精湛的技艺为在座的观众及评委们献上了自己的“绝活”。考核完毕后，李世明教授充分确定了参评教师的业务水平，同时也指出了存在的问题及改良的措施。 本次练兵 活动增加了教师们的责任感、使命感，力促其不断提高自身的业务水平，成为学生、家长和社会满足的人民教师。最终秦明华校长在总结发言时说：“培育和造就一支政治素养好、业务力量强、务实高效的教师队伍是学校教育改革和进展的根本，作为幼儿师范学校，音乐舞蹈课的重要性不言而喻，盼望大家加强训练、提高素养，为幼儿师范辉煌的明天奉献自己的一份力气。”极大地调动和鼓舞了青年教师学习转业、努力提高专业技能的积极性。为下

45、一步教师专业技能考核的全面开展打下了根底。 4、组织专业教师下幼儿园体验生活。为了使我们的教学不脱离实际，教务处和教研室组织幼教专业教师下幼儿园体验生活、作调研工作。这一活动，让教师们进一步了解了幼儿教学的所求与所需，在我们的教学中赐予弥补和加强。改良了们的教学，使教学更贴近实际 （三）开展丰富多彩的教育教学活动，为学生的成长就业奠定根底。 1、幼儿童话剧表演大赛。11月7日下午，学校在校文化体育馆举办了“其次届童话剧表演大赛”，由同学们自编自导自演的精彩剧目竞相登场，不时博得现场观众的热闹掌声。此次活动不仅推广了一般话、提高了同学们的专业技能，还为同学们搭建了一个充分展现自我、挖掘表演艺术潜

46、能的舞台。淋漓尽致的表演让同学们感到：作为将来的幼儿教师，不仅要具备扎实的根本功，还应当永久拥有一颗童心，用童心与幼儿沟通。 本次活动的编剧、导演、演员全部由幼教专业学生担当，同学们通过自编剧本或改编经典童话；动手制作道具、背景幕布；钢琴伴奏等方式熬炼了童话剧创编、动手动脑、伴奏等多项幼儿教师的必备力量，通过与“童话”的亲切接触，同学们在实践中激发了兴趣、开掘了潜力、发挥了特长，提高了艺术审美情趣，充分展现了我校实施素养教育，努力营造积极向上、清爽高雅、文明和谐校园文化的成果。也为今后步入社会，走上幼教岗位，成为一名合格的幼儿教师打下了坚实的根底。这次活动后，我们又选出了优秀节目下到各幼儿园为孩子们演出，目的是进一步在实践中证明，学生们的专业功底是否与实际相结合。演出受到了各幼儿园和小朋友们的普遍好评。 2、英语短剧暨韩语歌曲竞赛。针对学生中学习外语的积极性普遍不高的现状，教务处打算举办这次竞赛，经过一段时间的筹划和预备，11月13日下午，首届英语短剧暨韩语歌曲竞赛在校文化体育馆胜利举办。竞赛中学生们的语言娴熟程度，发音的标准与流畅都是让教师们没有想到的，他们思维活泼、创作新奇，表演生动且不乏幽默，道具服饰别出心裁，博得了现场教师和同学们的