2023全国科学道德和学风建设宣讲教育学子心得摘要.docx

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1、 2023全国科学道德和学风建设宣讲教育学子心得摘要_学风建设心得体会篇一：学风建立心得翻开历史的长篇，畅游在学问的殿堂之中“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”攀登科学的顶峰，离不开一根探路的手杖，而学风就如同这根手杖，他时刻教导着我们，以至我们不会误入歧途；游览于学问的海洋，需要一枚导航的航标，指引我们前进，以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。作为大学生这个巨大的学问型团体，做好学风建立，培育大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是特别重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我信任

2、优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建立尤其的重要。首先我们要明确我们学风建立的对象是，大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建立起来的，我们必需让大家一起参加到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得简单的。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“假如人生中没有目标，那就和航海中没有了罗盘一样”。的确。假如连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢？然而，我们现在的大学生许多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新，不是由于没有创新力量，有很大的一局部缘由是咱国人盲从

3、、茫然的结果所致。假如大家都有自己的抱负，目标。那这种现象我想是能够避开的。固然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。()所以说我们在进展学风建立的时候，首先要使大家都有一个目标、抱负、规划。假如我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候，教师就问我们：“长大了想做什么，想成为什么啊？”。你会布满豪情地答复教师：“我想当医生、当工程师、当教师”可是随着年龄的增长，我们发觉我们离自己的目标是越来越远，于是我们开头降低我们的目标，一降再降，最终也就没有了目标了，一片茫然。于是就：和尚撞钟得过且过了。假如一个集体有良好的学习环境，有良好的学习

4、气氛，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给全部的集体成员带来意想不到的好处。固然要像一开头就有这么好的集体，我想可能性是比拟小的。然而，一个集体中有几个学风纯粹的成员是应当能够找得到的。学风建立中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的典范作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“妒忌”一词，缘由就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的力量，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思索，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开头努力，奋斗。我想在一个集体中都能有

5、这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最终取得抱负的成绩。学风建立要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建立同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在进展，实践在深化，新状况新问题层出不穷，新学问新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建立要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是根底，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习力量、学习成效的

6、重要标尺。要做合格的领导者和治理者，必需大力加强学习。在实际工作中，有些领导干部学习热忱很高，工作干劲很足，但是在一些详细问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践阅历缺乏、创新力量不强的问题。这个问题，只有通过亲密联系实际、增加学习力量、提高学习成效、丰富实践阅历，才能从根本上解决这个问题。加强学风建立要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。篇二：学风建立心得为响应学校的号召，进一步加强学风建立，帮忙同学们把握良好

7、的学习方法，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力。08金融风建立主题班会于近期在17#502室绽开。学风建立主题班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同参与，辅导员李教师也出席了本次班会，并向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建立的重要性，建立优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建立优良学风应当注意的方面也进展了热闹的争论。确实，时间飞逝，转瞬08金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时间里，大家努力奋斗，为着自己的抱负而奋斗。一起经受过的苦痛、欢乐、泪水与感动。而此时此刻立刻到了各自奔前程的

8、日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习气氛、集体的分散精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家供应提升自己的平台。学习委员魏飒同学首先进展了发言，她介绍了本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导

9、实践，在实践中提高自己的综合素养。还要明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参与学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。魏飒同学的观点，建立优良学风，首先要大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来，把留意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于共享，定期沟通。注意建立一个良好的学习气氛。之后班会

10、对学风建立的其次个重要方面做了探讨，那就是共享。会上，同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自己的学习阅历心得与大家进展了共享。时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，李飞霞同学首先进展了阅历的共享。她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合理运用时间，将时间的效用发挥到最大化。在复习中要把握重点，做到有详有略，留意教师的讲课内容，用80%的时间与精力去着重复习20%的要点，其余的次要的学问理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、留意课堂效率的复习方法得到了大家的认可，同学们不时在下面点头认可。之后，李萍萍同学也发表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正

11、心态脚踏实地。不仅仅是在期末的复习中，在平常的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于学问一点都不能马虎，只有这样才能形成统一的专业学问体系，从而融会贯穿，取得好的成绩。王翔同学总结了李萍萍同学的观点，就是要专注其中，无论学习与生活。李萍萍同学的观点与学风的主题，不仅是学习之风更是做人处事之风不谋而合。进展复习的方法共享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高总结的学习效率。本次班会进入了下一主题，四六级考试阅历共享。王翔同学首先又一次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时代大学生必备的证书，是顺当毕业以及查找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，肯定要抓住最终的冲刺时机。紧接着，

12、王翔同学共享了他关于四六级方面的心得。他讲到，四六级考试听力的成败直接打算到整个考试的心情已经整个考试的成绩，因此在考前，尤其是考试前的一小时，肯定要进展真题的听力练习，可以是去考场的路上，也可以是在考场门外，这样的热身特别必要，只有这样才能保证在考试时不会突然懵住。在复习过程中做到“战略上轻视敌人，战术上重视敌人。”全心全意，努力迎战。之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也共享了她的心得。四六级考试是肯定要留意心态的调整，其实客观来说，每个同学的英语学习根底都是不错的，都有力量通过四六级，没有必要过度紧急，把握好了心态才能沉着不迫，积极应战。在考场上或者做真题训练时，尝试用俯视的眼光去看题

13、目，你会发觉原来六级真的没那么可怕。宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家共享一篇自救很有感受的文章，关于一个高中生的励志经受，最重考上了抱负的大学。文章将同学们带回了充实、激情的高三生活，盼望这篇文章能进一步激发同学们学习的积极性。在建立优良学风的过程中，良好的生活环境是根底。时值冬季，同学们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健安康康的投入到学习中去。因此，安全教育必不行少，班会进入最终一个主题，宿舍的防火、防盗安全教育。王翔首先宣读了学校关于冬季防火的文件通知，紧接着旧同学们关怀的方面做了介绍与宣传。假如真正遇到灾情，在确保自身安全以及报警之后，进展有必要的自救也特别重要，这就要求我们学会使用灭

14、火器，尤其是宿舍中摆放的灭火器种类。除了防火、防盗也是宿舍安全的主题，也关系到学风建立。王翔同学讲解了常常进展生的盗窃行为的方式，有助于从源头上进展防范，从而保证大家的人身财产安全，全心全意投身学习，建立优良学风。班会的最终阶段，辅导员李教师进展了讲话，她讲到了自己关于学风建立的看法，学风建立应当落到实处，应当用成绩以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的学生时代的阅历，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。同时，李教师也在一次强调了宿舍安全的事项，尤其是防火，她讲到，徐州已经两个多月没有下雨了，天干物燥，此时或在发生隐患尤为多，大家应当相互关怀，提高警

15、觉，保证宿舍的安全环境，为取得好的成绩打下根底。学风建立最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高进展自身素养提高的创新力量、组织力量、写作力量、语言表达力量等综合力量，不仅要加强专业学问学习和技能的实践，还要注意思想、集体荣誉感等方面的提高。篇三：学风建立心得为全面贯彻落实我校学生处关于深入开展“创立优良学风，提升文明素养”学风建立月活动的通知，协作学校做好学风建立月的相关工作，我班于11月份开展了有亲学风建立的相关工作，并在班级优良学风的根底上，连续加强班级制度建立，以及全面治理。我

16、班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级，人数为59人。求真务实，勤奋严谨始终是我们自考3班成员学习，做事的一条准则。课上学生用心听讲，课下学生准时完成作业，复习预习相关理论学问，为进步全面贯彻落实并深入开展创立“优良学风，提升文明素养”，在班级我们召开了以“学风建立，从我做起”为的主题班会。本次班会大体流程：1.班委仔细清点本班到场人数，确保全班同学参与。2.由班长论述学风建立的重要性3.由班委宣读“学风建立，从我做起”的，让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。4.让班级取得优异成绩的同学叙述自己的学习方法、学习阅历等，帮忙其他同学找到更适宜自己的学习方法。5.由同学自由对本班学风建立

17、提出良好的建议，更有针对性的去整顿我班的班级学风建立。6.做具体的班会总结，找出其薄落环节，提出整改措施，使我班形成优良学风。在此根底上，我班还制定了相对应的班规，并针对个别同学绽开沟通。我们还以“学风建立”为主题的黑板报，来宣传学风建立的重要性。一种态度的转变，一种习惯的养成，一种素养的培育，都是当代大学生应当留意的一种自我修养教育。在此次活动中，我班学生的学习气氛明显得到很大的改善，上课率在88%左右，晚自修到课率在86%左右，比之前都有提高。现在学生都按时上课，在课堂上仔细听讲，下课自主复习完成相关作业。按时上晚自修。早上留寝现象更为削减。在本次为期一个月的学风建立中，我班坚持工作落实到

18、实处，从细节上，习惯上逐步完善自己，树立正确的思想观念，创出一个良好的班级学习生活环境，为促使学风建立，构建和谐校园作出的奉献。2023学风建立争论会心得体会 2023学风建立争论会心得体会 在2023年10月21日晚上班会时，在我院教师的带着下，开展了学风建立的研讨会，给同学宣讲学风活动。我在这次的活动中受益匪浅，深切的体会到了对于我们大学生来说，良好的学风建立是多么的重要。作为一名刚刚步入大学的大学生来说，我们只有加强自我学习，才能使我们在将来有更好的进展。 教育对于一个国家来说至关重要，百年大计，教育为本。教育的进展关乎我们的国家的兴盛兴旺，所以学校乃至国家都高度重视教育，为此学院开展了

19、学风建立的研讨会，在这个研讨会中我深刻的明白了，作为一名学生，肯定要立足自身的用心学习，肯定要讨论前沿，树立一种终身学习的态度。 学风不是一两个人就可以积存形成的，它是一个从量变开头到质变的过程所以我们必需把学校的每一位同学都发动起来。让大家一起培育一个好的学习习惯，然而形成一个好的习惯并不是那么简单的。首先我们要有一个属于自己的明确的大目标再把这个这个大目标分成很多个小目标，通过不断的去实现自己的小目标，最终才有可能实现自己的大目标。要养成良好的学习习惯，端正学习态度，刻苦专研，积极进取，用我们的实际行动促成良好的学习风气。 作为大学生的我们学习是必不行少的环节。时间飞逝转瞬开学一个多月了，

20、班级的同学彼此之间慢慢地熟悉，课程也在不断的推动，而一个班级的关键在于要有一个良好的学习气氛。建立优良的学风首先要树立正确的动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，努力的学习综合素养从而不断的提高自己的素养，树立主动自觉独的学习态度，要积极参与学风建立，从严要求自己，做一名符合时代要求的大学生。 学风是大学生形成良好习惯的根底，学风是学生的思想道德品质，学习精神与综合素养的重要提现，是学生成长的根底和前提。优良的学风可以提高学校的教学质量，作为刚刚升入大学生的大一新生就应当有一个优良的学风保障。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也的学习风气和学习态度无论对学生还是教师都有巨大的收益，因此我们大力提倡

21、学风建立，而我也从这次关于学风建立的班会活动中懂得我们作为新时代的祖国的花朵，应当埋下头去，摒弃社会上的不良风气的影响，努力学习为自己也为他人创立一个良好的积极的安康的学习风气，在竞争中同步进步，共同进展。 2023教科学子职场心得体会3篇 教科学子职场心得 工作体会（1） 学海无涯。无论我们的专业理论学问多么扎实，走出校门面临简单的实际工作环境一样需要从头学习。假如说我们在基层有肯定的优势，那么我觉得最大的优势就是具备肯定学习力量。沉下心，带着开放的视角去琢磨、思索工作，少一些书生气多接一些地气，多听多看积存阅历，这样才能尽快成为行家里手。 选调生是一份需要家国情怀的事业。上面千条线底下一根

22、针，基层选调生可能会长期面临简洁重复的工作内容，可能在做群众工作时会遇到难以解决的信访问题，可能在脱贫攻坚一线了解到基层民众的众生百态，这些困难都需要我们调整好心态去克制。所以肯定要有清楚的职业选择和职业规划，这样当你处于逆境时会有坚决的信念、真挚的情怀支撑着你走下去。 要有积极向上的阳光心态。成为公务员之前我们可能时常听到关于这个群体的轶事，简单形成刻板印象。通过我个人的经受能够深刻感受到，仔细勤勉、力量出众的人在每一个行业都能够快速脱颖而出，增加自我才能，提高责任意识和担当力量才是我们最应当抓住的根本。相反，那些常常埋怨受到太多不公正待遇的人往往格局狭小，力量恐慌却又不愿提升。心态阳光，真

23、诚机敏才能在岗位上查找到厚重的职业幸福感。 工作体会（2） 1、加强自身业务技能的学习，努力提高工作成效 要想在行政效劳工作中保持住自身独特的优势，让自己无可替代，增加自身的竞争力，就必需加强业务学习，不断提高业务水平，创新工作方法，时刻保持开拓创新、锐意进取的闯劲、干劲、拼劲，在提升工作力量的过程中提高工作成效。 2、要注意工作态度，提高效劳质量和水平 重视自己所从事的工作，以饱满的热忱投入到工作当中，对待效劳对象要热忱周到，急躁细致，树立良好的窗口形象，同时也要坚持原则，一视同仁;仔细履行岗位职责，遇事不拖延、不推诿，准时反应工作进展状况，做到事事有回音，件件有着落。 3、树立安康工作的观

24、念，加强身体熬炼 再好的身体也经不起长时间的透支，要留意劳逸结合，注意提高工作效率，不让加班成为工作的常态，分清主次，平常要加强身体熬炼，多运动，少熬夜，养成良好的生活习惯。 1.努力追求兴趣和事业的全都 所从事的事业假如是自己感兴趣的那是一件很幸运的事，那样的话就由源源不断的动力促使你去变得更好。不要被外界的观点沉没了你内心的声音，不急不躁，不忘初心(工作vs读博、国有企业vs私营企业、学校vs公务员.)，让自己的兴趣和事业尽可能实现全都，脚踏实地，安心做好当下你应当做的事情，你想要的都会被你吸引过来。 2.努力扬长避短 自己的优势就是核心竞争力，首先要知晓自身的优势所在，紧接着要不断强化自

25、身的优势，最终将它发挥到极致，从众人中脱颖而出。同时不要由于一时的困难而选择将就从事自己不喜爱和不擅长的工作，要始终信任：全部的美妙都值得等待。 工作体会（3） 1.要勤动脑，在思索中夯实根底性力量 一是学政治理论，坚决信念。作为一名组织上寄予厚望的选调生，只有学好党的政策理论，才能不负组织期望。二是钻业务修养，做好本职。在业务工作的开展中锻造力量，塑造品行。三是悟领导方法，夯实根底。要懂得沟通、懂得鼓励、懂得创新。 2.要勤动手，在实践中提升专业化力量 要专心做好每一个方案、仔细落实每一项任务，娴熟把握每一份数据。在勤学习、勤思索的根底上，注意用所学所悟指导实践、推开工作。 3.要勤动腿，在

26、一线中增加群众工作力量 只有把自己融入基层，拜基层的领导群众为师，敬重领导，团结同事，心系群众，才能够了解民情、增进与群众的感情。 要珍惜在教科院学习的时机，勤学笃信，努力提高自己的学习力量和实践力量。 要迎难而上，敢于担当。没有担当，就没有时机，也就没有胜利。将来步入职场，肯定要敢于面对问题、敢于挑战压力。 要有家国情怀。一是要见微知著，在时代进展中修养对世情国情的熟悉和把握。二是要知行合一，在学习实践中增加自己的力量和素养。 既然选择了远便利只顾风雨兼程。 学风建立班会心得篇一：关于学风道德建立主题班会的感想 11月28日，我班开展科学道德与学风建立集中宣讲教育报告会。报告会上，班长强调了

27、科学道德与学风建立的重要意义，向全体同学发出维护科学道德和营造良好学风的建议，并严肃承诺遵守科学道德并向一切不良学术风气作斗争。 此次活动是我校科学道德与学风建立宣讲教育系列活动的“集中宣讲教育”局部。依据中国科协、教育部关于开展科学道德和学风建立宣讲教育活动的通知和沈阳市科协、教委相关文件精神，我校制定了科学道德与学风建立宣讲教育活动方案。宣讲教育活动将于11月份通过专题报告、主题征文、展览、座谈会等多种形式，对新入学讨论生开展全掩盖的宣讲教育活动，并逐步把对象扩大到全体讨论生和青年教师。活动重在宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学标准，弘扬科学道德，建立优良学风，积极引导讨论生摒弃学术不

28、端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推动科学道德和学风建立水平的进一步提升。 篇二：学风建立主题班会总结 为响应学校的号召，进一步加强学风建立，帮忙同学们把握良好的学习方法，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力。08金融工程学风建立主题班会于近期在17#502室绽开。 学风建立主题班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同参与，辅导员李教师也出席了本次班会，并向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建立的重要性，建立优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建立优良学风应当注意的方面也进展了热闹的

29、争论。确实，时间飞逝，转瞬08金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时间里，大家努力奋斗，为着自己的抱负而奋斗。一起经受过的苦痛、欢乐、泪水与感动。而此时此刻立刻到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习气氛、集体的分散精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家供应提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进展了发言，她介绍了本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源

30、与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。还要明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参与学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。 总结魏飒同学的观点，建立优良学

31、风，首先要大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来，把留意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于共享，定期沟通。注意建立一个良好的学习气氛。 之后班会对学风建立的其次个重要方面做了探讨，那就是共享。会上，同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自己的学习阅历心得与大家进展了共享。 时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，李飞霞同学首先进展了阅历的共享。她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合理运用时间，将时间的效用发挥到最大化。在复习中要把握重点，做到有详有略，留意教师的 讲课内容，用80%的时间与精力去着重复

32、习20%的要点，其余的次要的学问理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、留意课堂效率的复习方法得到了大家的认可，同学们不时在下面点头认可。之后，李萍萍同学也发表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。不仅仅是在期末的复习中，在平常的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于学问一点都不能马虎，只有这样才能形成统一的专业学问体系，从而融会贯穿，取得好的成绩。王翔同学总结了李萍萍同学的观点，就是要专注其中，无论学习与生活。李萍萍同学的观点与学风的主题，不仅是学习之风更是做人处事之风不谋而合。 进展复习的方法共享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高总结的学习效率。 本次班

33、会进入了下一主题，四六级考试阅历共享。王翔同学首先又一次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时代大学生必备的证书，是顺当毕业以及查找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，肯定要抓住最终的冲刺时机。紧接着，王翔同学共享了他关于四六级方面的心得。他讲到，四六级考试听 力的成败直接打算到整个考试的心情已经整个考试的成绩，因此在考前，尤其是考试前的一小时，肯定要进展真题的听力练习，可以是去考场的路上，也可以是在考场门外，这样的热身特别必要，只有这样才能保证在考试时不会突然懵住。在复习过程中做到“战略上轻视敌人，战术上重视敌人。”全心全意，努力迎战。 之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也共享

34、了她的心得。四六级考试是肯定要留意心态的调整，其实客观来说，每个同学的英语学习根底都是不错的，都有力量通过四六级，没有必要过度紧急，把握好了心态才能沉着不迫，积极应战。在考场上或者做真题训练时，尝试用俯视的眼光去看题目，你会发觉原来六级真的没那么可怕。 宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家共享一篇自救很有感受的文章，关于一个高中生的励志经受，最重考上了抱负的大学。 文章将同学们带回了充实、激情的高三生活，盼望这篇文章能进一步激发同学们学习的积极性。 在建立优良学风的过程中，良好的生活环境是根底。时值冬季，同学们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健安康康的投入到学习中去。因此，安全教育必不行少，班会

35、进入最终一个主题，宿舍的防火、防盗安全教育。王翔首先宣读了学校关于冬季防火的文件通知，紧接着旧同学们关怀的方面做了介绍与宣传。 假如真正遇到灾情，在确保自身安全以及报警之后，进展有必要的自救也特别重要，这就要求我们学会使用灭火器，尤其是宿舍中摆放的灭火器种类。除了防火、防盗也是宿舍安全的主题，也关系到学风建立。王翔同学讲解了常常进展生的盗窃行为的方式，有助于从源头上进展防范，从而保证大家的人身财产安全，全心全意投身学习，建立优良学风。 班会的最终阶段，辅导员李教师进展了讲话，她讲到了自己关于学风建立的看法，学风建立应当落到实处，应当用成绩以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心

36、得，结合自身的学生时代的阅历，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。同时，李教师也在一次强调了宿舍安全的事项，尤其是防火，她讲到，徐州已经两个多月没有下雨了，天干物燥，此时或在发生隐患尤为多，大家应当相互关怀，提高警觉，保证宿舍的安全环境，为取得好的成绩打下根底。学风建立最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高进展自身素养提高的创新力量、组织力量、写作力量、语言表达力量等综合力量，不仅要加强专业学问学习和技能的实践，还要注意思想、集体荣誉感等方面的提高。 篇三：学风建立月心得

37、 为全面贯彻落实我校学生处关于深入开展“创立优良学风，提升文明素养”学风建立月活动的通知，协作学校做好学风建立月的相关工作，我班于11月份开展了有亲学风建立的相关工作，并在班级优良学风的根底上，连续加强班级制度建立，以及全面治理。 我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级，人数为59人。求真务实，勤奋严谨始终是我们自考3班成员学习，做事的一条准则。课上学生用心听讲，课下学生准时完成作业，复习预习相关理论学问，为进步全面贯彻落实并深入开展创立“优良学风，提升文明素养”，在班级我们召开了以“学风建立，从我做起”为的主题班会。本次班会大体流程： 1.班委仔细清点本班到场人数，确保全班同学参与。

38、2.由班长论述学风建立的重要性 3.由班委宣读“学风建立，从我做起”的建议书，让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。 4.让班级取得优异成绩的同学叙述自己的学习方法、学习阅历等，帮忙其他同学找到更适宜自己的学习方法。 5.由同学自由对本班学风建立提出良好的建议，更有针对性的去整顿我班的班级学风建立。 6.班主任做具体的班会总结，找出其薄落环节，提出整改措施，使我班形成优良学风。 在此根底上，我班还制定了相对应的班规，并针对个别同学绽开沟通。我们还以“学风建立”为主题的黑板报，来宣传学风建立的重要性。一种态度的转变，一种习惯的养成，一种素养的培育，都是当代大学生应当留意的一种自我修养教育。在

39、此次活动中，我班学生的学习气氛明显得到很大的改善，上课率在88%左右，晚自修到课率在86%左右，比之前都有提高。现在学生都按时上课，在课堂上仔细听讲，下课自主复习完成相关作业。按时上晚自修。早上留寝现象更为削减。在本次为期一个月的学风建立中，我班坚持工作落实到实处，从细节上，习惯上逐步完善自己，树立正确的思想观念，创出一个良好的班级学习生活环境，为促使学风建立，构建和谐校园作出的奉献。关于小学道德与法治培训心得体会 下面是整理的关于关于小学道德与法治培训心得体会范文 ，欢送阅读参考! 关于小学道德与法治培训心得体会范文一 教育部近日公布通知称，从2023年起，将义务教育小学和初中起始年级品德与

40、生活思想品德教材名称统一更改为道德与法治。 这一打算是为了响应和贯彻党的十八届四中全会关于在中小学设立法治学问课程的要求，强化中小学法治教育。信任教材更名之后，教育部还将推出更多的规划来推动中小学法治课程的建立和落实。 未成年人犯罪、校园损害案件频发，早已引发公众对中小学法治教育的质疑和批判，加强法治教育的呼声日益高亢。但是，中小学校依旧痛感无法施展拳脚，主要有两个缘由：一是在思想熟悉和课程意识上不够重视。二是缺乏法治教育专业教材，学校在校本课程建立上只情愿将精力花在考试科目上。即使学校有心开展法治教育，也经常感到力不从心。 因此，中小学法治教育教材更名，为中小学法制教育开了一个好头。让我们走

41、进学校，听听他们的声音。 现状： 法制教育不被重视 现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的状况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习学问的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好方法。那么中小学法制教育的现状如何呢?让我们跟随昌邑市都昌后伍塔小学的刘来国教师来做一下详细深入的了解： 首先，教育部门缺乏对学校法制教育重要性的熟悉，法制教育流于形式化。 学校是青少年法制教育的主阵地，但在学校教育中，与其他课程相比，法制教育仍旧得不到足够的重视。这一点从现行教材的设置便可看出，在现行的教材中，只有初中二年级一门法律根底课，而小学六年

42、和其他阶段的教学几乎没有任何法律课的设置，或者仅仅流于形式，半年上一次法制课。虽然有些学校领导自己也认为法制教育特别重要，但也感到无奈，由于法制教育没有纳入教学大纲，在课程安排上，重视程度上还不够。所以教育主管部门应重视学校法制教育的重要性，应当熟悉到加强未成年人的法制教育不是可有可无，而是必不行少。 其次，任课教师水平参差不齐，教师队伍缺乏专业化，学生积极性不高。 目前绝大多数学校的法制课教师根本上是由思想品德政治课教师兼任，个别学校是由班主任或校长兼任。现在的法律课教师多为带班上来的政治教师，其中许多教师可能从来都没有接触过法律，自身的法律意识和教学方法存在着肯定的欠缺，导致许多教师只能照

43、本宣科，进展填鸭式教学，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣，课堂缺乏案例教学和课堂的敏捷性，使法律课成了纯粹的学问讲授课，学生没有任何积极性可言。有的学校虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力有限的制约，不能满意实际需要。 第三，标准不一，教学内容缺乏标准化。 详细表现在时间上，没有确定统一的法制课时，有的安排自习课，有的挤占政治课一点时间，有的甚至没有安排法制课。即使安排上法制课，在时间安排上也往往视情而定。目前尚缺乏成套统一的教材，除了初中开设的思想政治(内含少量法律学问)外，小学和高中均无法制教育正式教材，因而

44、使小学、高中甚至大学的法制教育流于形式。 第四，职责不清，教育治理缺乏整体化。 学校的法制教育由于没有硬任务、硬指标，因而也就没有明确的职责和目标，形成法制课上与不上一个样、上好上坏一个样的状况。同时，在教育治理中由于缺乏合力，学校、家庭、社会的教育不能有机结合，学生放学或放假回家后，主要是靠家庭与社会的教育，很多家长往往把盼望寄予在学校，很少对自己子女进展有效教育，即使进展教育也很有限，特殊是对已离开学校而未找到工作的青少年，由于学校管不了，家庭管不好，只有通过社会环境来约束，因此，造成法制教育脱节、死角现象突出。 关于小学道德与法治培训心得体会范文二 8月2425日，我参与了在婺源风景酒店

45、进行的上饶市教育局2023年小学道德与法治新教材骨干教师培训会。此次培训有两个内容：一是由华南师范大学根底教育培训与讨论院副院长、中小学德育杂志社副社长、道德与法治教材副主编王清平教授对粤教版小学道德与法治新教材进展解读;二是由广东省东莞市东莞中学松山湖学校刘秋燕教师带来的粤教版小学道德与法治微课的制作与使用，其实是对微课概念及其使用制作的较系统的讲授。 我们先来看第一块内容。王教授作为刚刚由教育部审定并推广使用的义务教育教科书道德与法治的副主编，对此套教材编写依据、课程性质、教材特点及课堂教学固然了然于胸，因此她的讲座也是围围着这几个方面绽开的。 一、 教材编写的依据是什么? 我们当前使用的

46、冀教版品德与生活、品德与社会对培育社会主义合格公民起了很大重要，但随着社会经济的进展和社会的进步，我们需要增加新的内涵。尤其是依法治国理念稳步实施，更需要我们将法治教育的内容引入到小学品德课中来。 此次推广使用的粤教版道德与法治的编写依据为： 1.品德与生活课程标准(2023版) 2.青少年法治教育大纲 3. 党和国家的相关政策要求 4、社会主义核心价值观 青少年法治教育大纲总体目标： 以社会主义核心价值观为引领，普及法治学问，养成守法意识，使青少年了解、把握个人成长和参加社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规章，自觉尊法、守法;标准行为习惯，培育法治观念，增加青少年依法标准自身行为、辨别是

47、非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参加国家和社会生活的意识和力量;践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参加法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决保卫者。 二、 道德与法治的课程性质是什么? 道德与法治这门课程的根本性质定义为：它是一门活动性综合课程。这就要求我们任教者要创设丰富的教学情境与教学活动，让孩子们在活动中去体会道德的力气，去感悟法治精神。 三、 德育课程的学科核心素养是什么? 提升道德认知(道德觉识、价值认知、道德推断、道德打算、道德反省等) 增加关系理解(人生认知、关系觉察、价值体悟、道德敏感、道德对话等) 培育生活技能(日常生活、学习、交往、处事、休闲消遣等) 提高公民意识(国家意识、责权意识、规章意识、公共意识、独立人格意识、对话协作意识等) 激发社会参加和社会行动的热忱(志愿者效劳、公益劳动等) 丰富媒介素养(媒介识别、媒介选用、媒介批判、媒介责任、媒介法规等) 四：小学