增强班级凝聚力主题班会.pptx

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1、很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人个人挖

2、开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开轻灵。终于，他们抵达了

3、陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。始重建家园。第1页/共21页那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着边安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“

4、团结团结啊！啊！”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！这就是团结啊！”后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！团结啊！”第2页/共21页请同学们想一想请同学们想一想第3页/共21页提高班级凝聚力最重提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家要的是靠我们大家你每一次跑操都认真去做了吗？每次喊口号都用力去喊了吗？你每一次跑操都认真去做了吗？每次喊口号都用力去喊了吗？每次打扫卫生你都去认真完成了吗？每次打扫卫生你都去认真完成了吗？每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候，你是喜悦

5、每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候，你是喜悦和自豪，难过，还是无动于衷？和自豪，难过，还是无动于衷？我们要认真对待为班级做的每一件事我们要认真对待为班级做的每一件事第4页/共21页做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；脆抄别人；脆抄别人；脆抄别人；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本

6、别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问

7、题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；第5页/共21页明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪

8、费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如早操、值日等）；如早操、值日等）；如早操、值日等）；如早操、值日等）；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；第6页/共21

9、页第7页/共21页静第8页/共21页 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，整人，纪律纪律=惩罚。惩罚。严格的作息严格的作息保证了保证了你多少你多少学习时间学习时间，科学的生活方式使你的科学的生活方式使你的身体强健身体强健，全，全面的防范使你消除了多少面的防范使你消除了多少安全隐患安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须你必须感激纪律感激纪律，感激惩罚。，感激惩罚。静第9页/共21页你愿意在干净的教室学习吗？你愿意在干净的教室学习吗？你愿意在干净的家生活吗？你愿

10、意在干净的家生活吗？净如果愿意 那么请你不让让你的座位下出现纸屑如果愿意，请不要让洁白的墙壁惨遭涂鸦第10页/共21页竞第11页/共21页敬第12页/共21页 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。天下没有不散的宴席。”没份友没份友谊都来之不易，我

11、们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。短，不给别人起外号。小建议第13页/共21页（4 4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创

12、造。（3 3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2 2）承认差异，看到别人的长处，认识到自）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；己的缺点，客观评价自己；（1 1）首先要消除歧视，学会互助、合作，）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；共同进步，打好团结的基础；第14页/共21页（1）三比三不比：不比基础比进步；不）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。比聪明比刻苦；不比阔气比志气。（2）八句话：）八句话：相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；别人说

13、我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。争取全面行，创造才最行。第15页/共21页也许我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！第16页/共21页游戏规则：由开始一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发 音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪

14、者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作投降状。-出错者小组就要受到惩罚！第17页/共21页 班级就像一个大家庭，同学们如班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。熟了，便离开这个家庭，走向了社会。-著名教育著名教育改革家魏书生改革家魏书生 第18页/共21页我真的不知道该怎么说，同学们我们一定要早点团结在一起，我们是一个大家庭，需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长第19页/共21页谢谢观赏谢谢观赏第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页