20232023学年度第一学期班主任工作总结.docx

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1、 2023-2023学年度第一学期班主任工作总结_班主任第一学期工作计划 自从担负小学班主任工作半年来，是我阅历得到最为富厚的一段光阴，在担负班主任工作期间，见证了孩子们的进展，更是作为班主任的我与孩子们协作进展的最为珍贵的光阴，在这期间我为了形成一个优越的班集体，我作为一名班主任做了大量深入过细的工作。在这学年中主要做了以下几点： 一、班级环境阐发: 我们班共有37名学生，男生有21人，女生16有人。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，连合上进，思想正直，遵守纪律，敬重师长、热爱劳动。然则，由于种种缘由局部学生仍旧存在以自我为中心，纪律淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。在学习上，本班学生热

2、爱学习，有优越的学习习惯。上课时，大局部学生可以或许用心听讲，积极谈话。个别学生学习习惯不太好，上课不能集中留意力听讲，必要进展个别教导和格外关注。 二、主要造诣 1、仔细学习了小学生守则和小学诞辰常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了纪律教育和集体荣誉感的教育。 2、对学生进展了平安教育，进步了学生的平安意识。 3、颠末师生们一学期的协作尽力，使本班形成了优越的班风、学风，制造了一个舒适的学习状况和学习气氛。 4、共同学校的工作规划，开展了一系列有益身心成长的运动，比方每周的开心星期六、近来的庆祝元旦运动，使学生的身心获得全面成长。 5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安学问教育，

3、登录平安学问教育网站，加强学生的平安警备意识，本学期我班事故率为零。 三、详细步伐: 1、在学习方面 (1)充分施展个人积分评比表的作用，全面的调动同学们的积极性，对每位学生的学习、卫生、纪律环境进展评比，鼓励学生连合互助，培育集体荣誉感。 (2)完善本班的学习小组充分施展小组长的带头作用，学习小组中的四位同学要团结合作，协作尽力，力量取得好造诣。这种措施培育了学生的连合协作精神，也是赞助落后生提高的有效道路。固然，学习小组的小组长并不是终身制的，而是竞争上岗的，假如组员在各方面的表现比组长还要突出，那就可以取而代之。这样也培育了学生的竞争意识。 2、习惯养成方面 习惯培育方面的实践实施已经快

4、一年了，学习习惯的培育行动也就扎扎实实地推动，思想家培根说习惯是一种顽强而宏大的力气，它可以主宰人的一生。小学阶段根基教育学习习惯养成的最正确时期，习惯培育实打实根基的症结。连续近一年的所作，我校依旧明确好的学习习惯作为学生全面成长的重点，通过良勤学习习惯以及行为习惯的培育，完善学生的人格，全面素养，为学生的终身成长奠基。回首这一年的实施工作，先总结如下： 首先要有优越的开端。 习惯的培育越早越好。从头抓起从小事抓起严格学生的坐、言、走、行。好的开头是成功的一半。班主任必需让学生无时不认为你对他们优越行为习惯的看重。班主任要留心察观学生的言行举止、仪容着装、谁留意礼貌用语、谁坐姿正直、谁衣着干

5、净等。同时要点名或不点名地指出同学身上存在的伙伴，两相比拟，同学们该选择怎样的习惯已一目了然。此时班主任要抓住时机，对同学指出行为习惯的要求。如男生不留长发、分头女生不留长指甲等。这样，你留在学生心中的第一印象势必是可敬的班主任形象。 其次班主任要建立本身的优越形象。 俗话说，榜样的力气是无穷的。学生在学习中打仗最多、关系最亲密的莫过于班主任先生了。学生格外是小学生，他们喜爱从仿照中学习他们的仿照才能是惊人的。班主任先生在学生心目中有着必定的威信。先生的行为习惯经常成为学生的仿照工具。家长经常会从学生的口里听到一句话我们的先生是这样说的。在这里，通过这一学期的习惯养成方面，我也对本身作了严格的

6、要求，先生在要求学生养成优越习惯的同时，本身也要养成优越的教授教化习惯。假如要求学生做作业时画直线要用直尺，先生在授课时却徒手在黑板上画直线，要求学生写正确标准的字，本身却在黑板上上龙飞凤舞，这样倒霉于孩子习惯的养成，所以先生在教授教化中也应表现出优越的习惯，以身作则。使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习状况放学生优越的学习习惯力量得以更好地实现。 第三 校表里相轨并行。 学生除了学校外，停留最多的便是家庭了。因此，我在教授教化工作中，除了在学校到处培育学生的优越习惯外，还要与家长亲密联系，请求家长共同先生的工作协作尽力培育孩子的习惯。学生在家庭的学习历程中，家长也要督匆忙学生的

7、行为，时刻提示学生要养成优越的学习习惯。在这点工作中，先生要经常进展电访，实时了解学生在家的学习行为，实时获得反应的信息对学生的坏行为作出实时的矫正。与家长赓续地沟通，相互共同，让学生养成坏习惯的时机减到最少。比方我们四年级有一项学习习惯是自主阅读，平常在学校里是语文晚自习的时候阅读课外书。那我在学生过大周的时候部署的一项作业，每天观书1小时，并让家长拍一张孩子正在念书时候的照片，这样让孩子在放大周的时候也不能遗忘这一习惯。 第四 施展学生的自主才能。 孔子就曾讲过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。自觉是一种积极向上的生活态度，它能使要我学变为我要学。本身成为学习的仆人。一旦有了自觉性，学生

8、就会心甘甘愿宁可地、积极主动地去养成优越的学习习惯。这样，我的工作就做到事半功倍了。 总之，多一个好习惯，心中就将多一份自信，多一个好习惯，人生中就多一份成功的时机和机遇，多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美妙生活的才能。作为教育者，就要尽力地培育学生优越的学习习惯，更何况作为一名班主任，感谢学校严格的习惯培育督查力度，可以让学生乘着优越的习惯这艘帆船，乘风破浪，顺当地到达成功的此岸。 通过以上的这些做法，我们班的学习习惯和行为习惯培育的都很好，格外是自主阅读习惯，在考试中的作文造诣局部已经获得了很好地表达。 3、卫生方面 (1)卫生委员督匆忙值日生每天扫除好课堂内以及卫生区的卫生，对每天

9、反省的卫生环境做好记录，有大问题实时向先生陈诉请示。 (2)每天由卫生委员反省一次个人卫生 (3)综合各方面的表现，及卫生委员的记录，每周评比一次卫生斥候。 4、学生平安教育 (1)经常教育学生要轻声慢步，不要在楼道内追赶打闹，奉告学生上下楼梯的正确地位，不要拥挤。 (2)按期的对学生进展平安方面的教育 (3)课间要到课堂去，时刻将平安排嘴边 5、德育工作 在德育方面的工作要与学校的教育保持全都。培育班干部的责任心，号召同学之间要相互班助，加强分散力。班主任要以身作则，时刻做学生的楷模，身教重于言教。 四、阅历与体会 2023-2023学年度第一学期高一班主任工作总结 本学期，我担当高一(1)

10、班班主任工作。在学校领导的领导下，在政保处、教务处等科室的协作下，我顺当地完成了本学期班主任的各项工作。 班主任工作是班级工作的重要组成局部，作为班主任，其根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。本着这个原则，这学期注意思想品德教育，以教学为主，狠抓学生养成教育、纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的进展。现将一学期工作总结如下： 一、对学生进展思想品德教育 1、思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜

11、爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2、对学生进展量化考核 根据学生实际状况，制定了班级量化治理细则对学生进展量化治理，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 二、建立班级治理制度，标准学生行为 制度是约束学生标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一开学就与全班同学一起依据我班的实际状况，通过学生争论磋商制

12、定出具有本班特色的班级治理实施细则，制订了班级文明公约，班级奖惩制度，班级请假制度学生操行量化考核标准。由于是同学们自己参加制订的，在实施的过程中取得了较为明显的效果。同时加强课堂纪律、晚自习、寝室等日常治理。严格的纪律和制度，给学生供应了一个和谐而又严谨的学习环境，形成较好的班风，分散成一个团结互助的集体。 三、建立学生成长记录袋。 在新课程背景下，注意学生学习的过程性评价，为全班学生每人建立一个成长记录袋，记录袋里表达学生的个人信息、学习规划、暮醒心得、书法练习、获奖证书、活动记录等。既记录了学生成长的脚印，也表达学生的共性。 通过成长记录袋及高一（1）班综合评价表，在自评评价、小组评价、

13、教师评价中，更加关注学生的成长过程和进展过程。良好的学习习惯和积极情感态度的渐渐形成是影响学生学习和进展的重要因素。这些力量的进展，也正是新课程改革对学生提出的目标和要求。 四、抓干部，培育学生自主治理力量。 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工及职责，团结协作，其次做到三放，即放手、放心、放权。让他们大胆治理班级，逐步提高其班级治理水平，定期召开班委会，指导其工作，确定其工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。 同时，注意培育

14、一支得力的，高素养的班团干队伍。明确班干职责，实行班干负责制，做到学生自己治理自己。以学生进展为本，充分挖掘学生的才能，形成自我治理，自我教育的意识。尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到教师在与不在一个样。 同时，每周周日晚上定期召开办团干会，随时了解学生和班级状况，并准时反应，准时解决问题。 三、培育学生良好的学习习惯，完成学习任务。 学习乃是学生的根本，学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学

15、习成绩。良好的学风是班级工作的一个重要参数。因此学风建立成了班主任工作中的又一个重点。 1、在进校时，就告知同学们在整个高中三年，每一个学期他们将面临的学习任务、重要的大考。使他们树立一个全面的学习观，有的放矢。同时，让学生树立三年后的远大目标。在开学初结合自己实际状况制定一个详细的，操作性强的学习规划。半期考试之后，把规划发给学生，对比半期考试成绩，让每个学生进展反思，然后提出改良措施，促进下一阶段的学习。事实证明，这是一个行之有效的方法。 2、每天早上让学生提前20分钟到教室坚持晨读，并且要求学生站着疯狂朗读。站着的目的是让学生全身心投入，疯狂朗读是让学生体验朗读的乐趣，通过大声朗读，一方

16、面感受朗读内容的美，同时熬炼学生一种沟通、开放的性格。 3、每节课前两分钟朗读。让学生坚持每节课前的两分钟朗读，一方面让学生尽快进入本学科的学习状态，另一方面，通过朗读，让学生感受每个学科的乐趣，让学生知道，并不是只有语文、英语才可以朗读。 4、每周五下午检查学生学案的完成状况，催促学生的学习，养成良好的学习习惯。 5、高一年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其是刚进入高一的学生，思想波动很大，内容难度加大，对于重点班的学生在思想及学习压力这么大的状况下，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉，更简单被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信念和学习斗志，对学生进展成绩和程度的分析，正确对待

17、自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 6、与学生面对面沟通，个别谈心。这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，熟悉了自已在走弯路，渐渐把精力转移到学习当中。本学期，我班68个学生每人进展2次单独谈话，人人见面，其中一次在半期考试之后。这样的谈话有着意想不到的效果，同时可以了解学生的第一手资料和思想动态，大大促进班级治理。 四、注意班级文化建立做学生精神的引领者 在班级治理工作中，特别注意班级文化

18、建立和学生的精神建构。班主任学做学生精神的引领者。 1、与学生一起制订班训、班级目标、理念。 与和全班同学一起书写班级日誌，记录同学们的成长历程；写下每个同学的人生格言、愿望、欢乐与悲伤。进一步改善初中生进入高中,因学习和生活环境的转变而带来的茫然，让他们在精神上找到一种归属感。 2、充分利用内容丰富、形式多样的主题班会。 采集学生感兴趣的话题、学生困惑的盲点、社会热门的焦点，开展一系列生动活泼的主题班会，充分发挥学生的共性特长，让每位学生都真正成为1班的仆人，发扬仆人翁的精神，努力为集体争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，如爱，不轻易说出口、向毒品说不、感恩的心、教师，我想对您说、将学

19、习进展究竟 针对高一刚进校的学生，对高中的学习感到生疏、恐慌；对三年后，及更远的将来感到特别困惑、迷惘。于是细心设计了青春不打折，幻想不停机的主题班会。（班主任工作 ）将时间定格在二十年后的今日，班会的内容分为两局部：第一是让每个学生大胆设想二十年后的自己是什么样，在做什么；其次局部，让学生畅谈在自己胜利的路上曾经付出了什么，遇到过什么困难，怎样战胜自己这节班会课开得特别精彩，同学们在沟通中树立抱负，在展望中确立信念，并且把将来的学习当成是一个为自己抱负奋斗的过程，从而可以去欢乐学习、享受学习。 3、还用文学作品去感染学生。要和学生一起朗读，甚至抄写一些作品，其中有弟子规、谁动了我的奶酪、给加

20、西亚的一封信、没有什么借口用文学作品无尽的力气感染学生，让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。 组织我班学生每天早上在校园里晨跑，风雨无阻，至今已经坚持两个月。通过这种方式，使学生的意志和毅力得到熬炼，更加充实。 五、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 刚进校的高一学生面临着肯定的心理问题，这些问题和背景使他们困惑、迷茫、又无助。于是产生焦虑、冷漠、恐惊、自卑、抑郁的心理障碍。这就对班主任工作提出了更高的要求。通过思想沟通和沟通，说服了5个学生放弃辍学的念头。 对于学生的心理问题和治理，仅仅靠班主任的力气是很薄弱的，还要得到家长和社会的协作和支持，调动一切可以参加的因素。针对住校生，建立了

21、与家长的联系机制，加强与家长的沟通，其中最多的时候，连续用电话联系了28位家长。对思想波动较大的同学进展家访，取得了良好的教育效果。 六、教会学生慎独 让学生严格要求自己，用慎独严格要求自己，做到教师在与不在一个样，甚至班主任教师不在时做得更好，让学生学会自己治理自己。到达班级治理的更高境地。 七、加强寝室的治理工作 本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，总的来说有很大的进步，特殊是学生在寝室里看武侠小说的状况根本杜绝。但还必需成认男生寝室的治理还存在问题，今后加强治理。 最终，将我班本学期以来取得的一点成绩小结如下： 2、20xx年11月，在学校举办

22、的合唱竞赛中以第七名的较好成绩获得优秀奖。 通过一个学期的努力，高一（1）班在学习、纪律、卫生、生活等各方面的习惯上形成一个较好的软环境，并且班风、学风端正。但是，班级工作责任重大，任务艰难，工作中还有许多需要改良的地方，今后我将连续努力，抓好班级治理工作。今后肯定总结阅历教训，使班级治理工作做得更加精彩。 阅读了本文的网友还阅读以下精彩文章： 高三班主任工作总结 高二班主任工作总结 第一学期班主任工作总结2023学年度 本学期我担当初二年级(8)班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生参加团组织，现共有

23、共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一局部人学习态度不够端正，纪律观念差，治理难度大，考试成绩差。 针对班级的以上实际状况，我在班主任工作中，仔细落实素养教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下： 一、思想品德 班级是学校开展教育教学活动的根本单位，班级的精神面貌也就表达了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一局部学生之学习态度不够端正，组织观念

24、不强，归根究竟还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我转变以往惩处违纪学生的做法，私下找这些同学单独沟通沟通，真正知道了他们其实只是对教师不公正的一种抵抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的力量，并非有意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际状况是，由于违反纪律，被教师批判，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简洁粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一熟悉，以表扬和鼓舞为主要手段，要从行动上帮忙这些同学，而且要在全班提高思想熟悉，开展

25、与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步转变他们的做法，使他们熟悉到错误所在，从行动上留意转变自己。我们在班上长期进展感恩教育，增加了学生的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改良自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还特地在家长会上号召家长们仔细学习教育学问，与孩子公平沟通，留意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。 二、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难宁静，处处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思

26、想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为动身点，引导同学把思想熟悉付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干局部清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，催促小组长治理好本组的纪律，是否用心听讲，自习是否宁静，还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静;其次，卫生清扫实行小组轮番制度，小组长负责安排任务，落实到人，并准时检查执行状况，劳动委员则负责监视，对于卫生清扫不彻底的状况，要责令其重新清扫。 从实际实施的状况来看，纪律和卫生状况的转变也不是一帆风顺的，尤其是一局部同学集体观念差，经常在课堂上消失说话现象，经过学生干部单独谈话帮其熟悉这样做的危害，渐渐有了改善;由于一局部同

27、学在家没有养成清扫卫生的习惯，因而在清扫卫生的过程中消失清扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，特地找这些同学谈心，帮忙他们提高对劳动的熟悉，做出示范给同学看，逐步转变了卫生清扫不彻底的现象。 通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课教师的确定和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。 第三、学习态度 学生在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和美丽的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成绩普遍较差，大多数学生对学习缺少进取心，得过且过，还有一局部学生根本无心学习，经常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常

28、进展，针对这种现实，我从转变学生的学习态度入手，在班会等各种场合引导学生熟悉学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教育，使学生熟悉到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出奉献，这样我们的社会才有了日新月异的进展变化。搞好学习首先从转变态度上入手，由于态度打算一切。依据班里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状，积极实行有效措施，以表扬和鼓舞为主要手段，结合个别谈心帮忙他 2023-2023学年度班主任工作总结 时间飞逝，转瞬又到一年总结时，回忆今年的班主任工作，里面饱含了很多的欢乐和汗水。一个学期来，在实际工作中不辞劳累地主动开展

29、班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、常抓常规治理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。 学期初，我利用自己的课余时间，建立了有赏识特色的班级文化，制订了切实可行的班规，张贴于文化墙。依据班级的需要，明确了各个岗位的负责人，做到根本上班级内人人有责任，人人有事做。为了协作学校文明习惯宣传活动，我在班级内开展了上下楼梯靠右行，

30、不拥不挤讲文明主题班会活动，学生行为习惯有了肯定的转变，班会效果显著。 二、让学生参加班级治理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和治理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 1、树立威信，热忱帮忙。 班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱帮忙。要求其他同学才会愿意承受和改正。 九月初我在班级内进展班干部竞选活动，许多学生踊跃报名。通过自主报名，民主选举的形

31、式，产生了一批有热忱有力量的小班干部。为了能让这群班干部真正的起到带头作用。这是由于这种民主选举的方法，同学对自己选举出来的班干部非常信任，所以小班干部工作开展比拟顺当。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。渐渐地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的状况，更好更顺当地开展工作。 在开展班级工作中，我放手让小班干部去做。每天早上八点，早读员就站在讲台上，领着大家早读，同时清洁委员带着着做清洁的同学清扫卫生，班级秩序井然，课间有安全小巡察，特地巡察班级内学生疯逗打闹的状况。中午，值日生

32、为同学们发放吃饭用具，组织打饭。我将这些事都放手交给孩子们，刚开头我还不放心，渐渐的我发觉，他们做的特别好。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。 三、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我主动和家长保持亲密联系，不定期的给班级内的学生家进步行家访电话反应，争论学生最近在家里和学校的表现，虚心听取家长对我工作的意见和

33、建议。此外十一月份，我组织召开了以如何培育学生良好习惯为题的主题家长学校活动。在活动中我还邀请了班级内五位家长代表针对这个话题进展了沟通，家长反映热闹，活动效果显著。 四，重视学生的思想建立 四年级的学生说大也大，说小也小。面对这群自以为长大了，有思想了的学生。我始终和他们保持这良好的师生关系。常常与他们谈心，沟通。利用赏识鼓励的方法，转化了许多的淘气学生。 五.开展丰富多彩的班级活动 我非常重视班级活动，我认为可以提高班级的集体荣誉感，转变班风班貌。因此本学期我开诊了丰富多彩的班级活动。九月初，开展上下楼梯靠右行，不拥不挤讲文明主题班会，养成学生良好的行为习惯。十月份，开展班级钢笔字竞赛，并

34、为获得班级前十名的同学颁发奖品。元月份，开展元旦庆祝会活动。 回想这个学期，太多太多的话想说，总结过去也是为了更好的迎接将来，我将连续努力，在班主任这个工作岗位上，发挥自己的光和热。 2023学年度第一学期班主任工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期以来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累,积极主动开展班级治理和德育建立，在学校诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、培育学生的良好习惯 （1）培育学生遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。我常常结合学校的班风量化评比，常常

35、利用周会课和思想品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班里定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2）培育学生文明礼貌的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，由班干部催促检查，结合学校班级评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼

36、貌，同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。 （3）培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛思索教师所讲的问题。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达的力量。 二、 培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍,学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育

37、班干部要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓舞，对做得不够好的班干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有三、四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵、打架，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。 总之,差班的治理需要抓好突破口,班主任要用

38、细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。 2023-2023学年度第一学期高二班主任工作总结 本学期我担当了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级治理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了其次名的好成绩，在期中考试，屡次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排名在全年级前60名，调班时还不情愿上去，说明我班已经形成了一种良好的学习气氛，有利于学生的全面进展。在这期间，我也感谢各位领导和教师对我的工作大力支持和协作，才得以使班级工作顺当开展，现将本学期的工作总结如下： 一、带班期间我所做的工作如下： 1.细

39、心观看，做好带班预备 从7月8日带班后，我就上网查阅了大量的关于班主任班级治理的文章，如：班主任兵法等，还在博客中写下了自己的体会，以更好的借鉴各位同行的带班阅历。 经过假期一段时间的带班，我给自己制定了“细，严，勤”的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，但是对哪些学生常常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡查学生的上课状况，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到我班大扫除的时候，我和学生一块清扫，又让我知道了哪些学生爱耍奸溜猾，依据这些状况为我开学制定有班级特色的规章制度供应了第一手资料。一个好的学习环境是学生学业

40、有成的必要条件，而好的学习气氛需要大家共同努力去制造，班主任能做且必需要做的就是搞好协调。从建班的那天起，我就给学生灌输要有好的学习环境才有可能让大家成才的思想。始终坚持让学生撰写班级日记和班级日志，准时了解学生在学习、纪律、卫生等各方面的状况，做好带班钱的预备。 2.加强班干部治理，让学生自己治理自己 经过假期一段时间的观看，我们班同学不管是表现好的还是淘气的对座位都很在乎，抓住这个心理，把排座位和班级治理挂钩，班干部优先，其他同学排座位依据学习成绩加表现。实行“班干部承包制”，班干局部别负责几个小组长，实行了“小组承包制”，即小组长是本组的第一负责人，负责本组的卫生清扫，负责本组的作业收缴

41、等，每周在班会上进展一次评比，选出最好的组，最差的组，若是班干部治理不善或是组长治理不善给其一周整顿的时间，仍不见效，依据状况撤销其班干部或小组长，另在班内选，其组员罚多清扫卫生一天。若是连续两周都被评为最好的组，治理者得小礼品（中性笔一支或是笔记本一本）并嘉奖其所在组免值日一次，这样渐渐形成了相互监视自己治理自己的风气。 3.充分发挥小组长治理机制，是班级治理有序化 除了让纪律班长强抓考勤，上课的纪律外，依据各组状况，让小组长兼任课代表或者是各种监视员，有作业监视员，卫生（教室，宿舍）监视员，值日班长监视员，早读监视员，每个小组长负责一个时间段，监视每天当中的一两件事，并且坚持抓，渐渐地使治

42、理变得有序化。 再次实行“个人量化考核制”，为期末星级学生评比做好预备。每个人都有100分的总分值，班干部治理有方加1-5分，治理不善减1-5分，迟到，说话，睡觉一次减1分，不做作业一次2分，清扫卫生或文体活动耍奸溜滑一次2分，旷课旷操一次减5分，一周内请假两次以上减1分，若违纪行为一周发生两次以上减掉对应分值的2倍，并叫其家长，有保证书者按保证内容执行。一步步的落实这些制度，使得违纪者无空可钻。 4.每周一次的班会 每周一次的班会，有个小组长安排包括每两周一次的黑板报，各小组长先写好班会规划书于周二早上交班主任提出建议下午班会课详细执行，由组织委员记录每次班会状况并按要求打分，计入小组长考核

43、内。班会常规内容：班内互评，班干部班主任上周状况小结及本周任务（一周班会针对一个详细影响较大的问题），把班会开成解决问题的实事求是的班会。 5.加强与家长的联系 采纳与家长共同撰写教育日记和家访的形式，加强与家长的联系，做到家校合一，使治理统一化，更有效化，在本学期的尝试过程中取得了肯定的成效。以后还会连续坚持。 二、工作中存在的问题及措施 1.班级的分散力还不够强，还有待于增加。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。学生纪律散漫，共性强以自我为中心苗头明显，以后我预备组织互帮互学小组，学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过

44、活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 2.学习治理信念缺乏。 好多学生对自己是否能考上大学不抱有多大盼望，自己对自己的实力很了解，对教师的鼓劲打气并不感兴趣，对自己的前景很是迷茫，对学习确是信念缺乏。有些班干部在治理过程中也消失可怕得罪人事事想当老好人，治理信念缺乏。如何才能让他们鼓足干劲连续努力走好人生关键的一步是下阶段急需解决的问题。 总之,本学期工作成绩是确定的,我也会不断分析和总结阅历教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。如有不妥之处，敬请各位同仁批判指正。 学年度第一学期班主任工作总结 还清晰得六月天的骄阳，却又到了万物萧条的隆

45、冬季节。不过对融美学校七年级一班来说，冬季是一个丰收的季节。七年级一班这个学期的班主任由我来担当。从学期伊始，到马上期末完毕，七（1）班55个学生团结在我的四周，共同制造了一片崭新而又辉煌的天地。这个学期，我本着“教书育人、以身作则”的教育方针，以“修身立德、学以致用”我根本原则，依据“知行并重、以行促学的”方法，从学学问和学做人两大方面着手，对学生进展了全方位的科学文化教育和思想道德教育。一学期的辛苦，结果有喜也有忧，但喜多忧少。 详细地说，我是从以下几个方面开展本学期的班主任工作的： 首先，加强对学生的世界观人生观教育，帮忙学生树立正确的价值观和人生观。从开学到期末，我反复让学生思索几个问

46、题：我们在为谁读书？我们为什么要读书？我们是靠什么来读书？我们将来要做什么？假如不把书读好，我们以后的人生会是怎样的？随着时间的推移，我不断地结合现实生活引导学生完善这几个问题的答案。随着答案越来越完善，学生的思想也越来越统一，学习的积极性越来越高，各种行为也越来越标准。 其次，加强学生的思想道德教育，提高学生的思想道德水平。我认为，学习成绩不管好坏，尽全力就可以问心无愧，但思想道德的堕落肯定不行以姑息。在开学初，我就和七（1）班的学生约法三章：不能顶撞教师、家长，不能在班上闹不团结，不能撒谎以及偷窃。我向学生保证：假如犯了别的错误，能够原谅的我肯定原谅，能够帮忙的我肯定帮忙，但假如违反了这四条，我肯定严惩不殆。并且，我不停地找生活实例来让学生进展争论，从各种资料中找好的文章对学生进展熏陶。一个学期七（1）班的学生没有犯过任何思想道德方面的错误。 再次，加强对学生的行为