20232023年度第二学期教学科研工作计划.docx

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1、 2023-2023年度第二学期教学科研工作计划_教学科研工作计划 “逝者如斯夫，不舍昼夜”，转瞬间寒假生活随着悠扬的校园音乐的奏响而完毕。新的学期，新的征程，面对新的挑战，我对我定下了新的要求，也定下了新的规划。 众所周知，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级分散力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。然而不容无视的是，在当代大学中，这好像已成为通病。在这样一个班级中，浓烈的学习气氛、积极的社会活动等又从何起？正所谓：“人心齐，泰山移。“假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的气氛中，也将更简单调动大家的学习积极性以及积极参加社

2、会活动的热忱。鉴于此，我认为，班级工作应从集体分散力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。于是我定下了以下的规划： 目标 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。 工作规划 （一）要有顽强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结始终，亲密联系同学，起榜样带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和用语克制困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我教育，自我治理，自我效劳、自我约束”的核心。 （二）要实行班务

3、公开制度。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 （三）要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建立的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级总体规划，并有规划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞学生克制困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。 （四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说始终做得相对

4、良好，而大局部同学的自律性亦都很强。不过新学期伊始，有局部同学消失了倦怠现象。针对上课迟到人数略有增加等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起好带头作用，并多催促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。 （五）要有深厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依旧是最重要的。本学期要与大家共同努力制造良好的学习气氛爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注意是环节力量素养的培育。发扬“团结、严厉、勤奋、创新”的优良学风。对此，在这学期我会在班上开展一系列有助于提高同学们

5、学习积极性的活动： 1、成立学习辅导中心 a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习沟通，尽可能帮忙后进的同学提高自身的学习水平； b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成； c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨； d、在必要的状况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施； e、学习辅导中心的负责人依据同学们详细的学习状况，不定期组织集体自习，集中争论和答疑。 2、开展学习状况评比活动 a、在全班不定期开展学习状况评比活动； b、评比内容包括学习时间的安排状况、日常学习纪律的遵守状况和学习习惯等； c、评委由各寝室寝室长组成。 3、建立学习自我评价制度 a、

6、在全班不定期进展学习自我评价活动； b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习状况以书面形式进展学习自我评价，并提出改良措施； c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、留意力、学习兴趣、学习方法等。 （六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们肯定积极协作学校和系里的工作，仔细完成学校和系里安排下来的各项任务。另外，我们也规划开展一些具有鲜亮本班特色的活动。上学期我班曾比拟胜利地举办了“千纸鹤送爱心”活动、“宿舍杯”篮球赛等活动。本学期我们规划举办一些其他的活动，详细的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际状况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到熬炼。盼望通过各

7、种各样的活动，能增进教师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐。 （七）、发挥班级体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。 以上就是我作为班长在新学期工作规划。总而言之，在这个学期，我肯定会更严格要求自己,团结各班干,带着好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作规划，确保本班班级工作顺当开展，为本班的安康进展做出新的更大的奉献我会尽我所能，使我们的班级更加优秀. 2023-2023年度其次学期美术教学规划 一、对学生状况的分析： 低年级： 该年级段学生在前一学期教学状况来看，这些学生学习承受力量较强，想象力丰富，有

8、较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题： 1、学生在绘画上构图力量较差，颜色运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够认真。 2、工艺制作上精细度不够，意图力量较差。 3、优、差生差异太大。 中年级： 中年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 高年级： 高年级学生们的美术根底不一样，对美术学问、技能的把握程度也不同。大局部学生对颜色有区分力量，把握物体外形的力量很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱，对美具有了较高的

9、观赏力量。从高年级上学期的美术学习中不难看出局部同学们对画画布满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣进展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、熟悉美的力量较强的学生加强辅导，进一步提高画画的力量。 二、教材分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践力量，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用。小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能；培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观看力量、

10、想象力量、形象思维力量和制造力量。 三、教学目标、重难点： 低年级教学目标： 1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、连续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 4、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 5、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。 7、欣赏好玩的动、植物、观赏富有童趣的儿童画、观赏儿童题材的美术作品。 重难点： （一）重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进展平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，颜色丰富，构图饱满

11、，造型大胆、夸大，生动活泼，富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤，并进展一系列练习。 3、学习用废旧材料进展简洁纸工制作练习。 4、观赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求到达线条流畅，颜色艳丽丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及制造性。 2、在工艺制作中，培育学生的造型力量，识图力量，培育良好的动手习惯，以及动脑创新力量。 3、在观赏过程中，提高观赏表达力量，培育初步的鉴赏美的力量。 中年级教学目标： 1 、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进展简洁的评价。 2、通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 3

12、、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 高年级教学目标： 1.留意培育和进展学生的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2.通过启发联想训练学生的制造性思维力量。 3.在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点：培育学生的创新意识和动手实践力量。 教学

13、难点：学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、教学措施： 低年级： 1、加强对学生美术根底学问和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸大，富有童趣。 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区分，让学生有相互学习的时机。 中年级： 1、仔细钻研教材，制定切实可行的的教学规划。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 高年级： 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 4、运用现代化教学手段。 五、教学进度： 低年级

14、： 第1课：画纸传传传 1课时 第2课：彩色的圆形 2课时 第3课：彩旗飘飘 1课时 第4课：彩蛋拍卖会 1课时 第5课：图形剪拼 1课时 第6课：大鱼小鱼 2课时 第7课：春天在哪里 2课时 第8课：数字拼音字母变化多 2课时 第9课：圈圈乐园 1课时 第10课：多嘴巴 1课时 第11课：小兔的奇遇 2课时 第12课：小兜肚 1课时 第13课：泥捏餐具 1课时 第14课：从家到学校 2课时 第15课：大家一起真欢乐 2课时 第16课：小吊饰 1课时 第17课：奇妙的大树 2课时 第18课：我们爱看木偶剧 1课时 中年级： 第1课：颜色的魔术师 1课时 第2课：好玩的点彩画 2课时 第3课：漂

15、亮的染纸 2课时 第4课：巧穿编 1课时 第5课：乌龙戏珠 1课时 第6课：画文具 2课时 第7课：我们的百草园 2课时 第8课：透过纸筒看 2课时 第9课：画把戏 2课时 第10课：彩墨嬉戏 2课时 第11课：古老的文字 2课时 第12课：我们的节日 2课时 第13课：假设我变小 2课时 第14课：一枚恐龙蛋 2课时 第15课：千人千面 2课时 第16课：风凉的扇子 1课时 第17课：来信了 2课时 第18课：画中的故事 1课时 高年级： 第1课：图形变身 1课时 第2课：探头探脑 2课时 第3课：校园小记者 2课时 第4课：巍巍太行 2课时 第5课：铅笔画 2课时 第6课：装饰画 2课时

16、第7课：身边的设计 2课时 第8课：黑与白 2课时 第9课：黑背景白背景 2课时 第10课：漂亮的花 2课时 第11课 ：标牌设计 2课时 第12课：泥板房 1课时 第13课：我家的菜篮子 1课时 第14课：水墨人物 2课时 第15课：风筝飞满天 2课时 第16课：石雕艺术 1课时 XX 2023-2023年度其次学期班务规划 一、 班级状况分析： 本班共有38名幼儿，其中女生21名，男生有17名。在中班的上学期学习生活之后，包括新转来的幼儿已全部适应了幼儿园的生活，生活自理力量有明显的提高。进入中班以来，本班幼儿的学习主动性和积极性都有所提高，但上课的常规方面还有待于进一步的治理及提高，因此

17、依据本班的实际状况拟订了以下的本学期班务规划、教学工作重点及方向等。 工作重点及任务：本学期连续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动手操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。 二、 本学期教育教学主要目标： （一）德育教育 1、礼貌行为培育： 来园及离园时能使用礼貌用语，主动招呼客人。 在集体活动中，按教师的指示行动，并做到按次序，不拥挤。 分清自己和别人的东西，

18、不任凭翻弄或拿别人的东西。 别人问话时要答复。 2、友爱同伴： 在集体中能与较多的同伴友好地一起玩； 能学习同伴的优点，要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。 3、自理力量： 学会系鞋带，拉拉练等，对班级的卫生会关注和清扫，做小值日生。 （2）养幼儿能自己的事情自己做，能主动将自己玩过的玩具整理好。 独立完成自己的作业； 对不会做的事情愿学习。 4、情感教育： 初步培育幼儿爱长辈、爱四周的劳动人民。 培育幼儿初步爱家乡的情感。 （二）安全教育： 1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里，并教育幼儿口袋里不要放小刀等危急品； 2、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳。 3、在大人的提示下，不到危急的地放玩；

19、 4、正确地使用剪刀，不伤及自己和他人； 5、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园。 （三）卫生习惯教育： 1、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 2、午餐时能做到“三净”，养成饭后漱口的好习惯； 3、午睡前做到先小便、洗手，再进睡房。 （四）语言教育： 1、积极参与问答嬉戏，依据图卡联想故事情节。 2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格，尝试按儿歌的构造仿编儿歌。 3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来，感受诗歌美妙意境并创意仿编。 4、理解故事重复构造，猜测故事结局，在原故事根底上续编新情节。 5、学习有重点地表达自己的见解，尝试运用量词

20、仿编儿歌。 6、感受古代诗歌的奇妙意境，了解民间故事的梦想特点。 7、体验故事所表现的夏天美妙意境，表达自己对夏天的感受。 （五）社会教育： 1、共享沟通自己有关社区的阅历，情愿与同伴共同创作壁画。 2、熟悉环境中的 工作角色，学习用写信的方式表达感谢。 3、增加团队合作的默契度，与同伴合作共同完成一项任务。 4、知道乘坐交通工具的安全事项。 5、学习观赏同伴的作品并说欣赏别人的话，了解与蛋有关的中国传统习俗。 6、知道端午节是中国人的传统节日，懂得关怀照看比自己小的孩子。 7、共享各种夏季食品。 （六）艺术教育： 1、音乐方面： 感受音乐的快与慢，在音乐嬉戏中学习唱准歌曲的弱起小节。 感受音

21、乐的高与低，体验这些变化所表达的心情。 听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境，使用固定节奏型，随熟识的歌曲或乐器演奏。 在观赏音乐中感受夏天的愉悦，跟随歌曲节奏正确做嬉戏动作。 2、美术方面： 尝试用绘画的形式表现自己的家。 学习利用废物进展立体造型，培育艺术赏析力量。 正确使用多种工具和材料，学习用比拟丰富与简单的材料。 在阅读理解图书画面的根底上，运用画、贴、印、捏等方法做造型。 学习用剪刀和纸制作布置物，创意地运用材料制作。 （七）科学教育： 1、数理规律智能： 体验实物与表征之间的转换，学习试验与观看的技巧。 按属性对交通工具进展分类，比拟不同外形物体滚动的难易。 比拟沙地行走与平地行走

22、的不同。 积极参加观看和探究活动，用观看比拟的方法找出一样的图案。 获得商品的概念并对商品进展初步分类。 2、自然观看智能： 熟悉家中常见的植物，了解植物成长的过程。知道如何照看植物，培育关怀植物的行为。 知道交通工具的不同类型及其功能。 熟悉卵生动物，观看各种不同的蛋。 了解超市与传统市场的不同，熟悉各种商店及其不同分工，帮忙幼儿建立初步的爱护环境的观念。 熟悉夏天常见的动植物，观看夏日天空的变化。 （八）安康教育： 1、自我熟悉职能： 对四周社区生活产生奇怪心，获得完成任务的成就感。 积极参与班级收集图片的工作，乐于探究并大胆说出自己的发觉。 享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。 2、身

23、体运动智能： 学习穿脱和整理衣服，在户外活动中学习安全行走规章。 培育身体的平衡感及肢体的灵敏度。 进展走、跑、蹲、跳的根本力量，促进动作的灵敏性。 在折纸中熬炼小肌肉的动作的准确性。 （九）数学 1、数 包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个（序数）、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。 2、量 包括“长度”的比拟、“面积”的比拟、“体积”的比拟、“重量”的比拟、“速度”的比拟、“容量”的比拟、时间、货币、估量、守恒概念。 3、图形与空间 包括图形、局部与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。 4、规律与关系 包括视觉识别、配对关系、分类、因果、次序、迁移。 三、教育工作的步骤、措

24、施和途径： （一）教学活动 依据纲要所提出的要求和中班幼儿的年龄特点，把握组织指导幼儿的力量尽可能地依据幼儿的兴趣需要制定教养工作规划，寓教于一日生活之中，拓展幼儿的阅历和视野。 2、根据幼儿喜爱的形式，组织各领域的活动，留意综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、嬉戏之中，把握根本的生活技能，养成良好的生活习惯。 3、本学期我们有5个主题。第一个主题是“你的家，我的家”，本主题的主要目的是邀请孩子一起探究家庭的外观与内部构造、家人之间的关系与亲切的感情，让孩子和家人的感情更加亲切和开心；进而延长到朋友的家和社区，熟悉自己家四周的环境与方位，促进孩子对环境的关怀；学习访问的礼仪，让孩子懂得善意地共

25、享与款待他人。第2个主题是“交通工具博览会”，交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题，幼儿在本主题获得不同种类的交通工具的阅历，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的标准。第3个主题是“和纸玩嬉戏”，本主题主要让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同纸的特色，将纸作为一种创作或嬉戏的素材，供应想象的空间让孩子和纸来做嬉戏。第4个主题是“蔬菜派”，我们将和孩子从形状、颜色以及各个部位来熟悉蔬菜，带孩子参观菜园、做蔬菜大餐，了解蔬菜的养分。和孩子一起享受安康美味的蔬菜给我们带来的欢乐！第5个主题为“顽皮一夏”，我们让幼儿穿上凉快的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁

26、知音，观看夏天开放的漂亮花朵；和孩子一起动手制作夏天的图画和扇子，一起品尝凉爽的水果与甜点等，过一个属于自己的欢乐夏天。 （二）嬉戏活动 区角嬉戏的设置能依据幼儿进展需要进展创设，满意幼儿的嬉戏兴趣， 依据本班实际，建立合理的符合中班年龄特点活动区规章，依据幼儿活动状况准时调整活动区材料，以安全、卫生为前提，尽量满意不同层次幼儿进展的需要。充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域内、自然角和主题版面的内容。 （三）日常生活 、引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮忙他们正确熟悉自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人

27、际交往技能。 2、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。 3、与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育起对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。 4、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富于优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 5、继承国家与民族的文化传统、风俗习惯。 6、供应幼儿之间相互沟通的平台，午餐后的时间鼓舞幼儿结伴讲讲自己的所见所闻，讲讲自己爱看的图书和动画片，培育与同伴间相互交往的技能，还为幼儿供应了相互学习的时机。 7、依据主题的要求和幼儿的需求，不断生

28、成日常活动的新内容。 （四）环境创设 1、家长园地联系栏：依据教学需要设置家园联系专栏。宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。供应育儿阅历、本周的教育信息及幼儿的进展近况。 2、建立融洽的师生关系，用自己的爱心换取幼儿的信任；制造温馨、自由、宽松、理解的心理环境，给孩子以父母般的关爱，得到急躁、细致、周到的照看。建立良好的伙伴关系，友好交往，能体验到集体生活的乐趣。 3、创设适合中班幼儿的物质环境，创设与主题季节的相适应的环境，并引导幼儿共同参加环境布置。注意玩具、设施的安全性和有用性，各类玩具让幼儿触手可及，并且使孩子有安全感，从而放心地参与活动。 4、创设丰富的自然角

29、，为幼儿供应观看叙述的对象。有规划、有目的、有重点地对幼儿进展指导，培育急躁观看的习惯，尝试简洁的记录。 （五）家长工作 1、严格根据家园常规治理制度完成各项常规工作。 2、建立和维护好我们的博客。 3、向家长开放半日活动和召开家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。 4、通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育学问和育儿学问。 5、利用家校路路通、电话、博客等等各种形式做好每个幼儿的家访工作，家园同步共同教育好幼儿。 （六）重大节日 1、召开家长会。 2、积极发挥家长资源，采纳家长的良好建议，为本学期幼儿园工作制造条件。 3、组织家长开放日 4、儿童节 2

30、023-2023年度其次学期教务工作规划 一、指导思想： 坚持一切以学生进展为本的办学宗旨，以教学为中心的治理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的动身点和落脚点，强化细化治理，优化课堂教学质量。 二、工作目标： 1、加强教学常规治理，提高教学效率和教学质量。力争到达并超过教育局给我校下达的教学目标。 2、深化课堂教学改良，积极推动课改，师生共享课改成果。 3、抓好教研工作，关注教师专业进展。 4、开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生素养。 三、工作措施： （一）仔细抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。 1、备课。依据学生的身心进展规律，在充分理解

31、和把握学科学问内容的根底上，充分挖掘教材资源和校本资源进展备课，突出以启发精确、激发兴趣、主动参加、自主学习为目的。针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。教案的书写只是备课中的一局部，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要表达。因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参。 2、上课。严格执行义务教育课程规划，开足开齐规定课程，依据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课，不得随便挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，准时进课堂，按时下课，除特别状况外不得随便离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四非常钟。教师上课要细心组

32、织，激发学趣，启发引导，夯实根底，积极培育、提高学生的学习力量。对课堂教学的调控和信息反应，要突出自主学习、把握方法、形成技能、具有创新意识。 3、听课、评课。鼓舞教师相互学习，相互听课，教师间寻常相互听课每期不少于15节（本学科不少于10节）。校长、教务主任每期听课不少于20节。教师应积极参加评课，每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点缺乏。 4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测；课外作业即进展性作业，从低中年级起就要加强思维训练，依据学生的实际状况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔

33、学生的思路。对待学生的作业，提倡全批全改，尽量做到面批面改，仔细分析学生作业问题的缘由，准时做好记录，反应给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些鼓舞、鼓励、赞许的评语。 5、辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生共性自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进展培育帮忙转化，要有实效。 6、检测：定期进展阶段性检测，仔细分析，准时 总结阅历，发觉问题，调控教学。语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。 6、加大教学“六仔细”的

34、检查力度。每期对教师教学“六仔细”的定时检查，与随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，仔细做好记录。对教师上课实行随时“推门”检查。 （二）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化进展。 1、落实教研组工作：组长直接负责，有规划、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。 2、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、阅历沟通、公开课、观摩学习等形式。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参与。每次教研组活动，成员应积极发言。 3、加大对校本科研课题的讨论力度。鼓舞教师依据切合自身的特点，对课堂形式、构造、组织、教学语言等进展深入细致的讨

35、论并积极撰写教研科研论文，并组织好教师参与各类论文大赛的参评工作，鼓舞教师积极投稿。 4、养成随堂反思、总结的良好科研习惯，多写教学随笔，并随时把自己的教学反思、教学随笔与大家争论沟通，促进共同进展。 5、开展校际间的学习与沟通活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，制造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的沟通。 6、仔细组织教师和学生参与上级有关部门组织的各类活动，如学科学问竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参加，让教师的专业力量得以大幅提高。 8、鼓舞教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。 （三）仔细做好

36、体艺卫工作。 1、积极实施中学生体质安康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。仔细贯彻体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时，.深入开展阳光体育运动。杜绝体育课放羊式教学，每堂体育课坚持对学生进展队列训练和相应的常规技能训练。音乐教学至少要教会学生教材中一半以上的歌曲和一些简洁的乐谱学问。美术教学要加强学生审美力量的训练与提高，并能依据情感需要运用宠爱的表达方式创作出相对完善的艺术作品。 2、抓好学生的心理安康教育，促进学生身心和谐进展。 加强对学生心理安康教育指导的日常治理，开展学生心理安康教育指导和实践讨论活动，讨论不同年龄段的学生心理进展规律

37、、状态，采纳不同的方法加以教育、引导，培育学生良好的心理品质。 (四)组织各种活动，培育学生素养 1、连续开展全校性的读书活动，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。各年级、各班级也要依据年级和班级特点，常常开展一些形式多样、内容丰富的主题活动，如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文竞赛、学问竞赛等。 2、强化学生书写训练，提高学生书写质量。教育处将定期组织学生进展写字竞赛。低年级为铅笔字，中高年级为钢笔字。 3、积极开展一些学科竞赛活动，以丰富学生的生活。 （五）加强学生治理，注意学法指导。 1

38、、加强学生治理，以班主任为核心，任课教师参与，对学生进展学习、思想品德、行为习惯的培育，创设良好的学习气氛，从而提高学习成绩。 2、召开家长会，按要求召开学生家长会和学困生座谈会，进展思想教育，激发学生学习动机。 3、家访：定期进展家访，沟通家长与学校的联系，家校合力，共同治理好学生。 4、注意学法指导，培育学生自主探究、合作沟通、发觉问题解决问题的力量，注意创新精神的培育，突出学生的主体地位，教给学生 科学的学习方法。 （六）准时精确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍治理工作，准时追收流失生。 （七）加强对各室的使用和治理。 图书室要做好效劳工作，确保正常供

39、应借书和阅览，做好借阅登记。 电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组准时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的治理与维护保养。 试验室做好学生试验及演示试验的试验预备及教学工作，准时完成各种表册。 四、各月工作安排： 二月：1、学生报名注册，学籍统计。 2、教育处、各教研组、教师制定规划。 3、教学常规工作检查。（规划） 4、教研组长会议。 三月：1、召开教学质量分析会。 2、拟定书写竞赛方案，。 3、短期课题研讨。 4、教学常规检查。（备课、听课） 四月： 1、体育达标运动会。 2、拟定艺术节活动方案。 3、进展全校学生作业检查，进展学生作业展览。 五月：1、写字竞赛和作文竞赛

40、2、抽查局部教师备课。 3、召开毕业班、市抽考年级的教师会和学生会。 六月：1、数学单项竞赛。 2、制定复习规划，进展语、数、期末复习研讨。 3、进展期末考试、阅卷等工作。 4、教学工作总结。 七月： 1、按要求做好试卷分析、成绩登统工作。 2、做好个人本学期工作总结与反思，按要求上交材料。 南安小学 XX年2月19 2023上学期小学教学科研工作规划 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注意教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、在促进提高教学质量上要上新台阶，仔细抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新

41、模式，总结推广课改阅历，全面提高我校的教育教学质量。 2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。 3、做好我校各级课题的讨论工作，注意过程讨论，结合当前新课改的详细要求，有重点，有层次地开展讨论，力争出成绩，早结题。 4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参与市级以上的论文评比，努力争取好成绩。 6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。 三、工作措施 （一）、营造科研气氛，提高科研实效。 本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，进展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课

42、程改革的理论，提高教师的思想熟悉，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。我们预备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论根底；充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室承受培训；结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进展课堂教学改革的探讨、沟通。 （二）、抓好课题讨论，加强标准治理 1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进展标准治理。在强化课题过程治理的同时，做好小学新课程课堂教学艺术讨论课题成果推广工作。 2、抓好现有立项课题的讨论工作。我们要连续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校担当了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题担当者按实施方案开展多层次、多渠