声的利用课件.pptx

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1、声的利用课件声的利用课件教学目标1 1知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用了解现代技术中与声有关的知识的应用了解现代技术中与声有关的知识的应用了解现代技术中与声有关的知识的应用.2 2过程与方法过程与方法过程与方法过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，获得社会生活中声的利用方面的知识获得社会生活中声的利用方面的知识获得社会生活中声的利用方面的知识获得社会生活中声的利用

2、方面的知识情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱热爱热爱热爱第1页/共30页雷声雷声火车声火车声心脏心脏跳动跳动钟声钟声第2页/共30页汽车的倒车雷达汽车的倒车雷达第3页/共30页小组讨论小组讨论:全班按座位分全班按座位分3人人1小组。小组。每小组在规定的每小组在规定的5S时间内说出一个事例。时间内说出一个事例。请同学们说出所了请同学们说出所了解的利用

3、声的实例解的利用声的实例.第4页/共30页分分类类及及依依据据日常生活日常生活挑西瓜挑西瓜日常工作日常工作机器内部检察机器内部检察工厂里用的超声波探伤仪工厂里用的超声波探伤仪次声波预测地震、台风等次声波预测地震、台风等 医疗医疗B超超军事军事声呐声呐声控开关声控开关 超声波加湿器超声波加湿器平常我们利用声音获取信平常我们利用声音获取信 息息.第5页/共30页一、声与信息一、声与信息请听以下声音，你能获得什请听以下声音，你能获得什么信息？么信息？M4H04023.MP4送教火车出站送教火车出站1、声音的利用之一：声音可以、声音的利用之一：声音可以传递传递_.信息信息第6页/共30页请同学阅读课本

4、请同学阅读课本声与信息声与信息回答下列问题：回答下列问题：第7页/共30页1从异常声音中获取信息轰隆隆的雷声轰隆隆的雷声预示下雨预示下雨听诊器听心跳声听诊器听心跳声诊断心脏的情况诊断心脏的情况听敲铁轨的声音听敲铁轨的声音判断螺栓松动判断螺栓松动汽车修理师听汽车发动机的声音汽车修理师听汽车发动机的声音判断故障判断故障第8页/共30页2.次声波一般在什么情况下产生？次声波能不能传递信息呢？地震、海啸、火山喷发;能大象间交流通过次声波传递信息第9页/共30页次声波预测地震、台风：地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃地震爆发前，许多动物往往有异常反应

5、，如老鼠逃地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。第10页/共30页2004年海啸死亡人数和其强大的破坏力印度洋海啸发生在印度洋海啸发生在20042004年年1212月月2626日，这次地震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处。这场突如其来的

6、灾日，这次地震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处。这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。印度洋大地震和海啸在印度夺去约难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。印度洋大地震和海啸在印度夺去约10 00010 000人性命，斯里兰卡人性命，斯里兰卡40 00040 000余人遇难，而印尼的死伤人数为余人遇难，而印尼的死伤人数为2323万人之多。这可能是近万人之多。这可能是近200200多年来死伤最惨重的海啸多年来死伤最惨重的海啸灾难。灾难。第11页/共30页3.蝙蝙蝙蝠是怎么确认目标的？蝙蝠是怎么确认

7、目标的？它采用的方法叫做什么？它采用的方法叫做什么？受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主要应用在什么方面？主要应用在什么方面？超声波超声波回声定位回声定位声呐声呐第12页/共30页1、回声定位：根据回声到来的、回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和方位和时间，确定目标的位置和距离距离声呐声呐2、声呐：根据回声定位原理发、声呐：根据回声定位原理发明了声呐。明了声呐。讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？（1）声音在海水中的传播速度）声音在海水中的传播速度V。（2）声音在海水中的往返时间）声音在海水中的往返时间t。（3）

8、计算公式：）计算公式：钓鱼用钓鱼用 便携声呐便携声呐第13页/共30页蝙蝠利用蝙蝠利用超声波超声波导航导航（回声定位）（回声定位）人们受到人们受到启示启示声声呐呐探测海深、探测海深、海底暗礁等海底暗礁等探测鱼群、探测鱼群、潜艇位置等潜艇位置等绘水下数千米绘水下数千米地形图地形图仿生学仿生学第14页/共30页“B“B超超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？是利用什么获得人体内部疾病信息的？医生医生超声波超声波病人病人显示屏显示屏反射波反射波信息信息第15页/共30页1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨2、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声、铁路工人用铁

9、锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况工作状况4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离判断悬崖的距离5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫声与信息声与信息第16页/共30页6、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度7、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病、医生利用

10、超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息的信息9、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害生，利用这种次声波可以预报灾害第17页/共30页？演示：演示：用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，对着火焰对着火焰敲橡皮膜。敲橡皮膜。敲橡皮膜有什么用？敲橡皮膜有什么用？火焰摇动说明了什么？火焰摇动说明了什么？大家看到了什么？大家看到了什么？问题：木棍拍水面，水面上的小木块会问题：木棍拍水面，水面上的小木块会上下运动，这个能量谁传递的？上下运动，这个能量谁传递的？木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什木棍

11、拍水面和拍橡皮膜的能量给了什么物体？谁传递的？么物体？谁传递的？火焰摇动、熄灭。火焰摇动、熄灭。有能量传过来。有能量传过来。振动发声。振动发声。木块和火焰。水波和声波木块和火焰。水波和声波第18页/共30页结论：结论：声波能传递能量。（声波能传递能量。（声声波是一种波动）波是一种波动）第19页/共30页2、声的利用之二：声波能传递声的利用之二：声波能传递能量。（能量。（声波是一种波动）声波是一种波动）阅读课本阅读课本:声波能传递能量实例声波能传递能量实例声波传递能量声波传递能量.MP4利用超声波清洗钟表、电子元件利用超声波清洗钟表、电子元件击碎病人结石击碎病人结石利用超声波加工珠宝利用超声波加

12、工珠宝小组讨论总结小组讨论总结:声波能传递能量实例声波能传递能量实例第20页/共30页还有哪些应用声波能传递能量实例？利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬钻孔和切削钻孔和切削钻孔和切削钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高加工，这种加工的精度和光洁度很高加工，这种加工的精度和光洁度很高加工，这种加工的精度和光洁度很高.把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水把超声波通入水罐中

13、，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度就可以增加室内空气的湿度就可以增加室内空气的湿度就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿这就是超声波加湿这就是超声波加湿这就是超声波加湿器的原理器的原理器的原理器的原理.对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位的部位的部位的部位.利用超声波

14、的高能量将药液破碎成小雾利用超声波的高能量将药液破碎成小雾利用超声波的高能量将药液破碎成小雾利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效滴，让病人吸入，能够增进疗效滴，让病人吸入，能够增进疗效滴，让病人吸入，能够增进疗效.第21页/共30页l l例例1 1 下列事例中，属于利用声传递能量的下列事例中，属于利用声传递能量的有有()()。A A买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的西瓜是否是熟的B B外科医生利用超声波振动除去病人体内外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石的结石C C老师听到教室里的说话声就知道是哪老师听到教室里的说话

15、声就知道是哪位同学在说话位同学在说话D D利用利用“B B超超”可以确定胎儿的发育状况可以确定胎儿的发育状况第22页/共30页例例2 2 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降降落伞落伞”水母，它们在近海处悠然自得地升降、水母，它们在近海处悠然自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。以下解释合理的是涌，风暴来临了。以下解释合

16、理的是()()。A A水母接收到了次声波水母接收到了次声波B B水母接收到了电磁波水母接收到了电磁波C C水母感受到了温度的突然变化水母感受到了温度的突然变化D D水母感受到了地磁场的变化水母感受到了地磁场的变化第23页/共30页3 3下列说法正确的是下列说法正确的是()()。A A海豚和大象都是利用超声波来相海豚和大象都是利用超声波来相互联络互联络B B海豚和大象都是利用次声波来相海豚和大象都是利用次声波来相互联络互联络C C海豚用的超声波，大象用的次声海豚用的超声波，大象用的次声波波D D海豚用的次声波，大象用的超声海豚用的次声波，大象用的超声波波第24页/共30页4 4关于声的利用关于声

17、的利用,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()。A A铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这说明声可以传递能量中发现松动的螺栓，这说明声可以传递能量B B医生利用超声波可以更准确地获得人体内部医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息，这说明声可以传递信息疾病的信息，这说明声可以传递信息C C医生可以利用超声波除去人体内的结石，这医生可以利用超声波除去人体内的结石，这说明声可以传递能量说明声可以传递能量D D蝙蝠利用蝙蝠利用“超声超声”探测飞行中的障碍，这说探测飞行中的障碍，这说明明“超声超声”可以传递能量可以传递能量第25页/

18、共30页挑西瓜挑西瓜声控开关声控开关超声波加湿器超声波加湿器平常我们利用声音获取信息平常我们利用声音获取信息.机器内部检察机器内部检察工厂里用的超声波探伤仪工厂里用的超声波探伤仪次声波预测地震、台风等次声波预测地震、台风等 B超超声呐声呐分类：利用声传递信息的是：分类：利用声传递信息的是：些些 利用声传递能量的是：利用声传递能量的是：是属于传递信息的？是属于传递信息的？哪些是传递能量的？哪些是传递能量的？第26页/共30页三简答题买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损这个方法应用了声音的什么特征？在某一居民区，由于一家煤气泄漏，引起爆炸，使得周围的居民家的门窗发出响声，甚至引起

19、许多居民家的玻璃破碎请你分析一下窗玻璃为什么破碎？第27页/共30页小结小结 第第3节节 声的利用声的利用1、声与信息、声与信息声能够传递信息。声能够传递信息。2、声与能量、声与能量声波能传递能量。声波能传递能量。声在医疗上的应用：（声在医疗上的应用：（B B超、彩超、雾化）超、彩超、雾化）声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗）声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗）声在军事上的应用：（声呐、次声波武器）声在军事上的应用：（声呐、次声波武器）声在生活上的应用：（超声波加湿器、次声波声在生活上的应用：（超声波加湿器、次声波预知次生灾害预知次生灾害 ）声声的的利利用用3、第28页/共30页再再 见见第29页/共30页