蒙氏教师中班家长会发言稿范文.docx

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1、 蒙氏教师中班家长会发言稿范文 各位家长朋友： 大家好！感谢大家能在百忙之中抽空参与此次家长会。 一、介绍班级教师成员 当蒙氏二班成立时，我就告知他们“我们肯定会在这个大集体中工作得很快乐，由于这个班级中，不仅孩子特别的聪慧得意，而且家长素养高、对工作特别支持。”盼望我们能在今后的日子里共同努力，让孩子们各方面得到更好的进展。 二、开学两周以来本班孩子的状况 这学期，我们班参加了9位新成员，在家长的协作下，他们能很快适应新环境，值得表扬。尤其是全托班的小朋友：朱紫萱、孙恒远、陈泊亚，还有吴婉蓉小朋友，他们特别顽强，在幼儿园生活得很快乐，吃饭、睡觉都很棒，集体活动中也表现得比拟主动，我们会像妈妈

2、一样关爱他们，请家长放心。还有黄雅夕小朋友能很快的记住自己的学号，何泽昊、宋金泽小朋友在课堂中思维很灵敏，他们还成了很好的朋友。熊学达小朋友特别喜爱蒙氏二班这个大集体，他常常和教师说“我好快乐的”。彭元琦小朋友适应力量特别强，很快就和其他的小伙伴成为了朋友。彭云小朋友虽然年纪最小，但是吃饭一样很棒，自己吃得很好。罗泽华小朋友虽然还没有来，但是，小朋友早已熟识了他的名字，盼望他能早点参加蒙氏二班这个开心的大集体。同时，我们班的老生不仅能帮忙新朋友，而且在学习、生活常规方面树立了好典范，这学期，我们会适当严格要求，盼望能得到家长的支持，让孩子们进步得更快。 三、蒙氏教育的初步熟悉 从寻常与大家的沟

3、通中，知道很多家长听说过蒙特梭利教育，都盼望自己的孩子能在这样的环境中学习和生活，也有一些家长只是从朋友那里听说过蒙特梭利的名字，对究竟什么是蒙特梭利教育还存在怀疑。今日特别快乐能和大家作个沟通，让大家对蒙特梭利教育有所了解。 1）我们首先来熟悉蒙特梭利教育的创始人玛丽娅蒙特梭利博士。意大利人，是国际上闻名的幼儿教育家。 他的一生制造了若干个第一。是意大利第一位女医学博士，在意大利制造了第一个讨论智商问题儿童的教育基地，在她的努力下，很多智商问题儿童变成了正常儿童。后来，她又在意大利创立了第一个“儿童之家”，成为讨论正常儿童的教育机构，她不断的观看、了解儿童，因此制造了一套培育儿童的方法，人们

4、称之为蒙特梭利教育法，她是幼教界中第一位诺贝尔提名奖的人，人们称她为幼教之母。 2）蒙特梭利教育具有以下特点： A、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观念，视儿童为独立的个体。 B、不教的教育。反对以教师为中心的填鸭式教学，主见由日常训练着手，协作良好的学习环境，丰富教具让儿童自发性的主动学习，自己建构完善的人格。 C、把握儿童的敏感期。主见06岁会消失特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习，可得到最大的效果。（例如：很多父母知道，婴儿刚诞生时喜爱看黑白相间的地方，而不是人们通常认为的彩球？婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？他为什么爱吃手？还对特别微小的东西感兴趣？他为什么不断扔掉手里的东西，你

5、捡起来递给他，他会再扔掉？让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上你了解到儿童的敏感期、儿童喜爱重复做一件事、儿童对完善的追求等等，你会惊异地发觉，儿童与成人是多么不同，童年是多么不行思议。） D、教师扮演帮助者的角色。给孩子供应适时适性的帮助与指导。 E、完全人格的培育。 F、敬重孩子的成长步调。 G、混龄教学。不同年龄的仿照学习，养成兄友弟恭，乐于助人的良好社会行为。 H、丰富的教材与教具。孩子在自我重复操作练习中建构完善的人格。 I、屏除奖惩制。通过长期的观看，采纳敬重孩子的方式，培育孩子正在萌发的尊严感。 J、爆发的教学效果。在某一时间内以爆发力气彰显孩子内在心智的成长。