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1、药学专业分析第1页,共52页,编辑于2022年,星期二本组演讲的内容主要市关于我校药学专业的现状及就业前景,以及全国部分高校该专业的具体情况,粗略的介绍本专业,并且希望通过本次调查,发现问题,解决问题。第2页,共52页,编辑于2022年,星期二l本次主题分五个部分来介绍,每个部分有其负责人来演讲,现简要介绍一下这五个部分l(一)专业概况:l1药学历史与现状(传统药学即中药学;现代药学即西药学)l2药学专业的含义、特点及培养目标l3药学专业的建设现状:学科分工更细,交叉学科增多;社会需求显著增加,药学发展潜力巨大;第3页,共52页,编辑于2022年,星期二l(二)山东大学威海分校的药学专业介绍l
2、1学校概况及专业简介l2师资队伍l3教学内容l4实验中心l5毕业学生情况l(三)药学专业与本校其他近似专业的关系l1概况l2分析比较第4页,共52页,编辑于2022年,星期二l(四)全国部分高校的药学专业情况l1专业排名l2部分高校专业简介l(五)药学专业毕业生走向l1继续深造,出国或者考研l2就业第5页,共52页,编辑于2022年,星期二药学历史与现状药学历史与现状l中国药学中国药学包括我国固有的中药学(传统药学)和由西方传入的西药学(现代药学)。l中药学中药学是归属医药科学或中医学科学的一门专门分支科学,和其它科学一样,是从发现药知识起,经历漫长岁月的不断积累、探索研究,而后逐步形成的。它
3、是专门研究中药的基本理论和各种中药的来源、采集、性味功效及应用等知识的一门学科。l西药学西药学相对于祖国传统中药而言,指西医用的药物,一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西药即为有机化学药品,无机化学药品和生物制品。第6页,共52页,编辑于2022年,星期二中药与西药的特点中药与西药的特点l中药中药是在中医药学理论指导下使用的药物,是调节人体平衡的物质;西药西药是在西医药学理论指导下使用的药物,是对抗疾病的物质。二者的理论完全不同,因此,中药与西药不能用相同的标准来衡量。l西药西药是纯而又纯的单体,结构清楚,作用靶点单一,基本原理是一种化学过程。西药由于
4、作用单一,局部对抗,毒副作用很大。l中药中药是在中医理论指导下,选择天然药物进行适当的炮制加工、组方配伍,为辨证论治服务,而没有走上化学的道路。第7页,共52页,编辑于2022年,星期二药学专业的含义、特点及培养目标药学专业的含义、特点及培养目标l药学专业药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。第8页,共52页,编辑于2022年,星期二业务培养目标业务培养目标l药学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:l1掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理
5、论、基本知识;l2掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;l3具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;l4熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;l5了解现代药学的发展动态;l6掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。第9页,共52页,编辑于2022年,星期二第10页,共52页,编辑于2022年,星期二我国药学建设现状我国药学建设现状l在发达的一些国家,药学服务的历史较长。药师在药物治疗方面发挥不可替l代的作用,目前,好多药师在做一些药物咨询方面的工作,
6、但总体来说都并不理想。药学部门的工作模式转型势在必行,药学人员观念要转变,药师职能要转变,建立药师和医生相互沟通,交流的体系制度让药房药师定期师从医生学习积累一些临床经验。第11页,共52页,编辑于2022年,星期二l1做好基本工作,药学人员应当转变传统的服务理念,药师的职能不再只是发药,谁都能做的,谁都可以做的事情,药学服务人员要树立以病人为中心的服务理念,在向病人发药的同时,要求将药品的用法,用量标示的清楚.l2定期深入临床,和医生交流,沟通,积累更多的临床知识,更好的为病人提供药学服务,l3建立用药档案,对一些顽固的疾病病人,要做长期的跟踪调查,实现对样药做系统的调研,并对病人做完善的检
7、查,病人每次来够药都要做详细的记录,以便于调研结果,思考下一步的方案。l4利用各种途径为病人提供药学服务l5提高业务素质,经常参加一些以临床用药研究的工作,要提高和鼓励药师直接受继续教育,提高专业知识的学习。第12页,共52页,编辑于2022年,星期二l社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达达95%。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。还有一块就保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品,这是一个新兴也是
8、尖端的行业,发展前景很好。是生化药品,这是一个新兴也是尖端的行业,发展前景很好。l药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。很多人从事药品销售代理。l总之,现在社会开展药学服务是一个不断探索的过程,目总之,现在社会开展药学服务是一个不断探索的过程,目前国内缺乏可借鉴的模式和经验。但开展药学服务是一个广前国内缺乏可借鉴的模式和经验。但开展药学服务是一个广阔的天地,药师在这里会大有作为的。阔的天地,药师在这
9、里会大有作为的。第13页,共52页,编辑于2022年,星期二(二)山东大学威海分校的药学专业介绍一、学校概况及专业简介1)学校概况山东大学威海分校创建于1984年,是教育部直属重点综合性大学、国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学山东大学在威海设立的一个校区,办学理念为山大特色、中国一流、世界水平,是我国高校和地方政府联合共建的第一所大学,学校在“统分结合、优势互补、各俱特色、一体发展”的“大山东大学”发展架构下,面向全国一本线上招生,山东大学威海分校与山东大学本部同样级别,为“211工程”和“985工程”国家教育部直属重点综合性大学。第14页,共52页,编辑于2022年,星期
10、二2)专业简介l业务培养目标:本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。l业务培养要求:本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。l主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、药物合成、中药学。第15页,共5
11、2页,编辑于2022年,星期二二、师资队伍药学专业拥有雄厚的教学和科研实力。目前有教职工31人,其中教授5人,副教授14人,讲师12人,博士16人,硕士11人,博士生导师2人,硕士生导师8人。近5年来,共承担国家、部、省等各类科研项目16余项,科研硕果累累。药学专业是海洋学院上本科专业的新型专业,也是发展的重点专业,该专业分为药剂学,药理学,药物分析,药物化学等几个培养方向。第16页,共52页,编辑于2022年,星期二姓名 性别 年龄 专业技术职务 学历 学位 任教课程 陈冠军 男 52教授 研究生 博士 生物化学 张建民 男 51教授 本科 学士遗传学 朱启忠 男 52教授 本科 学士 生物
12、化学 张小葵 女 43副教授 研究生 硕士 微生物学 宋春华 女 46副教授 研究生 硕士 组织胚胎学 韩晓弟 男 46副教授 研究生 硕士 植物学 柴迎梅 女 40副教授 研究生 博士 生物化学 郑凤英 女 37副教授 研究生 博士 细胞生物学,生态学 赵宏 男 45副教授 研究生 硕士 植物学 关洪斌 男 48副教授 研究生 博士 分子生物学 杜宗军 男 35副教授 研究生 博士 环境微生物学 宋春霞 女 35讲师 研究生 博士 生化与分子生物学 于珊珊 女 35讲师 研究生 博士(在读)动物生理学 刘爱秋 女 33讲师 研究生 博士(在读)分子生物学 杜芸辉 女 28讲师 研究生 硕士
13、分子生物学,免疫学 赵丽华 女 30讲师 研究生 硕士 微生物学,发酵工程 金艳梅 女 31讲师 研究生 博士 细胞生物学 第17页,共52页,编辑于2022年,星期二科研主任:陈冠军陈冠军2009年作为主要参加者获山东大学教学成果一等奖,山东省教学成果二等奖;2007年被评为山东省教学名师2006年被山东大学评为2006年度山东大学10大教学名师之一;2003年作为主要参加者获得国家教学成果二等奖;2002年作为主要参加者获山东省教学成果一等奖;1998年作为主要参加者获得国家教育委员会科技进步一等奖;1998年被评为山东大学优秀教师;1991年被评为山东大学优秀教师;1984年被评为吉林大
14、学优秀教师第18页,共52页,编辑于2022年,星期二导师张崇禧张崇禧曾获得全校学生最喜爱的十大老师之一职称:l教授、硕士生导师、执业师l全国高等医药院校药学类规划教材编辑委员会委员l全国高等医学教育学会药学教育研究会理事l国家职业技能培训考评员l中国药学会高级会员l中国农学会会员l人参西洋参专家l吉林省质量技术监督局野山参鉴定专家第19页,共52页,编辑于2022年,星期二三三、实验中心综合实验教学中心始终把“以学生为主体,努力培养学生扎实的基础实验功底、娴熟的实验技能、理性的创新能力”作为中心的教学理念,结合学院“以生物学科为基础,以应用海洋学科为主体”的建设目标和“错位发展、有限目标、重
15、点突破”的发展策略,强调实验基本原理、基本方法、基本操作等基础实验的教学,积极开设综合性实验项目,鼓励学生自主选题或结合中心教师的科研项目参与创新性实验项目,为培养学生开阔的专业视野、深厚的科学素养、过硬的科研实践能力做出了重要贡献。第20页,共52页,编辑于2022年,星期二专、兼职专、兼职人员人员 正正高高级级 副高副高级级 中级中级 其他其他 博士博士 硕硕士士 学学士士其他其他 总人总人数数 平均平均 年龄年龄 人数人数 102323928261016538占总人数占总人数比例比例 16%35%35%14%43%40%15%2%教学简况教学简况 实验课程数实验课程数 实验项实验项目数目
16、数 面向专业数面向专业数 实验学生人数实验学生人数/年年 实验人时数实验人时数/年年 423505130030.6万万 环境条件环境条件 实验用房使用面积实验用房使用面积(M2)设备台件数设备台件数 设备总值(万元)设备总值(万元)设备完好率设备完好率 8420 2347168899%教材建设教材建设 出版实验教材数量(种)出版实验教材数量(种)自编实验讲义数量(种自编实验讲义数量(种)实验教材获奖数量(种)实验教材获奖数量(种)主编主编 参编参编 61240第21页,共52页,编辑于2022年,星期二中心成立年来获投入情况:日期 划拨单位 实验室 建设经费 耗材 经费 说 明 2004年7月
17、 山东大学威海分校 40万元 2004年及之前耗材经费由学校统一管理 2004年9月 山东大学 50万元 2004年10月 山东大学威海分校 650万元 含有海洋环境与生态学实验室50万元(山大总校项目)2005年 山东大学威海分校 585万元 30万元 建设经费含有补齐04年经费185万元 2006年 山东大学威海分校 200万元 35万元 建设经费专项为药学实验室和大型仪器室 2007年 山东大学威海分校 200万元 38万元 建设经费专项为药学实验室 2008年 山东大学威海分校 120万元 38万元 建设经费专项为海洋资源与环境实验室和化学综合实验室 近五年经费投入数额来源主要投向第2
18、2页,共52页,编辑于2022年,星期二四、生员情况生员情况二)毕业生情况山东大学威海分校药学专业自建校以来就业率一直保持在90%以上,考研率保持在50%左右。年份2004200520062007200820092010人数60596260625872一)自山东大学威海分校药学专业建立以来的生源情况:从人数上看直到2010年药学专业才有所发展,但实际上在招生人数波动不大的情况下每年的新生来源范围逐渐增加,到一零年除北京、上海、江西、重庆、四川、湖南、湖北、甘肃、青海及宁夏各省外其他省份都有一定的生源。第23页,共52页,编辑于2022年,星期二2006界毕业生,保研人数占本届毕业生的15%,考
19、研人数占35%,其他学生全部就业。其中:姜小筱 药学复旦大学药理学史源药学北京协和医学院(清华大学医学部)药理学赵燕娜 药学北京协和医学院(清华大学医学部)生药学二、外推科研院所部分1外推高等学校部分三、内推山东大学部分张岩 药学山东大学生药学冯瑞华药学山东大学制药工程刘东泽药学山东大学微生物与生化药学王锦药学山东大学微生物与生化药学赵欣药学山东大学微生物与生化药学胡玥药学山东大学药剂学第24页,共52页,编辑于2022年,星期二(三)药学专业与本校其他近似专业的比较分析第25页,共52页,编辑于2022年,星期二海洋学院药学生物技术海洋生物资源与环境应用化学生物科学市场营销第26页,共52页
20、,编辑于2022年,星期二【一】概况概况一、课程设置课程设置主干学科公共基础课主要课程数学物理化学生物科技、生物技术和海洋生物资源与环境专业的是生物学,应用化学专业的是化学,而药学专业的是药学、化学、生物学第27页,共52页,编辑于2022年,星期二药学生物科学有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论等动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等第28页,共52页,编辑于2022年,星期二生物技术应用化学微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞
21、工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图等第29页,共52页,编辑于2022年,星期二海洋生物资源与环境普通生态学、环境生态学、普通动物学、鱼类生物学、水生生物学、环境科学概论、资源生物学、生物资源评估、普通生态学、水域环境监测与评价、生物资源调查技术,增殖资源学、生物资源评估、海洋生物经济与管理等注:以上专业修业年限都是4年,授予理学学士学位,药学专业还可授予医学学士学位,应用化学还可授予工学学士学位第30页,共52页,编辑于2022年,星期二二、师资力量二、师资力量第31页,共52
22、页,编辑于2022年,星期二由于同一个老师会教授不同的课程,这些课程又分散在海洋学院这5个专业中,师资的专业分工并不明显,力量悬殊也不是很大,但优秀教师集中在生物科学专业。第32页,共52页,编辑于2022年,星期二三、硬件设施三、硬件设施据了解,海洋学院这5个专业的实验室设备分配较为均衡。教学科研大楼化学药学生化与分子生物学植物学动物学微生物学细胞生物学生物标本展示大厅实验室第33页,共52页,编辑于2022年,星期二四、学术研究四、学术研究海洋学院海洋食品与药品研究所山东大学海洋哺乳动物研究所海洋动物研究所海洋环境与生态研究所山东大学海洋生物技术研究中心海水增养殖与病害防治研究所威海市海洋
23、研究院应用化学研究所第34页,共52页,编辑于2022年,星期二科研仍是以海洋生物方向为主省部级以上科研项目国家973国家自然基金国际合作项目山东省自然基金山东省杰出青年基金第35页,共52页,编辑于2022年,星期二五、课外实践五、课外实践5个校内外实习基地。小学期会出去实践。第36页,共52页,编辑于2022年,星期二六、毕业就业六、毕业就业继续深造职业选择药学专业偏向制药生物科学和生物技术偏向食品、农、林、牧、渔、环保、园林应用化学偏向化工海洋生物资源与环境专业偏向海洋、水产、生物资源与环境保护l科研研究所或者企事业单位l公司做相关的销售工作l共同选择第37页,共52页,编辑于2022年
24、,星期二【二】分析比较分析比较一、一、SWOTSWOT分析分析SW:课程设置与医科相通医院从事药剂师工作,其他只可去企事业单位生物制药行业做医药代表专业最为对口,其他稍逊课程学习不及生物科学专门化强基础知识稍逊,生物科学后劲强第38页,共52页,编辑于2022年,星期二新设专业出去实践机会少,去医院实习更少师资力量和教学经验不足,特色不足,重视程度不够第39页,共52页,编辑于2022年,星期二OT:在学校是唯一与医学相关的专业是本校未成熟的专业避免扎堆竞争,与其他生物类专业区别明显,大型药企需求量大与医科专门院校有差距,在山东沿海不及海洋专业优势明显第40页,共52页,编辑于2022年,星期
25、二二、竞争者分析二、竞争者分析与海院其他4专业同一战略群,最直接竞争从事医药代表,与市场营销专业竞争在海院属于“市场补缺者”营销技巧专业知识发展潜力大第41页,共52页,编辑于2022年,星期二三、三、STPSTP根据性格喜好对就业方向细分内向严谨外向性格能够吃苦专业知识过硬科研机构进行科研医药代表药企进行制药的相关工作第42页,共52页,编辑于2022年,星期二四、四、4P4P包装自己,树立品牌意识“产品组合”策略属于自己的的核心竞争力,药学的专业技能海洋生物研究强势的大环境下学习,在海洋生物方面的知识比一般药学专业要强第43页,共52页,编辑于2022年,星期二(五)药学类毕业生毕业后有两
26、个药学类毕业生毕业后有两个走向,如下走向,如下:l公司职员:1.药检人员如:药检所;药物的质量鉴定;制定相应的质量标准。l2.医药贸易公司:药品的生产流通及贸易。l继续深造继续深造:各大学校各个专业。第44页,共52页,编辑于2022年,星期二我们对各个主要去向做了简单的统计:l从事药品推销行业从事药品推销行业:全国各大药店,也有自己开药店的,有从事药品推销,还有就是医药代表等。l以下是这些是我们同学比较渴望去的一些公司:1上海医药(集团)有限公司2中国医药集团总公司中国医药集团总公司3广广州医药集团有限公司州医药集团有限公司4天津市医药集团有限公司5山山东东阿阿胶集团有限责任公司东东阿阿胶集
27、团有限责任公司6哈药集团有限公司哈药集团有限公司7南京医药产业(集团)有限公司8华北制药集团有限责任公司9江苏扬子江药业集团公司江苏扬子江药业集团公司10太极集团有限太极集团有限公司北京同仁堂集团有限责任公司公司北京同仁堂集团有限责任公司11东北制药总厂东北制药总厂12吉林修正药业集团吉林修正药业集团1第45页,共52页,编辑于2022年,星期二继续深造:继续深造:l科研单位有科研单位有:中国科学院遗传与发育生物学研究所,中科院沈阳应用生态研究所,上海生物制品研究所,中科院上海有机化学研究所,上海医药工业研究院,上海生命科学研究院,中科院南京地质古生物研究所,中科院南京土壤研究所,江苏省血吸虫
28、病防治研究所等。第46页,共52页,编辑于2022年,星期二续深造学校:续深造学校:中国药科大学清华大学、华中科技大学、北京大学、上海交通大学、西安交通大学、中南大学、浙江大学、四川大学、中山大学、复旦大学、安徽医科大学、南京医科大学、中国医科大学、哈尔滨医科大学、沈阳药科大学、吉林大学、南方医科大学、南京大学、山东大学、河北医科大学、重庆医科大学。第47页,共52页,编辑于2022年,星期二这是我们同学说关心的学校排名:排名排名校名校名等级等级二级学科二级学科一级学科一级学科学科门学科门学校学校 数量数量是否是否 重点重点1中国药科大学中国药科大学A+100701药物化药物化学学1007药学
29、药学10医学医学812北京大学北京大学A+100701药物化药物化学学1007药学药学10医学医学811沈阳药科大学沈阳药科大学A+100702药剂学药剂学1007药学药学10医学医学582中国药科大学中国药科大学A+100702药剂学药剂学1007药学药学10医学医学581中国药科大学中国药科大学A+100703生药学生药学1007药学药学10医学医学592清华大学清华大学A+100703生药学生药学1007药学药学10医学医学591中国药科大学中国药科大学A+100704药物分药物分析学析学1007药学药学10医学医学632沈阳药科大学沈阳药科大学A+100704药物分药物分析学析学100
30、7药学药学10医学医学631清华大学清华大学A+100705微生物微生物与生化药学与生化药学1007药学药学10医学医学601清华大学清华大学A+100706药理学药理学1007药学药学10医学医学882北京大学北京大学A+100706药理学药理学1007药学药学10医学医学883中国药科大学中国药科大学A+100706药理学药理学1007药学药学10医学医学88第48页,共52页,编辑于2022年,星期二中国药科大:l业务培养要求和目标:本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物
31、评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。本专业下设药物化学、药物分析、药理学三个方向。l主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、生药学、药理学、药剂学、药物代谢动力学、药物分析、药物色谱分析、中药分析、临床药理、细胞生物学、病理生理学、药物毒理学、药学医学基础、药物合成反应、药物设计学、计算机辅助药物设计等。第49页,共52页,编辑于2022年,星期二北京大学北京大学:l培养目标:为药物研究,药品检验,药品生产,临床药学研究,
32、药品营销和国家政府管理等部门培养能够从事药物合成,天然药物研究,药品检验,临床药学研究,新药研制开发与质量控制,药物制剂等工作的要学科研,教学和管理人员.l主要课程与各类大学的药学课程设置基本一致第50页,共52页,编辑于2022年,星期二沈阳药科大学:沈阳药科大学:培养目标:培养掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等各药学分支学科的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和流通企业、大中型医院、药检所、药事管理、医药情报等单位从事药物研究与开发、生产、质量监控、管理、营销和监督合理用药的高级药学专门人才。主要课程:有机化学、分析化学、物理化学、生理学、
33、生物化学、微生物学、生药学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理第51页,共52页,编辑于2022年,星期二浙江大学:浙江大学:l培养目标:本专业是一门跨化学、生物学和医学三大学科的综合性应用学科。主要培养从事新药研究和开发、药品质量控制、临床药学、医药营销、药物制剂生产与管理等方面工作的高级药学技术人才。l主干课程有:药用化学、细胞分子生物学、生物化学、生物技术制药、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、临床药理、药事管理、病理学总论、临床医学概论、新药研究开发的理论与实践等。l复旦大学复旦大学l培养目标:培养适应我国社会主义现代化需要的,具有宽广和扎实基础知识,具有药学学科基本理论、基本知识和基本技能,能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂以及临床合理用药等方面工作的科学技术人才。l专业必修课:化学分析、仪器分析、物理化学、数理统计、有机合成、医学基础、生物化学、分子生物学、生物制药技术、核药学概论、药理学、药物设计学、药用植物学、生药学、药物化学、实验药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学第52页,共52页,编辑于2022年,星期二
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