2023师范专业学生顶岗实习总结.docx

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1、 2023师范专业学生顶岗实习总结_学生顶岗实习报告 三个月的顶岗实习完毕了。有过兴奋，有过埋怨，有过感动，有过努力，有过不舍。不管结局如何，我从不曾懊悔圆满。 我的实习学校是XX，所任科目为二年级数学和一年级英语、美术。校长语重心长地对我说，教低年级就是“掰开了揉碎了喂进去”。而#教师和我顺当地进展了交接工作。包括备课，讲课，改作业。通过在学校的学习，我对怎样教学有了更深刻的熟悉，更深层的理解。并不是根据教案步骤按部就班地进展，而是要时刻关注学生，发觉他们把握不好的地方，准时讲解。下文即对我的实习，也是对我的心情画上一个句号。 听课 学校开展了“同一节课”活动，要求同年级同科目的教师讲同一节

2、课，其他教师都要调课去听课学习，我也不例外。每周6次的听课学习，让我看到了作为一名大学生和在校教师的差距。虽然我平常始终做家教，辅导班教师，但是真正到了学校，我才进一步熟悉到了自己的缺乏。其中有两节课让我印象特殊深刻。 一是#教师的“积的变化规律”这节课，首先让学生预习新学问，让学生找问题提疑问，然后让学生讲解。教师则是作为一个引导者，补充者和总结者。同时，复习旧知，导入新知，提出本节的学习目标，找出规律和应用规律。课上的习题也是由学生先来讲解题思路，避开了教师代替学生思索。我认为李教师的讲课方法特别符合新课标，让学生说，让学生做，让学生思索。与传统的灌输式教学相比，虽然刚开头学生不适应这种教

3、学模式，但是学生一旦养成了自主思索自主学习自主总结的学习习惯，对以后的学习大有裨益。在治理课堂方面，始终是我欠缺的局部。和班上同学沟通后，发觉我们上课时课堂纪律普遍不太好。我仔细观看了#教师治理课堂的方式，教态特别好，表情收放自如，遇到思想开小差的同学准时地通过眼神或者提问的方式来使他改正过来，尽量不在批判学生上铺张时间，学生和教师之间也有了一种默契。课堂气氛张弛有度，并不是很严厉，学生的思想也比拟活泼。唯一缺乏的是，应当语速慢一点，把规律写在黑板上让学生读一读，加深理解加深印象。 二是XX教师的多媒体教学课“熟悉负数”。假如让我来讲这节课，不会那么好玩。在新课导入时通过日常生活中的现象“41

4、路公交车在纱厂路口东上车7人，下车5人。用7和5表示可以吗？怎么区分呢？”学生各抒己见，有人用，7，5来表示，有人用文字表达上7下5来表示，而有的学生就提出了+7，5。学生的思维很活泼也很有制造性，比直接告知学生+7，5效果要好得多。接着又做了个课堂小嬉戏说反话，赢了2次，收入1500元，往南走100米？，让学生对本节学问特别有兴趣。接着又观看了课件中的电梯，股票，存折，提出了正号可以省略而负号不能省略。学生们显得特殊有兴趣，这时候#教师又卖关子要找个天气预报员，引出了0，让学生答复0是什么数。从同学们熟知的温度计横着放引出了数轴，介绍了负数的特点，正数负数和0的大小关系等。最终通过对新疆地区

5、“早穿皮袄午穿纱”以及珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度比照提出负数在生活中的应用。连我都听得入迷了，教师们都赞不绝口，我也深深熟悉到自己的差距。#教师刚开头犯了一个规律性错误，讲课挨次弄错了，但她反响很快自己又奇妙地过渡回来。教师的功力就在于此啊！可见教师再下面花了多大的功夫备课，我也要向她学习，今后走上自己的工作岗位，做一名精彩的教师。 评课 刚听到有18个数学教师来听我的课，我心里有一些紧急，怕学生不协作，怕我自己讲不好。晚上我坐在电脑前，仔细地查阅了资料，进展了充分的预备并顺当地完成了其次天的讲课。在其他教师给我评课的时候，我仔细地听取了他们的讲评和建议。首先对我作为一个刚刚走上了讲台的

6、小教师赐予了确定，说我吐字清楚嗓音美丽，学问点也都讲到了，特别有 规律性。也给我了许多建议，终身受用。我的课时“角的初步熟悉”，画角的步骤讲得很清晰，我也让学生再课本上圈住了步骤中的关键字，也让学生进展了本上练习，其他教师给我的建议是，练习的时候应当多引导学生画不同方向的角。在感受角的局部，我让学生折纸折出角，用两支笔做成角，摸一摸角的边和顶点有什么特征，然后把它编成了儿歌来记忆，教师们给我的建议是感受角也可以借助身体部位，用自己的两个手掌摆出角，自然地过渡到角的大小，我在课上用两个边不等但张开程度相等的角的重合来讲，由于我没有阅历，不清晰这局部学生易出错，重点讲得稍快了。在讲数角时，其他教师

7、也给我支了一招叫“定边找朋友”，特别形象也能吸引学生的留意力，使他们不在可怕难点。附加题讲解也起了新名字，正方形剪掉一个角还剩几个角？边对边，角对角和边对角三种解法，便于记忆。在多媒体教学中，也简单无视板书这一块，板书也应当再丰富一点。真是听君一席话，胜读十年书。这些都是我们在学校，在书本上学不到的东西。也是我们实习的意义所在。 备课 我是数学专业，所以数学课备课还算轻松。此处不再赘述。数学作为一门考试课，着实让我忧心啊！一下月考一，一下期中考试，又来个月考二，怕他们考不好，影响排名，影响学校对我的看法，所以我也很努力地教，力量有限吧，我们班每次都是其次。对于一年级英语，我做了彩色卡片，把重点

8、的英语单词和句子写在上面，常常让学生读说。我认为一年级同学主要是培育英语学习兴趣，所以常常教一些简洁的英语歌和绕口令。其次，英语发音很重要，我特别重视这一块，也准时地订正学生发音。再说美术课，不得不成认，我的画画技术很烂，假如不是教一年级，我都不敢教，怕误人子弟。后来我也熟悉到美术课不只是画画，也是观赏美，发觉美，制造美的课堂。我自己学习了简笔画，并且要求学生预备了橡皮泥，彩色纸。学生的制造力很强，虽然纪律不太好，但是学生都放松了身心，也熟悉了颜色，做了手工，熬炼了动手力量。 课外活动的组织及其他工作 组织活动是我的弱项，干上了副班主任，也遇到了许多困难。学校组织了几次大型的活动，我的伙伴也是

9、我们班的正班主任兼学校领导，平常特殊忙。我作为一个实习教师加上我的性格，对学生不太有威慑力，在红歌竞赛上，我们班的参赛曲目是必选国歌和自选小松树，我还要制作小松树，下载伴奏，帮忙排队；在火灾演练上，一大群学生往楼下跑，那场面真心hold不住；在拔河竞赛上，学生们在下面坐着极担心生，要看着不让他们乱跑，避开安全隐患，不让乱吃小零食，不能乱扔垃圾，充分考验了我的力量和毅力，我只有硬着头皮干，扯着嗓子喊，拉下脸皮学。在这段时间，我也埋怨过学校为什么要搞这些，埋怨学生不听话，似乎一切都不顺当。我甚至每一天早上醒来都要倒数离实习完毕还有几天。周一早上的升旗仪式，上下午的眼保健操和课间操，上下午放学时排队

10、送学生离校，每周一的教师例会总是一堆本周任务，做手抄报，文化周布置教室等等，每周二下午的全校大扫除，整日批改不完的作业和与学生打不完的交道。可是，越呆得久了我的心情越是冲突。 师生情意 工作上的压力让我无比思念作为一个学生是多么得幸福。但是，我特别舍不得班上的孩子。在做操的时候，#和#总是不仔细做操，非要来给我跳骑马舞，孩子们也情愿我带着他们跳绳；中秋节的时候，给我送月饼的好孩子；我和其他教师打乒乓球的时候，班上的几个孩子争抢着给我捡球；批改作业的时候，有学生给我唱歌有学生给我翻书；有一次穿了一件大红色的衣服进教师，学生们惊呼一片，有个学生还对我说，教师，你换个衣服我都没看出来，我还以为是外人

11、呢。而我，真的不是外人吗？突然有一天，有个学生问我，教师你是不是快要走了，我说，还有两周你们的教师学习就要回来了。那时候教了两个多月，只听他们谈论。教师你才教了我们一年就要走了，教师教了咱们两星期，还有的说，教师还要再教我们两个月，真是一群小憨子啊。时间都搞不明白。平常特殊让我头疼的#一路拽 着我的胳膊不放，真是讨人喜爱的一群孩子。学校对我来说似乎有一种魔力了。虽然每节课之前总有那么点压力在，总是在埋怨孩子们不听话，总是在担忧自己不会发脾气在孩子们面前没有威信，还有那么些不适应。但是我不想离开了，也许不会有人记得我吧。倒计时一周，我的嗓子已经坏掉了3周，久治不愈，我每天拼了命大声讲课，你们明白

12、吗？我骑着车子却不能哼着歌，你们明白吗？我躺在床上不停地咳嗽，你们明白吗？你们真的明白吗？下周我就要走了。 离开学校的那每天气很好，在教室做了短暂的告辞。说了些你们好好学习就是对教师最大的回报之类的话，学生也对我说感谢教师，教师辛苦了之类的话，送了我一些贺卡，有几个学生哭了。在教室和几个同学合了张影，去办公室整理了行李，走到学校门口，好多学生竟然在等我，孩子们围着我的车子，僵持了半个多小时。说的话也让人觉得好笑又难受。“教师，你要是走了我就去跳楼！”“教师，你别走。我们李教师回来了你可以和她一起教。”“教师我家有地方，你可以来我家住”？特殊是小班长#，还偷偷躲起来要跟踪我。好话说尽，还编了谎话

13、，才回到学校，就又收到学生电话，其次天又收到短信，“教师您辛苦了，感谢你教我们这三个月的学问。您就像园丁一样在培育我们这漂亮的花朵，这回您教完了，还要走，好不简单来到这里你却要走了。同学们确定还想着您呢！昨天晚上#走在路上都哭了呢！你周一真的还来吗？” 看着你的短信，我忍不住掉泪了。我向她解释了一些，她可能并不懂什么是听从安排，什么是完毕，什么是无可奈何。 “教师那你星期一到学校，骗人是小猪。” 过了一个多月，是圣诞节那天，和我伙伴打电话。她正在教室上课，孩子们一听是我，就在那吵吵，最终一起对我说了节日欢乐。小憨子们，其实我也想你们了，即使我有时候觉得你们就像小魔鬼。 尾声 实习的时候再苦再累

14、都已经成为了过去时，我收获了许多，教学力量、治理力量、应变力量及各种综合素养上的提高，以及和教师们，同学们之间美妙的情感。人生的意义不就在于此吗？这是一段光阴，也是一段旅程，时间流转，风景依旧，人情照旧在。 20xx/3/12 其次篇：师范生顶岗实习总结 700字 我于20xx年x月x日来到河源市区的东埔中心小学，到4月x日完毕。我被安排到五年级（2）班进展实习，实习的今本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作。 根本状况如下： 1、 课堂教学，完成档案20篇以上，上课节数15节以上，批 改作业20次以上，监考3次，自习辅导11课时。 2、 班主任工作：组织了一次主题为“如何做一名文明学生” 的

15、班会，组织五年级两个班进展拔河竞赛，找学生单独谈心，了结差生的状况。 这次实习我感受颇多，一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我在课余时间不断增加自己的学问量，另一方面，我也深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，不仅要学识渊博，其他方面，如语言，表达的方式，心理素养，以及动作神态，等也都是要有讨论的。没上完一节课后我最大的感受就是要当好一名教师真不简单啊！ 实习的第一个星期主要是听课和管班为主，由于带我的辅导教师黄教师去广州看病了，所以五（2）班上她的课都由我来管。听课主要是听了一年级和五年级的课，英语和数学也都听。 其次周开头，我第一次讲课，是讲了黄道婆， 有点紧急，课后指导教师分析了我的

16、优点和缺点，在这里，我要感谢教师的指导。 我每天的工作，就是写教案上课总结修改批改作业。这样反复的练习、完善。直到把每一节课都上好。 在当实习班主任的过程当中，比方如何与学生谈心，关注他们情感的进展，帮忙贫困生，差生提高成绩等。我从黄教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，的确让我受益匪浅。 总之，教师是一个崇高的而神圣的职业，要当好一名教师是很不简单的。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处，社会在不断进步，对教师的要求也越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“崇高为师，行正为范”的内涵也不断加深。这就是要求我们要不断完善自我，全身心地投入到教育事业中来！ 2023师范学生实习总结 在实

17、习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首

18、先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会

19、的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住活动这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的

20、第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新准备。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一

21、点心得。 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教

22、师的辛苦。上一节课，要经过备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往无视了学生的个体社会化进展问题.也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几

23、乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。 课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。假如教师是矫正活动的唯一帮忙来源的话，那么治理上的困难将会拖延教师对学生的帮忙，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则可以从同伴中快速得到高质量的

24、矫正活动的帮忙，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应帮忙的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的进展为代价，相反，全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。 需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之间的合作意识，使合

25、作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面进展。 以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培育学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。 随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计

26、算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 在实习中，我还只是实行传统的讲授法，一共上了八节代数课，还有A、B班的练习课，觉得还是A班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。 每个教师，都盼望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是教师的一厢情愿。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严峻的趋势，后进生听占的比例较大，特殊在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那

27、么，造成两极分化比拟严峻的缘由是什么?如何预防严峻分化? 一、 造成分化的缘由 (一) 缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。 对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。 (二)把握学问、技能不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习供应必要的认知根底。 (三)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是初中阶段数学课程对学生抽象规律思维力量要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象规律思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比拟成熟的抽象规律思维方式，而且学生个体差异也比拟大，

28、有的抽象规律思维力量进展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习承受力量的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地依据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生把握有效的学习方法，促进学生抽象规律思维的进展，提高学习力量和学习适应性 二、削减学习分化的教学对策 (一)培育学生学习数学的兴趣 (二)教会学生学习 (三)在数学教学过程中加强抽象规律思维的训练和培育。 (四)建立和谐的师生关系 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的

29、内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 2023师范生顶岗实习总结范文 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 20xx年4月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要完毕了，在这段时间里我担当六年级(一)班的数学，还担当了一

30、段时间的八年级(三)班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本内容，状况如下： 一、教育教学工作方面 开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同治理六年级。在了解了班级状况的根底上我和教师确定了教学进度以及教学规划，接下来我和指导教师就开头了两个人的听评课活动，指导教师讲课，我就认仔细真听课，而指导教师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时

31、间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参与教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许感动，经过细心备课，完成了各项教学规划，课堂上的讲授得到了指导教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开头积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导教师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。 在实习期间，学校安排给我的指导教师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工

32、作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出学生的缺乏，从而把握教学的重点。 在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的根底上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂气氛当中完成教学任务。 二、班主任工作方面 张庄中学六年级的学生是第一次开头住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深入了解了班级状况，

33、帮忙指导教师开展各项工作：帮忙学生树立正确的人生观、价值观，并对其进展作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的学问，并且积存了珍贵的班级治理上的阅历，这为我以后走上定岗打下了坚实的根底。 我们是第十七期xx师范学汇华学院的顶岗实习生，在xx市xx市xx小学实习。自实习以来，我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位，无论四周的环境如何，我们都尽量不去麻烦别人自己来解决，并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。 一、实习生根本状况： 1、第十七期xx小学实习生xx，女，美术学专业，实习期间任职于xx小学一至四年级美术教师，并担当

34、校美术室的治理工作，每周15节课，态度仔细，收到指导教师和学生们的全都好评。自实习以来收到了校领导和教育局领导的重视，中秋节时收到了教育局领导发来的很多东西。还积极地参与凤岗学区举办的艺术节，还进展了五个一的师德活动和模拟聘请等活动。四个月的实习生活让我爱上了这里这片土地。 2、我是第十七期顶岗实习生张xx，我来自xx师范大学汇华学院英语专业，现任xx市xx小学四年级英语教师。 在实习的四个月中，我努力学习，工作仔细负责，顺当完成一学期四年级的英语教学工作。积极参与各项活动，参与凤岗学区艺术节，熬炼自己的文艺才能。仔细实践支队的五个一师德教育活动，到百年名校xx一中听课学习。在实践和学习中把自

35、己塑造成一名合格的小学教师。实习期间，受到了学校领导的照看和教育局的重视。在xx小学这样一个平台上不断地学习和展现自己。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 3、我是英语专业的学生游欢，在xx小学担当三年级的英语教学工作。光阴似箭，转瞬间来到xx小学实习的半年将要完毕了。这半年来我的生活既劳碌又充实。在此期间，我努力地完成自己的教学任务，做好教学规划和仔细备课，专心上课。这半年的实习带给我的不仅仅是教学力量的提高，同时我还收获了很多教学阅历和为人处世的道理。四个月的时间过的很快，与孩子们相处的也很欢乐，课上他们努力协作，积极回答下列问题，

36、课下的时间我们也相处的很开心，是他们带给了我感动，是他们带给了我自信。这半年的时间我要感谢的人真的有许多，感谢学校的教师和校长赐予的帮忙，感谢我的指导教师给我的指导和建议，真的让我有了很大的进步xx小学给了我一个实现幻想的时机，这将会是我人生中最宝贵的回忆。 二、参与过的活动： 来到xx的这些日子，我们每天过的都很充实和有意义。1、我们经受过了进修学校的局领导和老教师的精彩授课，和集体参观xx市的烈士陵园，感受前辈们所创下的丰功伟绩。 2、我们在第一天上课的时候就收到了学生们赐予的教师节问候，并参与了教师节的征文大赛，使得这个教师节更加的有意义了，我们组的张xx的文章我的第一个教师节被发表了。

37、我们从今更加爱自己的学生了。 3、是第一次听课，那次的听课使我们懂得了上课时最应当留意的东西，感谢师大的王教授和xx的程教师给我们提的意见和忠告，这对我们以后的录课有着特别重要的知道作用。 4、响应师大顶岗办的五个一师德活动，我们访问了名师，也访谈了抗战英烈，还进展了问题学生的家访等活动，五个一师德活动让我们更加珍惜我们现在所拥有的一切，也更懂得作为一名人民教师的重任所在，我们也更像把自己的学生培育成社会的栋梁之才。 5、在顶岗末期我们参与了由xx市教育局举办的模拟聘请，这次的模拟聘请是我们像是经受过了一遍正式聘请似的，知道了聘请时应当怎么自我介绍，怎么说课怎么展现自己的才艺，这次的活动使我们

38、懂得了正式聘请的流程和重点。 三、实习小队的收获 半年的顶岗生活是我们成长中不行或缺的经受，几个月的顶岗让我们懂得的不仅仅是生活上的技能熬炼，更是思想上的成熟，是我们从大学到社会的过度阶段，固然最最重要的还是在教学上的收获，顶岗是我们从学生过渡到教师的必经之路，也是我们今后的重心所在，更清晰地让我们知道我们自身上存在的缺乏，以后会学校之后应当在哪方面留意，对我们以后从事教师职业有着特别重要的阅历总结。 感谢顶岗赐予我们的这一切，感谢市领导和校领导的帮忙，帮忙我们很好地完成实习生活，假如有时机我愿终身从事教师这个职业。 四、教育调查与讨论报告方面 当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生特点的根

39、底上，我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进展了细致的分析，绽开了教育调研，此次报告的主题是我们班某小学生学习困难成因及主要对策讨论。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。 五、党团活动方面 来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了积极响应政策，也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了一般话大赛活动。活动主要以嬉戏的形式进行的，此活动深受学生们的欢送。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗读，而我则单独带着学生表演了手语，从这

40、次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。 六、效劳学校方面 我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室治理员、音乐室治理员，而我则担当综合实践的治理任务。为了让领导看到一个洁净干净的校园，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不知道清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟识，我们理所固然的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什

41、么，我们从中的收获也不小。 以上级方面内容是我在实习期间的总结。 这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想非常不简单的。作为一名教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 大四我会预备考研，由于学问是永无止

42、境的。对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心，永久记住我得意的学生。 2023师范专业大学生体育教育实习总结 实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 生活篇

43、还记得XX月XX日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的教师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，清扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以便利我们以后工作，工作环境不错吧! 晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我

44、觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了摸底 调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处! 教学工作篇 作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正

45、的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的第其次天，我盼望听听指导教师的课。出乎意料的是，指导教师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。 过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导教师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大

46、的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大

47、的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，教师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好! 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。