2023副校长年终工作总结.docx
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1、 2023副校长年终工作总结_副校长年终工作总结 弹指一挥间,一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸,繁杂却充实,劳碌不失条理。在过去的一年里,根据学校分工,我分管教务处、政教处和团委,同时分管x级的治理。作为分管教育教学工作的副校长,我与教师们一样,在张守东校长的带着下,用自己的才智和心血见证和打造学校的进展,在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献,将全部的身心与试验中学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的进展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是
2、一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索,更是承受领导教导,全体教师帮忙的极好时机。现就我一年来做的工作总结如下: 一、德:加强学习,不断提高自身素养,以身作则。 身为业务副校长,自己积学习相关各方面学问,既努力学习党的路线、方针、政策和法规,同时尤其加强学习全国新课程改革的理论,用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,加强自身理论修养和业务水平。通过学习,自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。 二、能: (一)做好校长的助手。 作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,亲密协作张校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。一年来,自己以剧烈的事业心、责任心力抓教务
3、处、政教处和团委工作,坚持原则,出以公心,协作校长建立正常教育教学秩序。 (二)狠抓教学常规 1、从课堂教学入手,全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤凰”,这是一个很简洁的道理,没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。所以,我们必需提高教学质量,也必需义无反顾地进展新课改,从课堂入手。 (1)制定了试验中学新授课教学模式和试验中学讲评课教学模式,标准日常课堂教学。 (2)坚持每周每科一节公开课(教务处每周四前汇总打印),本年级同科教师集体听课、评课等并以此为根底
4、进展教研活动。 (3)仔细抓好周查月结工作,做到教学精细化治理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总,为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题准时整改。检查后准时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。 (4)充分发挥考试的疹断、评价和鼓励功能。每次考试后,一是准时分析成绩,与教师座谈,找差距,制定下一步的措施。二是让学生完成总分值卷,写考试分析,制定下一步的目标和调整各自的学习规划。三是召开学生表彰大会,出荣耀榜等工作。 2、以备考为中心,全面提上升考成绩。 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,
5、它直接关乎着我校的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 (1)在组长会议上,明确要求各科组长积极参加高考备考工作。 (2)加强对复习课的课堂教学讨论。 展各种类型和各个层次的复习研讨课,力争提高复习课的效率。 积极利用视导课的时机,改良课堂教学方式,提高课堂效率。 帮助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭协作理,构造科学,便于工作起来顺心,顺手。 召开教师座谈会,明确目标,讨论方法,沟通阅历,分析形势找出问题,并讨论解决。 座谈学生,摸清学情和教情(常常查看高三学生学习状况)。 (三)加强校本培训,促进教师专业成长 学校要进展,关键在教师,我校青年教师,有思想、有冲劲
6、,但阅历缺乏。如何对他们进展指导与培训具有非常重要的意义: 1、把青年教师培训作为校本培训的重点,主要从以下几个方面进展了培训: (1)以科组为主进展学科教学专业培训,有规划,有针对性的开展详细活动,指导和帮忙青年教师提高专业教学技能。 (2)特地召开青年教师会议,了解青年教师在教育教学中存在的困惑,并答复青年教师提出的课堂教学和班主任治理过程中消失的有关问题,解决他们心中的局部困惑。 (3)发挥骨干教师的引领作用。转变以往师徒结对的青年教师培育方式,推行了导师制的培育方法。导师和学徒之间实行双向选择。 2、评比校骨干教师。通过上同课异构的评比课等形式,促进参选骨干教师整体素养的提升,同时也使
7、局部教师在听课比照中提高课堂教学水平。 3、发挥骨干教师的作用,期组织骨干教师上示范课,引领教师们在课堂教学上做更多的讨论。 4、催促导师的师徒之间开展包括听课、评课在内的各种沟通活动,提高彼此的教学水平。 5、通过撰写教学设计,提高教师教学设计力量。 6、通过读书、沟通和撰写心得体会,提高教师们的读书意识和阅读和反思力量。 (四)科学、严格学生治理充分发挥政教处和团委的作用。 1、在教育处、班主任教师的支持下,拟定和执行了试验中学学生治理三级督导方案,通过对班级治理工作的量化、细化和制度化,改良以前对班级治理的评价模式,使治理更具有操作性和可比性。 2、教育处开展了一系列的教育活动,例如高一
8、年级学生军训,成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等,而这些活动的开展,丰富了校园文化生活,加强了学校与家长的沟通与理解,推广了一些优秀的班级治理阅历,总之,学校的教育理念在活动中得以表达,而活动的开展又使我们对教育治理的理解与熟悉得以提高。 3、每天检查宿舍到每一个床辅,每天的午休都有人查检。每天的两操都有人检查。 三、勤。 积极参与政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、提高的时机,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,严格要求自己。同时,我始终认为我虽然是一名副校长,但我首先是一名员工。只有首先做一名优秀的员工,才能够更好地开展各
9、项工作,一年来,学校的值班、晚修辅导等常规工作,我都能够严格要求自己,以身作则。 四、绩。 在学校的总体安排下,带着相关人员制定了试验中学教育教学工作手册,其中包括“教师绩效考核制度”;“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生治理方面有关教育教学治理制度。组织制定了巨野试验中学新授课教学模式巨野试验中学复习课教学模式巨野试验中学讲评课教学模式等课堂教学方面的相关规定。出版了各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的意见,努力做到客观,可行有效。让教师们觉得合理,气顺。通过这些制度的出台,进一步标准学校的治理行为,使治理有章可依,有章必依,同时,推动学校治理的
10、法治进程。编印了跋涉校报,对每个月的学校大事、教育教学治理状况和结果、优秀的教育教学文章予以登载和沟通,让治理活动以文字的形式消失,让文字对治理活动进展总结;让优秀的阅历和思想以文字的途径传播,让文字来推广好的班级治理理念和做法。跋涉校报是全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影,也是展现学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口,是体师生共同的一个精神家园。利用政教处开展了一系列的教育活动。 五、问题和缺乏: 1、关怀教师的生活和学习等方面还不够详细细致。 2、由于事务繁杂,在个别状况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与教师们打交道比拟多,有时可能难以掌握心情,态度欠妥,请教师们谅解。 3、
11、学习不够,水平有待提高 反思一年来个人的工作,能把学校的利益始终放在首位,从不做有损学校形象、有害同事利益之事,更不做违反国家法律、法规之事,不做不利于学校团结、有事推卸责任之事,当好配角,听从大局,帮助校长做好份内份外之事,同时,团结中层干部,支持与协作二级机构负责同志开展工作,不越位,不错位。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。目前,试验中学正处于进展的关键时期,学校的各项工作千头万绪,也布满着艰辛与挑战,面对这一切,我将在日后的工作,虚心向同事们学习,改正自身缺点与缺乏,与全体师生员工一道做好工作,深化教育教学治理,共同美妙明天,以无愧于全体教职工对我的关怀与厚爱! 副校常年终工作总结 篇
12、2 一、学师德,塑师魂 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。身为人师,德为先,为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、求真务实,抓好常规教学工作 1、抓各类规划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。 2、严格执行县教育局教学常规治理,抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。 3、切实发挥教学治理和指导作用,定期深入课堂听课评课
13、。 4、开展全员听课。 5、加强常规检查和质量调研,每学期大检查两次,我都以数字和文字进展总结。 6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。 三、积极参与教学讨论活动。 一年来,我主动组织教师学习、沟通、实践、总结、反思新课程。 1、组织骨干教师上好校级示范课,以点带面。为了更好地实施新课程,我组织骨干教师上好讨论课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课说课评课互动”等形式进展,总结完善一些好的教法,以便大家借鉴。 2、组织教师参与县进行的各项教学竞赛活动。 3、组织教师开展常常性的教学阅历沟通活动,以教师之间相互听课,共同探讨为主要活动形式,听课记录要具体,有过程、有总结、有反思。做到授课、说课
14、、评课、反思的统一。 4、本人积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 四、勤学苦干,抓好班级教学工作 我身为副校长,但还担当四(1)班语文科教学工作,深感教书育人任务的艰难。平常,多看资料,钻研教材、教法,细心备课、上课,努力提高课堂教学效率。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,提高学生力量的同时使个人力量得到了充分熬炼,真正做到了教学相长。仔细履行了一名人民教师的神圣职责,得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。 一年来,我从严要求自己,抓好学校的教育教学工作,工作中我团结同事,倾身指导、帮忙年轻教
15、师,使他们成为工作积极上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我肯定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。 副校常年终工作总结 篇3 20xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在紧急匆忙中度过,回首一年来的工作,繁杂却充实,劳碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、试验室、图书室等工作,涉及面较广,头绪较多。在学校任作光校长直接领导下,在全体教职工的热忱支持和帮忙下,各项工作得以顺当的进展,并取得了一些可喜的成绩。现就我一年来做的工作,向在上级领导汇报,恭请指正。 一、加强学习,不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日,只有
16、加强学习,才能适应新世纪教育改革进展需要。因此,学习成为我生活的一局部,坚持学习各方面的学问,使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关怀时事政治,学习教育治理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。搜集名学校的资料(照实验小学、奋斗小学)我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习认真揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。 二、洁身自律,发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律
17、作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德标准要求自己,以党员标准对比自己,但凡要求教师遵守的规章制度,我首先榜样遵守,但凡我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥榜样带头作用。对上为学校为校长负责,对下为教师负责。 由于我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线。我每周兼课4节,每节课我都仔细去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,表达组内合作,组间竞争,同层角逐。 由于我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,发动其他教师也主持、参与科研课题的讨论。 由于我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教教师
18、学习,现在我不仅能娴熟把握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,现在正在学习多种软件的应用和网站后台的治理。 三、立足本职,树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮忙,不断鼓励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交,绝不人前
19、一套人后一套,绝不对别人指教导点、评头论足、指三道四,一切为学校大局着想。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳,提高效劳水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的治理者,还是工作的执行者、教师的效劳员。有些详细工作,我会与教师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比方,有些教师使用课件不娴熟,我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作;能亲自主持一课题小学生数学预习习惯的培育,并全面开展了工作。 四、开拓进取,在实践中彰显成效 围绕学校进展目标,一年来,在我分管的几项工作中,在李建平主任及各科任教
20、师勤奋工作和热心帮忙下,严谨务实,开拓进取,彰显成效: 1、教师课题讨论正步入标准化,教师的科研力量有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、赵翠芬、李仙枝这几位教师特殊注意过程性资料的积存,并能深入课堂深入学生,解决实际教学中存在的问题。 2、教师课改汇报课有条不紊地进展,为教师展现教育教学水平、力量、素养、风采供应了良好的平台;建立了教师晋级档案,加强课堂改革。在课堂教学中贺芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能够把新课程教育理念、现代教育信息技术敏捷地应用,实行新颖独特的教学方法,大大地提高课堂的教学效果。 3、启动了“青蓝工程”促进以老带新,优势互补,有效提高青年教师的执教力量,全面提升学校的教学
21、质量。 4、多媒体教学手段走进学校全部班级,全部任课教师均能使用课件上课,姜能文和徐占峰两位老教师能够积极主动制作及利用多媒体课件,这种精神是难能珍贵的,值得大家学习。 5、精品课的开展以见成效,并引领了全校的教科研工作。在精品课讨论中,郝秋霞和张国栋两位教师在集体备课的根底上进展试讲和升华讲,既找到了课堂教学的缺乏,又积存了先进的教学阅历和优秀的教学方法,推动了学校课堂教学改革。 6、全旗综合素养测评中有三名同学分获全旗前三名;全国盼望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。 7、评比优秀课件、课堂、课题、教案。 8、征集教师论文,学生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥获“校园
22、文化新人杯”全国优秀辅导员,全校共有59篇学生作文获全国前三名:五月我校又征集8篇教师论文48篇学生作文进展评比。 五、冷静思索,在反思中谋求进展 总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发觉缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的进展。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索。一年来,无论作为教师还是治理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我经常忍让、抑制,调整心态,用寻常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对
23、人,尽心打造良好的人文治理。 缺乏及努力方向: 1、自身领导力量还有待提高,特殊是治理理论和治理艺术尚需加强。 2、课堂教学改革还要连续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。 3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。 回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关怀指导、教师大力支持亲密相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将仔细听取各级领导、教师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。 副校常年终工作总结 篇4 时间也是过得太快,这一个学年也是完毕了,回头看自己的工作,也是积极的去协作
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