如何确定英语语篇模式.pptx

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1、如何确定英语语篇模式如何确定英语语篇模式什么是语篇呢？什么是语篇呢？“它可以是它可以是它可以是它可以是一个词一个词一个词一个词它可以是它可以是它可以是它可以是一个词组或短语一个词组或短语一个词组或短语一个词组或短语它可以是它可以是它可以是它可以是一个小句一个小句一个小句一个小句它可以是它可以是它可以是它可以是一幅对联一幅对联一幅对联一幅对联、一首小诗一首小诗一首小诗一首小诗、一篇散文一篇散文一篇散文一篇散文、一则日记一则日记一则日记一则日记、一部小说一部小说一部小说一部小说（三（三（三（三部曲或其中的章节）部曲或其中的章节）部曲或其中的章节）部曲或其中的章节）；它也可以是；它也可以是；它也可以

2、是；它也可以是一句口号一句口号一句口号一句口号、一支歌曲一支歌曲一支歌曲一支歌曲、一次对话一次对话一次对话一次对话、一场口角一场口角一场口角一场口角、一、一、一、一次长达两三次长达两三次长达两三次长达两三个小时的讲演个小时的讲演个小时的讲演个小时的讲演”Roughly speaking,it refers to attempts to study Roughly speaking,it refers to attempts to study the organization of language above the sentence or the organization of langua

3、ge above the sentence or above the clause,and therefore to study larger above the clause,and therefore to study larger linguistic units,such as conversational exchanges linguistic units,such as conversational exchanges or written texts.or written texts.Linguistic communication always appears in Ling

4、uistic communication always appears in textual form.textual form.第1页/共36页英语语篇的模式英语语篇的模式英语中有多种语篇模式，常见的模式是：英语中有多种语篇模式，常见的模式是：问题问题解决解决一般一般特殊特殊主张主张反应反应提问提问回答回答第2页/共36页问题问题解决模式的宏观结构一般由情景（解决模式的宏观结构一般由情景（situationsituation）、问题（）、问题（problemproblem）、）、反应（反应（responseresponse）、评价（）、评价（evaluation)evaluation)或结果

5、（或结果（resultresult）四部分组成。）四部分组成。Situation(optional)Aspect of situation requiring a response(i.e.Problem)ResponsePositive EvaluationPositive resultPositive Result/evaluationcombined in a single statementBasis(optional)positive Evaluation(optional)Most people like to take a camera with them when they t

6、ravel abroad.But all airports nowadays have X-ray security screening and X rayscan damage film.One solution to this problem is to purchase a specially designed lead-lined pouch.These are cheap and can protect film froma l l b u t t h e s t r o n g e s t X r a y s.问题问题解决模式是英语中极为常见的语篇模式，经常用于解决模式是英语中极为

7、常见的语篇模式，经常用于说明文、广告、科技文章、实验报告、新闻报道以及故事、说明文、广告、科技文章、实验报告、新闻报道以及故事、小说等文学作品中。小说等文学作品中。第3页/共36页一般一般一般一般特殊模式又可称作概括特殊模式又可称作概括特殊模式又可称作概括特殊模式又可称作概括具体模式，其宏观结构由三个成分组成：具体模式，其宏观结构由三个成分组成：具体模式，其宏观结构由三个成分组成：具体模式，其宏观结构由三个成分组成：概括陈述、具体陈述和总结陈述。其表现形式有两种：先概括再举例；概括陈述、具体陈述和总结陈述。其表现形式有两种：先概括再举例；概括陈述、具体陈述和总结陈述。其表现形式有两种：先概括再

8、举例；概括陈述、具体陈述和总结陈述。其表现形式有两种：先概括再举例；先整体后细节。先整体后细节。先整体后细节。先整体后细节。General statementSpecific statement 1Specific statement 2Specific statement 3General statementGeneral statementSpecific statement Even more specificEven more specificGeneral statement Knowledge often results only after persistent investig

9、ation.Albert Einstein,after a lengthy examination of the characteristics of matter and energy,formulated his famous Theory of Relativity,which now acts as a basis for further research in nuclear physics.Using plaster casts of footprints,fingerprints,and stray stands of hair,a detective pertinaciousl

10、y pursues the criminal.After years of work,Annie Jump Cannon perfected the classification of the spectra0f some 350,000 stars.Investigations into the causes of polio have provided us with the means for prevention and cure of this dreaded disease only after many years of research.As students,we too a

11、re determined in our investigation to find,retain,and c o n t r i b u t e t o t h e s t o r e o f h u m a n k n o w l e d g e.这一模式在宣传材料、自然科学、社会科学的论说文这一模式在宣传材料、自然科学、社会科学的论说文中，在文学作品、百科全书中很常见。中，在文学作品、百科全书中很常见。第4页/共36页主张主张反应模式也叫做主张反应模式也叫做主张反主张模式（反主张模式（claimclaimresponse/counterclaim pattern)response/cou

12、nterclaim pattern)。其宏观结构包括其宏观结构包括“情景情景”，“主张主张”,“,“反应反应”三部分。三部分。Situation Claim Reason for claim Denial or negative evaluation of claim Correction Reason for correctionAffirm Reason for affirm Reason for denialI have in my possession a copy of a press release from Sir Aaron Klug,the president of the

13、Royal Society dated April 1996a month after it was officially admitted that BSE was probably the cause of the new variant CJD.In it he stated that“the sheep from the disease,called Scrapie,is known not to infect humans.”we know no such thing.What we know is that we do not know whether Scrapie can in

14、fect humans and cause CJD,a very different matter.这一模式的词汇标志包括：提出主张的词汇有：assertion,assumption,Belief,claim,conclusion,expect,guess,illustration,speculation,Suggestion,theory,think等；在反应部分，标志词汇有：affirm,agree,Confirm,concur,evidence,fact,know,real;contradict,challenge,Correct,deny,dismiss,disagree,mistak

15、e,object to,not true等。第5页/共36页提问提问提问提问回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题，然后语篇的展开主回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题，然后语篇的展开主回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题，然后语篇的展开主回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题，然后语篇的展开主要是寻求对所提问题的令人满意的回答。其宏观结构是情景、提问、回要是寻求对所提问题的令人满意的回答。其宏观结构是情景、提问、回要是寻求对所提问题的令人满意的回答。其宏观结构是情景、提问、回要是寻求对所提问题的令人满意的回答。其宏观结构是情景、提问、回答与肯定或否定评价。情景可有可无，若对回答是否定评价

16、，则预示着答与肯定或否定评价。情景可有可无，若对回答是否定评价，则预示着答与肯定或否定评价。情景可有可无，若对回答是否定评价，则预示着答与肯定或否定评价。情景可有可无，若对回答是否定评价，则预示着模式的循环，直到令人满意的回答。模式的循环，直到令人满意的回答。模式的循环，直到令人满意的回答。模式的循环，直到令人满意的回答。(Situation)Question Answer Positive evaluation Rejection 与问题与问题解决模式不同的地方在于：提问解决模式不同的地方在于：提问-回答模式通常在回答模式通常在语篇开头有显性的带有疑问号的疑问句；二是这种模式的动语篇开头有显

17、性的带有疑问号的疑问句；二是这种模式的动机是寻求一个令人满意的回答；三是提问机是寻求一个令人满意的回答；三是提问回答模式是匹配回答模式是匹配-比较型，而不是序列型，模式主要是通过重复法获得信号比较型，而不是序列型，模式主要是通过重复法获得信号标志，提问与回答之间没有逻辑顺序关系。标志，提问与回答之间没有逻辑顺序关系。提问提问回答模式经常出现在演说、政论、说教、报道等语篇中回答模式经常出现在演说、政论、说教、报道等语篇中。第6页/共36页Hartwell&Bentley（1982）认为）认为英语的语篇模式有四种：英语的语篇模式有四种：1）列举型：常用于说明做事的顺）列举型：常用于说明做事的顺序、

18、步骤，也常见于历史读物。序、步骤，也常见于历史读物。常用的语篇指示词有常用的语篇指示词有first,second,last,before等；等；第7页/共36页2）对比型：通常以两个比较项）对比型：通常以两个比较项为一组进行比较，以说明相关为一组进行比较，以说明相关思想的同与不同。思想的同与不同。用于说明比较项共同点的语篇用于说明比较项共同点的语篇指示词有指示词有and,also,besides,too,next,or,moreover,in addition,further,as well as,likewise,just as,similarly,equally,in the same w

19、ay,the same as等；等；用于说明不同点的指示词有：用于说明不同点的指示词有：but,however,yet,nevertheless,on the one(other)hand,contrary,in contrast,rather,although,while,different from,oppositely等。等。第8页/共36页3 3）问题回答型，也称问题解决型。）问题回答型，也称问题解决型。）问题回答型，也称问题解决型。）问题回答型，也称问题解决型。这里的问题可以是直接提问的问题，这里的问题可以是直接提问的问题，这里的问题可以是直接提问的问题，这里的问题可以是直接提问的问

20、题，也可以是某种情况下发生的问题。回也可以是某种情况下发生的问题。回也可以是某种情况下发生的问题。回也可以是某种情况下发生的问题。回答可以是对所提问题的应答，也可以答可以是对所提问题的应答，也可以答可以是对所提问题的应答，也可以答可以是对所提问题的应答，也可以是对存在问题的解决办法。是对存在问题的解决办法。是对存在问题的解决办法。是对存在问题的解决办法。其语篇图式特征为：其语篇图式特征为：其语篇图式特征为：其语篇图式特征为：Question answer/problem Question answer/problem solution;solution;第9页/共36页4）原因结果型：原因结果

21、型：其常用语篇指示词有：其常用语篇指示词有：as a result,consequently,thus,because,according to,therefore,since,for,so,hence等。等。第10页/共36页几种思维模式的图式几种思维模式的图式Example&Example&illustration illustration GeneralizationGeneralizationExample 1Example 1Example 2 Example 2 Example 3Example 3 Narration Narration A story about XA stor

22、y about Xevent 1event 1event 2event 2event 3event 3第11页/共36页 Cause&Effect Effect Cause Contributing cause 1 effect 1Contributing cause 2 effect 2Contributing cause 3 effect 3第12页/共36页第13页/共36页篇章结构题篇章结构题篇章结构题篇章结构题的考查对象是整个篇章或其中的某的考查对象是整个篇章或其中的某的考查对象是整个篇章或其中的某的考查对象是整个篇章或其中的某个段落。考查同学们在理解全文的基础上对文章所个段落。考查

23、同学们在理解全文的基础上对文章所个段落。考查同学们在理解全文的基础上对文章所个段落。考查同学们在理解全文的基础上对文章所描述事件的发展顺序、所说明事物的结构层次或在描述事件的发展顺序、所说明事物的结构层次或在描述事件的发展顺序、所说明事物的结构层次或在描述事件的发展顺序、所说明事物的结构层次或在论述观点过程中使用的论证方法进行推测、归纳和论述观点过程中使用的论证方法进行推测、归纳和论述观点过程中使用的论证方法进行推测、归纳和论述观点过程中使用的论证方法进行推测、归纳和总结的能力。总结的能力。总结的能力。总结的能力。在解答此类题目之前，有必要对全篇或被考查在解答此类题目之前，有必要对全篇或被考查

24、在解答此类题目之前，有必要对全篇或被考查在解答此类题目之前，有必要对全篇或被考查的段落进行通读以了解其大意。在高考阅读题中，的段落进行通读以了解其大意。在高考阅读题中，的段落进行通读以了解其大意。在高考阅读题中，的段落进行通读以了解其大意。在高考阅读题中，这是一种较为新颖的考查方式，已经成为一种独立这是一种较为新颖的考查方式，已经成为一种独立这是一种较为新颖的考查方式，已经成为一种独立这是一种较为新颖的考查方式，已经成为一种独立的题型。的题型。的题型。的题型。第14页/共36页 篇章结构题主要的设题方式有：篇章结构题主要的设题方式有：篇章结构题主要的设题方式有：篇章结构题主要的设题方式有：1.

25、The passage is organized in order of_.1.The passage is organized in order of_.2.Which of the following shows the structure of the 2.Which of the following shows the structure of the passagepassage？3.What is most likely to be discussed in the 3.What is most likely to be discussed in the paragraph tha

26、t follows?paragraph that follows?4.How does the passage develop?4.How does the passage develop?5.The author develops the passage mainly by 5.The author develops the passage mainly by _._.6.The first paragraph serves as a(n)_.6.The first paragraph serves as a(n)_.7.The example ofis given to show/illu

27、strate 7.The example ofis given to show/illustrate that_.that_.第15页/共36页这种题型可分为这种题型可分为三三种：种：1.考查对文章整体结构的把握；考查对文章整体结构的把握；2.考查根据现有文章预测后文内考查根据现有文章预测后文内容的能力容的能力；3.考查考生对文章写作手法、修考查考生对文章写作手法、修辞手段的鉴赏能力辞手段的鉴赏能力。篇章结构题主要的解题策略有：篇章结构题主要的解题策略有：第16页/共36页(1)了解文章结构的组织形式。从段落组织方式上讲，了解文章结构的组织形式。从段落组织方式上讲，常见的文章结构有三种：常见的

28、文章结构有三种：总分式结构总分式结构(总总分；分；总总分分总；总；分分总总)；并列式结构并列式结构(段落之间是平行关系，并且相对独立段落之间是平行关系，并且相对独立);对照式结构对照式结构(结构形式上是一正一反结构形式上是一正一反)。1.考查对文章整体结构的把握；考查对文章整体结构的把握；文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。理清文章脉络，把握语篇实质。这就要求学生不但要理清文章脉络，把握语篇实质。这就要求学生不但要理解文章的细节内容，还要把握文章的整体结构和行理解文章的细节内容，还要把握文章的整体结构和行文脉络，即句与句，段与段之间的逻辑关系，切忌只

29、文脉络，即句与句，段与段之间的逻辑关系，切忌只注重词和句的理解而忽视对语篇结构的分析。注重词和句的理解而忽视对语篇结构的分析。第17页/共36页(2)了解文章的论证方法。从论证方法了解文章的论证方法。从论证方法上上 讲，常见的议论文结构有以下两类：讲，常见的议论文结构有以下两类：Put forward a question Analyze the question Solve the question(提出提出问题问题分析问题分析问题解决问题解决问题);Argument/Idea Evidence Conclusion/Restating the idea(由论点由论点到论据到结论或者强调论点

30、到论据到结论或者强调论点)。1.考查对文章整体结构的把握；考查对文章整体结构的把握；第18页/共36页对于对于对于对于推测出作者接下来要叙述的事件或将要发推测出作者接下来要叙述的事件或将要发推测出作者接下来要叙述的事件或将要发推测出作者接下来要叙述的事件或将要发表的观点题表的观点题表的观点题表的观点题，同学们要在正确理解篇章内容的基础，同学们要在正确理解篇章内容的基础，同学们要在正确理解篇章内容的基础，同学们要在正确理解篇章内容的基础上对文章的发展作出合理的推断。这些推断往往不上对文章的发展作出合理的推断。这些推断往往不上对文章的发展作出合理的推断。这些推断往往不上对文章的发展作出合理的推断。

31、这些推断往往不是凭空臆断，同学们需要重点依据篇章最后一段是凭空臆断，同学们需要重点依据篇章最后一段是凭空臆断，同学们需要重点依据篇章最后一段是凭空臆断，同学们需要重点依据篇章最后一段(特特特特别是最后一句话别是最后一句话别是最后一句话别是最后一句话)作出判断。作者总会给读者充分的作出判断。作者总会给读者充分的作出判断。作者总会给读者充分的作出判断。作者总会给读者充分的证据对文章的发展进行推测：或是说明了两个对象证据对文章的发展进行推测：或是说明了两个对象证据对文章的发展进行推测：或是说明了两个对象证据对文章的发展进行推测：或是说明了两个对象中的一个；或是只讲了区别，没讲联系；或是只给中的一个；

32、或是只讲了区别，没讲联系；或是只给中的一个；或是只讲了区别，没讲联系；或是只给中的一个；或是只讲了区别，没讲联系；或是只给出了理论解释，而缺少事例的证明。出了理论解释，而缺少事例的证明。出了理论解释，而缺少事例的证明。出了理论解释，而缺少事例的证明。2.考查根据现有文章预测后文内容的能力考查根据现有文章预测后文内容的能力第19页/共36页 了解文章的修辞手法。从修辞手法上讲，在了解文章的修辞手法。从修辞手法上讲，在高考阅读中主要考查下定义、分类说明、列举例高考阅读中主要考查下定义、分类说明、列举例证和对比等写作手法。其中，证和对比等写作手法。其中，“引用引用”和和“例证例证”是议论文和说明文中

33、最常用的写作手法，是历是议论文和说明文中最常用的写作手法，是历年高考阅读试题中必不可缺的命题方向。年高考阅读试题中必不可缺的命题方向。“引用引用”和和“例证例证”的共同目的就是增强说服力，以更的共同目的就是增强说服力，以更好地达到说理和说明的目的。好地达到说理和说明的目的。“引用引用”和和“例证例证”的共同功能就是服务于段落或篇章的主题。的共同功能就是服务于段落或篇章的主题。3.考查考生对文章写作手法、修辞手段的鉴考查考生对文章写作手法、修辞手段的鉴赏能力赏能力。第20页/共36页 由于题目提问方式较为单一，无非是文章或段由于题目提问方式较为单一，无非是文章或段由于题目提问方式较为单一，无非是

34、文章或段由于题目提问方式较为单一，无非是文章或段落的发展方法，因此解题的关键在于找出文章或落的发展方法，因此解题的关键在于找出文章或落的发展方法，因此解题的关键在于找出文章或落的发展方法，因此解题的关键在于找出文章或段落中表示层次发展的关键词如记叙文以人物为段落中表示层次发展的关键词如记叙文以人物为段落中表示层次发展的关键词如记叙文以人物为段落中表示层次发展的关键词如记叙文以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述文则包含论点、论据、展、结

35、局展开故事；论述文则包含论点、论据、展、结局展开故事；论述文则包含论点、论据、展、结局展开故事；论述文则包含论点、论据、论证三大要素，通过解释、举例来阐述观点。可论证三大要素，通过解释、举例来阐述观点。可论证三大要素，通过解释、举例来阐述观点。可论证三大要素，通过解释、举例来阐述观点。可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，在大点、事件、因果等为线索，找出关键词语，在大点、事件、因果等为线索，找出关键词语，在大点、事件、因果等为

36、线索，找出关键词语，在大脑中勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认脑中勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认脑中勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认脑中勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。知图。知图。知图。Attention 第21页/共36页 2013重庆卷节选重庆卷节选 In the mid1700s,a Frenchman came up with a new design of roada base layer(层层)of large stones covered with a thin layer of smaller stones.A Scotsman improved

37、on this design in the 1820s and a strong,lasting road surface became a reality.At around the same time,metal hubs(the central part of a wheel)came into being,第22页/共36页followed by the pneumatic tyre(充气轮胎充气轮胎)in 1846.Alloy wheels were invented in 1967,sixty years after the appearance of tarmacked road

38、s(柏油路柏油路).As wheel design took off,vehicles got faster and faster.第23页/共36页66.How is the last paragraph mainly developed?A.By giving examples.B.By making comparisons.C.By following time order.D.By making classifications.解析解析 C篇章结构题。该段看似举例，但这些篇章结构题。该段看似举例，但这些例子均是按时间顺序由远及近叙述的。例子均是按时间顺序由远及近叙述的。第24页/共36

39、页 2013重庆卷节选重庆卷节选 It is easy to imagine the Atlantic trying to draw breathperhaps not so noticeably out in midocean,but where it meets land,its waters bathing up and down a sandy beach.It mimics(模模仿仿)nearly perfectly the steady breathing of a living creature.It is filled with symbiotic existences,too

40、;第25页/共36页unimaginable quantities of creatures,little and large alike,mix within its depths in a kind of oceanic harmony,giving to the waters a feeling of heartbeat,a kind of subocean vitality.And it has apsychology.It has personalities:sometimes peaceful and pleasant,on rare occasions rough and wil

41、d;always it is strong and striking.第26页/共36页71.In the last paragraph,the Atlantic is compared to _ A.a beautiful and poetic place B.a flesh and blood person C.a wonderful world D.a lovely animal解析解析 B写作方法题。该文通过诗词和拟人写作方法题。该文通过诗词和拟人化的描写把大西洋比作有血有肉的人。化的描写把大西洋比作有血有肉的人。第27页/共36页 2013陕西卷节选陕西卷节选 According t

42、o sociologists(社会学家社会学家),every modern industrial society has some form of social stratification(阶层阶层).Class,power and status are important in deciding peoples rank in society.Class means a persons economic position in society.A commonly used classification is lower class,middle class and upper class

43、.第28页/共36页While sociologists disagree on how these terms should be exactly defined,they do describe societies like the United States quite well.One study shows that 53%of Americans belong to the lower class,46%the middle class,and 1%the upper class.Interestingly,a surgeon earning$500,000 a year and

44、a bus driver earning$50,000 a year both regard themselves as the middle class!第29页/共36页 Power refers to the amount of control a person has over other people.Obviously,people in positions of great power(such as governors)exercise(行行使使)big power,but people who take orders from others have less power.P

45、ower and class do not always go hand in hand,however.For example,the governor of a state has great power,第30页/共36页but he or she may not belong to a corresponding(相应的相应的)economic class.Generally,however,there is a relationship between power and class.To our knowledge,there arent too many people who a

46、rent millionaires in the US Senate!Status is the honour or respect attached to a persons position in society.第31页/共36页It can also be affected by power and class,but not necessarily so.For example,a university professor may have a high status but not belong to a high social class or have a lot of pow

47、er over others.第32页/共36页56.Which of the following shows the structure of the whole text?第33页/共36页解析解析 56.A考查文章的组织方法。本文说明了考查文章的组织方法。本文说明了一个社会现象：每个现代工业社会都有其一个社会现象：每个现代工业社会都有其社会阶层。社会等级社会阶层。社会等级 权力和社会地位是权力和社会地位是判断一个人的社会阶层的重要标准。本文判断一个人的社会阶层的重要标准。本文第一段是主题段，第一段是主题段，“Class,power and status are important in deciding peoples rank in society.”是本文的主题句，后三段是本文的主题句，后三段分别从这三个方面来论述，故本篇文章采分别从这三个方面来论述，故本篇文章采用了总分结构的组织方法。用了总分结构的组织方法。第34页/共36页Thank you!第35页/共36页感谢您的观看。感谢您的观看。第36页/共36页