2023地理专业本科生实习鉴定大全.docx
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1、 2023地理专业本科生实习鉴定大全_函授本科生自我鉴定 这篇关于20xx年地理专业本科生实习鉴定范文,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 本人是*大学地理专业的本科生,为了是自己所学课本学问应用到实践中,我运用暑期进展了两周学校教学实习。通过实习,初步了解了授课的根本流程,信任这次实习为我大三的专业课程学习会有肯定的帮忙,也为今后工作积存一点的阅历。一下就是我的实习鉴定。 首先是教学前的备课。备课是一项艰难简单的工程。备课时不仅要对说叙述的内容熟识把握,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地把握所学学问。由于地理学科是自然科学和社会科
2、学的边缘学科,和其它学科有很亲密的联系。备课时不仅要留意对本学科学问的娴熟把握,还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理学问的理论性强,学生很难领悟。同时备课还要考虑到教学仪器的应用,随着教学设备的现代化,多媒体技术在学校教学中越来越普及。在教学过程中,应充分应用新技术。由于本人电脑学问的缺乏和操作不娴熟,为了不在课堂上出差,这回我可把电脑学问恶补了一回。对地理模型的选用,也要留意大小,既要让全班同学都看得见、看得清,还要便利易拿,不给教学活动造成麻烦。 其次是教学过程的授课。站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地安排时间,对讲解内容有轻有重,既要面面俱
3、到又要突出重点。不失相宜地展现一下教学模型、图片、视频等,不仅能缓解一下课堂的紧急气氛,还能增加同学们的学习兴趣,加强对学问的理解。同时保持良好的课堂纪律,良好的课堂纪律是授课活动顺当进展的有力保障。 其次是教学后的学习总结。总结是对以前所学能容的重现与再熟悉。总结做得好,既有利于对所学学问的理解应用,还有利于对后续学问的学习把握。教师在带着学生做学习总结时,还要引导学生对课外学问的拓展和与其它学科的联系,要把学问学活、用活,应用到实践中去。 本次实习,是我从一个学生到教师的身份的转变,是一次课堂上学习不到的学问,对我来说真的受益匪浅。同时也让我感受到在以后的学习中,必需加强专业学问的学习。“
4、书到用时方恨少”,对于地理专业的学生来说,虽然把握了肯定学科学问,但是面对学生们提出的问题和无限的想象力,也会感到迷惑不解,力不从心。因此要加强专业学问的学习,提高自己的学科学问,为将来走向教学岗位后,能更好地和学生沟通。多参与实践活动。理论不等于实践,在真实的课堂教学中,常会遇到一些突发大事,是课本学问所不能预料的。 2023年地理专业本科生实习鉴定范文3000字 这篇关于20xx年地理专业本科生实习鉴定范文3000字,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 本人是*大学地理专业的本科生,为了是自己所学课本学问应用到实践中,我运用暑期进展了两周学校教学实习。通过实习,初步了解了授课的根
5、本流程,信任这次实习为我大三的专业课程学习会有肯定的帮忙,也为今后工作积存一点的阅历。一下就是我的实习鉴定。 首先是教学前的备课。备课是一项艰难简单的工程。备课时不仅要对说叙述的内容熟识把握,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地把握所学学问。由于地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科,和其它学科有很亲密的联系。备课时不仅要留意对本学科学问的娴熟把握,还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理学问的理论性强,学生很难领悟。同时备课还要考虑到教学仪器的应用,随着教学设备的现代化,多媒体技术在学校教学中越来越普及。在教学过程中,应充分应用新技术。由于本人
6、电脑学问的缺乏和操作不娴熟,为了不在课堂上出差,这回我可把电脑学问恶补了一回。对地理模型的选用,也要留意大小,既要让全班同学都看得见、看得清,还要便利易拿,不给教学活动造成麻烦。 其次是教学过程的授课。站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地安排时间,对讲解内容有轻有重,既要面面俱到又要突出重点。不失相宜地展现一下教学模型、图片、视频等,不仅能缓解一下课堂的紧急气氛,还能增加同学们的学习兴趣,加强对学问的理解。同时保持良好的课堂纪律,良好的课堂纪律是授课活动顺当进展的有力保障。 其次是教学后的学习总结。总结是对以前所学能容的重现与再熟悉。总结做得好,既有
7、利于对所学学问的理解应用,还有利于对后续学问的学习把握。教师在带着学生做学习总结时,还要引导学生对课外学问的拓展和与其它学科的联系,要把学问学活、用活,应用到实践中去。 本次实习,是我从一个学生到教师的身份的转变,是一次课堂上学习不到的学问,对我来说真的受益匪浅。同时也让我感受到在以后的学习中,必需加强专业学问的学习。“书到用时方恨少”,对于地理专业的学生来说,虽然把握了肯定学科学问,但是面对学生们提出的问题和无限的想象力,也会感到迷惑不解,力不从心。因此要加强专业学问的学习,提高自己的学科学问,为将来走向教学岗位后,能更好地和学生沟通。多参与实践活动。理论不等于实践,在真实的课堂教学中,常会
8、遇到一些突发大事,是课本学问所不能预料的。 文秘专业本科生实习报告 实习目的: 文秘专业有主业学问,丰富实际工作和社会阅历,把握操作技能,提高实际操作技能,将所学学问用于实际工作。 实习时间: 20xx年2月10日至4月10日。 实习单位: 宏盛厂行政办公室。实习的第一天教师就给自己有了安排,并且自己也没偷懒,给自己也制定了相应的实习规划。注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进展进一步的稳固和提高,以期到达依据理论学问,指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习状况报告如下: 虽然我们都知道每个公司或企业的办公室都是有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室,是一个综合性
9、的部门,由厂长直接领导,工作范网围大,任务也比拟繁杂。在实习阶段,我主要的侧重点是文秘工作。秘书工作是办公室的主体工作,领导要做到决策科学化,离不开秘书人员的帮助。由于秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作,使得领导能集中精力考虑大问题。另外,还能发挥他们了解全面状况,把握多方面信息的优势,帮助领导决策,供应合理的建议。秘书工作头绪多,任务重,但必需抓好做好自己与领导之间、部门之间的协调工作,帮忙领导有规划、有步骤、有重点的抓好各项工作,做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事,转变到既办文办事,又出谋划策。开展调查讨论,了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况,准时向领导反映,并提出合理的建议。对
10、一些急需解决的问题,应准时与有关部门协商解决。检查催促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行,验证决策是否科学合理,是否符合实际。发觉问题要准时向领导反映,防止并订正偏差。组织起草本单位的工作规划、报告、总结、规划、决议和规章制度,对需上报、下发的文稿进展政策、文字上的把关。对上级机关的来文和下设部门的报告,要准时转给有关领导,依据领导的批示,详细落实承办单位和负责人,并负责催办,如期上报办理结果。文秘人员除了需要具备以上工作人员的根本条件外,还应有自己特别的学问修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此,文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养,努力把自己造就成为德才兼备,那
11、就是既合格又称职的工作人员了。 我们秘书人员是处于整个办公室的核心点。虽然有些人认为只不过是给领导倒到水的,扫扫地的。但是我们都必需正确对待这一职业的。从我们文秘的办文办事,绝大局部都是针对现实状况的,或是为了解决某个问题,或是指导某项工作。因此,必需以党和国家的政策和客观事实为依据,坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路线和传统作风,是秘书部门一切工作的准则,也是秘书人员必需具备的品质。假如有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策,秘书人员应有士气提出意见,必需的请领导重新考虑,以保证正确贯彻上级的指示精神。虽然我们都是一样的工作岗位上的不一样,但是我们都是要以工作为最终点。盼望在今后的
12、岗位上我能够做的更精彩。 护理专业本科生实习报告 实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中布满着磨砺与再学习的时机。若要胜利的跨过去需不断地反省并改良一些为人处世的措施。以下小编DL为大家整理了护理专业本科生实习报告,盼望对大家有帮忙! 护理专业本科生实习报告一 今年暑假我来到了医院进展为期1个月的护理见习。我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士确实很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。 感受最深刻的
13、是,临床是理论根底学问的稳固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反响,即使我知道有这些不良反响,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等 这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮忙,医生和护士的职责是一样的
14、,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维力量,培育了动手力量,增加了信念。 第一、重新熟悉了护士这个职业的崇高 在我以前的印象中,护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只需要执行医生的医嘱,照方抓药就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士
15、的工作就是一个字累,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就布满了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人。 交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,固然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便完毕了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护
16、人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工。 其次、开拓了眼界,增加了见识 见习期间,我跟随教师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的根本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比方生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,新奇事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪,留心观看,积极提问,护士们急躁的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提
17、下给我许多实践的时机,让我有时机使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三、对医护协作的整体护理有了肯定的理解 这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我熟悉到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积存也是我这次护理见习的最大收获。详细地,我了解到: 1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室
18、首先与科主任取得联系,将其工作规划、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作规划,并要求医生积极支持与协作。科室组织护士进展整体护理学问培训时,科主任和医生也须参与学习。 2、医护必需明确责任,通力合作,共同治理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自己的责任,为病人供应全方位的全程效劳,从而使医护协作更加亲密。 3、医护共同查
19、房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房,并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房,能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理效劳质量。 4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进展护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理规划、制订安康教育规划,进展心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮忙。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心
20、情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情,如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时,可以与主管医生协作,共同做好病人的心理护理,使其在最正确心理状态下承受治疗。 6、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。安康教育规划的制订及实施由医护共同完成,包括:确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育规划、出院教育等等。同时安康教育已被
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