2023大学期末团体学习总结.docx
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1、 2023大学期末团体学习总结_学期末英语教学总结 大学期末个人学习总结 进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,似乎我并没有太大的收获。但在这个匆忙离去的大学第一学期中,有许多值得我回忆的事。通过这些事,我发觉自己进步了,成长了,也学会了一些为人处世的道理。 踏入大学的大门,第一件事固然是军训。那么多天的训练,真的把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很欢乐。由于通过军训,我学会了吃苦耐劳的精神;通过军训,我结交了许多的新同学;通过军训,我开头适应大学的生活。军训,是我进入大学的第一个必修课。 军训过后,就要开头大学的学习生活了。
2、本以为大学的课程不会太多,可是我们一进来就有十一门课,吓得我们全部人都叫累,吃不消。可是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也渐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大的用处。比方说,社会学(双语),教师上课用英语讲课,一般的英语我或许听得懂,可是社会学上有许多的专用术语,我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学,自己的英语水平没有由于它而提高,社会学学问也没有学到多少。有些课,对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的学问,还培育了这方面的兴趣。比方说,教育学和心理学,教育学的教授在教学上很注意我们是否能承受,讲起课来会很好玩;心理学原来就是一门很好玩
3、的学科,所以上课一般听得津津有味。 另外,人体生理解剖学也不错,虽然这门课在开头对于文科生的我来说有点吃力,甚至我还放弃过,有一段时间上课根本不听讲;后来经过导师的提示,我才知道这一门课对于我来说也很重要,这才从新开头仔细学习;最终我发觉教师考虑到我们大多是文科生,讲的原来比拟浅显易懂;通过这门学科的学习,我学会了许多生活方面应当留意的常识。 一学期的时间,每一门课就完毕了,我心里还真有一点不舍,有些科目只把握了一点皮毛就要叫停,这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的学问,心里很空虚。这就是大学与于高中的区分,大学的学业没有高中的繁重,大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利
4、用的资源图书馆,在图书馆里,能找到各种需要的书。惋惜在这一学期里,我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了,而且几乎没有借相关的专业书,在下一学期里,我肯定会好好利用图书馆,帮忙我的专业学习。 在期末,我才知道自习室的好处,它给我供应了一个宁静的复习空间,但是这一学期已经过去了,平常有时间我不是逛街就是上网,从来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧的。在下一学期,我不能再像这学期这样铺张时间了,我肯定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个宁静的学习空间。 大学期末个人学习总结篇2 不知不觉大二的第一个学期已经过去了,现在我对这个学期的学习规划跟生活做一个自我鉴定。”.暮然回
5、首,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结,但是总结还是要写的,由于只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作 胜利、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,或许人在最苦痛的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。 在思想成长方面,我很喜爱每一次的例会,在那里我扬长补短,才智的的思想不断的撞击,由于每一位优秀的人身上都有许多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特殊是我们的学长、学姐们,在他们身上永久有我
6、学不完的东西。对“全心全意为同学效劳”这句话有了更深的熟悉,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不管工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织力量也有了很大的提升。在学生会里还有许多的经典语句,都让我受益匪浅。以及教师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗寻常心、时刻保持一颗忍急躁、时刻保持一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领悟,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的熟悉,自身素养也提高了许多。每次会议完毕后,我都会对其进展编辑,保存到学生会电脑中存档。 在学习和生活中。本人对待生活的
7、态度仔细,做什么事情都会尽到自己的全力。我是一个喜爱忙劳碌碌的人,总喜爱充实的过好每一天,由于工作,学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部,就应当品学皆优,而不要为了工作而耽搁了学习,图有虚名,因此在学习上我有很大的压力,在寝室里我是寝室长,自然我要带好我的兄弟们,我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好,优待进一步合理安排自己的时间,让自己的大学生活更加充实丰富。 回首上学期的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有胜利、也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定
8、。 在思想上,令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己.在自转化成为一种无形的力气在鼓舞我,在催促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很愿意的去做并且能够得到满意和欢乐,并且始终在追求人格的升华,注意自己的品德。 学习上,为适应社会进展的需求,我仔细学习专业学问,对本专业一丝不苟,由于所学的是汽修专业,因此特别注意实际操作力量,除了理论学习之外,我的实践力量也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时,以“独立思
9、索”作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。做什么都勤于思索,遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步,我不止是学到了汽车修理学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点,就是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正由于如此意志视为,我把自己的主要因素,信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我始终都是在跟自己作战,精确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我的确比以前坚强了很多,但我不会松懈下来的。 在大学生活中,我坚持着自我反省且努力
10、的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆这几年,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于教师,我一向是非常敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有教师的帮忙,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确熟悉自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。 通过学习使我懂得了许多,从刚进学校时如张白纸的我,经受了很多挫折和坎
11、坷。使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。固然,曾经我也哀痛过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的缺乏和缺陷。人生总难免有缺点,我发觉自己的缺乏在于专业学问水平还有待进一步提高,而且社会阅历和阅历也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的根底。 几年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于面对将来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 作为一名大学
12、生,我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难,用自己的学习力量和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 又是一年期末时,通过一年半的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素养得到了很大的提高。本人品学兼优、性格开朗、喜爱生活,在学习之余,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成绩上始终都很优秀。在不满意于理论课的同时也注意于
13、对理论的实践。在校期间我参与了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通的和学习和向其学习的时机,熬炼了自己的交际力量,学到了别人的特长,认清自己有时做事会三分热忱的短处。在熟悉自己的缺乏的地方坚决改掉。我喜爱做做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累,但乐此不疲。 在生活中,本人朴实节省、性格开朗,严以律待人。平常擅长和同学沟通,也乐于帮忙同学,所以许多同学不管生活上还是思想方面有了困难也情愿寻求我帮忙。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的敬重和支持。 大学期末个人学习总结篇3 作为菜鸟,初
14、来到大学,课程表里消失了一门熟识的课程思修。从小到大,在素养教育的带动下,虽然课程名字不同,但注意培育我们的法律意识并树立正确道德价值观。 大学时代,除了书本所学,对于我们这群马上社会的菜鸟,更留意的是将来方向和目标。教师负责的教育方式让我感到新颖和独特,教师他会放立志视屏,图片视频的形式往往比文字书本更能企及心灵,二者相辅相成相得益彰。 课堂是个大教室,印象最深的是全体朗读中华共和国宪法的时候,四周都充满着庄重的气氛。作为个95后,我们可能平常更多地接触电子世界,周游其中不太熟知太多宪法原文,更谈不上一字一句地诵读。字里行间的严谨性,透露着时代的进步的不易和先辈们付出的艰辛。 还依稀记得那次
15、,教师放的乔布斯和马云的视频,他们不寻常与常人,他们有胆识有自信有决心会坚持,所以他们胜利。胜利从来不会过分轻易。我在他们身上看到许多,其中远见和无畏让我感受良多。远见在于他们不会过分在于世俗评论,他们顺应时势但不被其左右。远见在于他们眼光永久不停留在当现,在胜利的路上有太多独特的诱-惑了往往在路上就走偏了。远见在于他们敏锐的嗅觉和坚持,许多优秀的开发都死在时间的推动之中。 这一学期,我了解并初步确立我的大学目标: 学业上,争取奖学金,通过四六级,挂科不付钱。 身体素养上,每周会熬炼维持身体素养,饮食平衡。 证件上,考到驾照和拿到正规实习证明。 思修是一门专研思索修行的课程,由内向外探究,由外
16、向内自省。 2023大学期末个人总结 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了,学生们来写一份个人总结吧。下面是小编搜集整理的20xx大学期末个人总结,欢送阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我总结栏目! 总结月:20xx大学期末个人总结 时间飞逝,转瞬间又到一学期的最终阶段了。如今我也快是大二的学生了,在各位教师和同学们的关怀、帮忙下,通过自身不断的努力,各方面均取得了肯定的进步。回忆一下过去,总结一下这个学期的各方面状况,现归纳以下几个要点: 一、学习上,比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应,这个学期根本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,挤出
17、时间阅读专业相关的书籍,以求拓宽自己的学问面。 二、在生活上,我能和同学们和谐相处,互帮互助。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,这就需要大家相互理解和帮忙,只有这样才能和好相处,为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。固然,我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮忙,我才能取得学习和工作上的成绩。 三、作为办公室的一名合格干事,我本着全心全意为同学效劳的团学宗旨,在部长的带着办下全身心地投入各项活动之中,按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。在办公室内部,部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的熬炼时机,以及加强办公室成员感情等多种举措,维持
18、了我们干事的积极性和热忱,培育我们的工作力量和责任感,并着力在维护干事的利益不受到损害,使办公室成为了一个有分散力、有战斗力的团体。并且我盼望明年可以连续为团学工作。 我始终在政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满意于中高级党校内入党积极分子培训所获得的根本学问,经过我的努力,我已成为了一名入党积极分子,在工作、学习和生活中增加自身的党性原则,根据新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。 纵上所述,虽然我在这个学期取得了肯定的成绩,可是我仍旧存在不少缺点,还有许多需要改良的问题。有时候交作业无法按时高质量的
19、完成,利用周末的时间不是很合理。时间总是珍贵的,我不想成为虚度光阴的人,更不想自己在老的时候懊悔自己铺张如今的学习时间。 在今后的学习、生活、工作中,我将以更高的要求,加倍努力学习。假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我肯定会全力以赴,尽最大的努力为同学们效劳。新的一学期里,我肯定戒骄戒躁、再接再厉,争取获得更大的成绩。 总结二:20xx大学期末个人总结 弹指一挥间大学的第四个学期已经悄然开头,而我也在药剂24班生活工作了三个学期了,通过这三个学期的工作和生活,大学的轮廓在我的脑海里日清楚了,它是既充实而又富有挑战性的,做每件事,每一天都会有新收获,自己的力量也在一点一滴的日常学习和工
20、作中积存起来。回忆这一年半在24班工作的点点滴滴,我真的是收获许多,心中莫名的产生一种由衷的感谢,感谢这个暖和的集体,感谢身边每日帮忙我的同事,真的感谢你们,让我成长了这么多。作为一名的学生和班委,我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进展总结。 学习方面,我克制了从高中到大学转变的种种不适,在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满足的成绩,但是由于大二过多的科目,难度相对较高的专业课程,再加上劳碌的班委工作,以及那颗渐渐懒散的心,而我又还在高中的学习方法中没有改善,最终导致我大二成绩有所下滑。这使我熟悉到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,
21、并渐渐有了一点心得。 1.高中的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、教师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程严密,学问难度高,要求理解力强,并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的特殊留意的 2.
22、学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往,家长对学生鼓舞以及嘉奖制度,学校对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消逝。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生
23、对学校失去了高中阶段的肯定信任,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关怀的将来的进展前途,而不是完成学校的所谓各种指标;其次,是家长方面动力的减弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关怀,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消逝,让很多习惯的高中衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中曾经(局部)适用的学习方法产生盲目的疑心,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,假如在查找过程中产生焦躁心情,则也会造成学习动
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