2023小学创建全国文明城市活动总结.docx
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1、 2023小学创建全国文明城市活动总结_创进全国文明城市演讲稿 学校组织教师仔细学习教师职业道德标准,要求每位教师树立为学生效劳,为家长效劳、为社会效劳的思想,专心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制,在注意学生全面进展的同时关注学生的心理安康,在面对全体学生的同时更要关注特别群体学生。下面是小编为您带来的“创立文明校园活动总结”,盼望您喜爱!更多具体内容请点击查看。 创立文明校园活动总结1 创立文明校园活动是创立文明城市的重要组成局部,创立全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下,经过全校师
2、生的共同努力,我校的创立工作顺当开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实,实行的主要举措和取得成效如下: 一、 学校领导重视,组织机构健全 学校领导对创立文明校园工作非常重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由刘校长担当,副组长由刘副书记担当,成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工
3、作,做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度,营造良好气氛 创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续进展。为此,我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度,让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参加到创文活动中来。 (一)多方位宣传。 学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,校园网、电子显示屏,校园展板等宣传阵地,向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家
4、长养成良好的文明习惯。 (二)举办各种形式的“创文”实践活动。 创立文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿效劳”等校园实践活动,更扎实深入的进展创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。 (三)分发创文学问宣传材料。 如 “ “致全体居民朋友的一封信”、创立文明校园调查问卷,意见征求表等等。通过这些宣传活动,使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的熟悉,自觉地参加到活动中来,同时又把这些学问带入家庭,影响他人,积极助力济南市创立文明城市活动。 三、制定规章制度,保证创立工作顺当进展 为确保创立工作有序、有效的进展,标准广阔师生的
5、行为举止,我校创立工作领导小组充分考虑了本校的详细状况,在广泛征求群众意见的根底上,制定、完善了多项规章制度,如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪标准等,这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中,与评先评优工作结合起来,对创立文明校园工作起到了有力的促进作用。 四、实行有力措施,保证工作开展 (一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗”评比活动,内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴干净,仪容仪表符合要求,不讲脏话,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流淌红旗”,树立典型,以促进学校的德
6、育工作,使其跃上新台阶。 (二)学校积极组织学生参与社区、居委会的创文活动,去除“小广告”、公交站点宣传创立学问、参与交通执勤志愿效劳等,提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。 (三)在校园内成立“学生自律委员会”组织,由纪律检查小组每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁状况,这样既促使学生自律,也培育了学生的治理力量,增加责任感和仆人翁的意识,校园文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力,圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期,全校师生将以创立国家文明城市为契机,以创立文明校园为着力点,连续深入开展创文活动,加大创文宣传力度,进一步增加师生的创文意识,为我市创立全国文明城市做出积极奉献。
7、 创立文明校园活动总结2 我校根据上级的统一部署,深入开展了创立全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创立文明城市工作汇报如下: 一、加大宣传力度,营造良好气氛 我校通过张贴标语、制作宣传栏,利用黑板报、国旗下讲话、发放建议书等形式积极营造文明城市创立气氛,加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创立应知应会学问问答活动,提高参加热忱。实行了文明城市、和谐校园创立督查员制度,找问题,提意见,准时改良,提高满足率。 二、加强领导,落实责任 我校高度重视创立全国文明城市工作,成立了创立工作领导小组,由校长任组长,一名副校长特地负责,教育处、德育处、总务处、少先队详细落实指标,
8、组建档案。根据创立国家文明城市的通知精神,我校结合实际,将文明城市创立与学校课程体系建立相结合,制定了切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任,加强督查,确保各项工作落实到位。 三、搭建活动载体,促进创立进程 我校以课程体系建立为载体,将创立工作有机融合于日常教育教学,使广阔师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。 1、讨论课堂,学习礼仪 我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课,并在日常工作中严格落实课程实施,教师细心备课、反思,进展生成性问题调研,加强课堂讨论,探究有效的教学模式,通过对学生进展礼仪教育,使学生读圣贤书,立君子品,做有礼人,引导学生在人际交往
9、中重礼、知礼、懂礼、行礼。 2、以师为本,文明引领 学校组织教师仔细学习教师职业道德标准,要求每位教师树立为学生效劳,为家长效劳、为社会效劳的思想,专心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制,在注意学生全面进展的同时关注学生的心理安康,在面对全体学生的同时更要关注特别群体学生,引领每位学生安康成长。近期,学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动,把有用、实效和创新严密地结合在一起,增加了教师的责任心、上进心和分散力。通过以上措施,努力使每位教师都成为文化的使者,文明的化身。 3、牵手家长,践行礼仪 学校通过发放家长信,号召广阔家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广阔学生和家长努力做到:积极行
10、动,以仆人翁姿势投身创立文明城市活动;从我做起,争当营造美丽城市环境先锋;齐心协力,塑造漂亮干净的校园。 4、丰富活动,感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动,引导学生体验感悟,甚至会到达此处无声胜有声的抱负境地。少先队走进孩子的心灵,组织了我为创立添光荣,我为创立作奉献主题系列活动。 一是组织了找找我身边的陋俗主题队会,让学生用慧眼发觉陋俗,议议陋俗的影响危害,再凑凑告辞陋俗的金点子,让孩子们找方法除陋俗,比文明。 二是设立文明礼仪监视岗,每周选出班级文明礼仪之星担当学校文明礼仪监视员,监视治理伙伴的言行,有效促进了学生的自我治理。 三是组织文明礼仪大课间,上下楼梯右行礼让
11、,师生主动问好,同学交谈使用礼貌用语,做操标准精确,细节之处都渗透着文明。 四是评比学校文明礼仪之星,利用升旗仪式、学校播送进展事迹宣传,在学校荣耀榜展现,通过典范示范激发了广阔学生学礼仪、比礼仪的积极性。 5、心灵沟通,传递文明 我校建立了心理询问室,完善心理询问制度,配备心理询问师,坚持个别辅导和全员预防相结合,组织了苦恼回收站、心灵驿站、人生学堂等心理辅导,引导学生正确面对人生挫折,阳光面对生活苦恼,以欢乐安康的心态投入学习和生活。同时还提倡广阔女教师担当阳光妈妈,与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手,进展学习上的帮忙,生活上的关怀,让孩子们同样拥有欢乐的阳光生活。学校利用现有计算机室,积极开
12、展绿色上网活动,为学生安康成长开拓了绿色通道。 创立文明城市,我们虽然做了一些工作,但离文明校园标准还有肯定的差距。特殊是学校周边环境还需加强治理,学生文明礼仪还需进一步加强。创立活动虽然已过去,今后工作中,我们将细化责任、狠抓落实,仔细做好各项工作,以便促进学校更好更快地进展。 创立文明校园活动总结3 依据中心综治委、教育部、公安部关于在全国开展安全文明校园创立活动的通知和XX年区综治委、文明委的有关文件精神,我校党政高度重视,深入开展了安全文明校园创立活动。 一、统一思想,提高熟悉,的确提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感 营造安全、稳定、文明、安康的育人校园,既是我校“以人为本,求真、务
13、实、创新、奋进”办学理念的需要,又是实践“三个代表”重要思想的需要,更是加强党的执政力量的详细表达。XX年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境发动大会之后,学校对全体教职工进展会议精神的传达,要求全体教职工坚固树立“安全第一,预防为主”的思想意识,不仅要有安全意识,更要具备安全力量。同时对学生进展安全学问教育,结合“安全教育日”活动,学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机,提高学生的安全防范意识和自我爱护的力量。 结合宣区教XX69号关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知,区政府宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全治理专项整治行动方案,等文件
14、精神,针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进展了全方位检查,并利用寒暑假进展了修理,对存在的安全隐患,如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患,屡次与对方进展了协商,现已根本达成消退安全隐患的协议。 学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书,明确了安全职责,抓好了校园内部的安全工作。分管安全的副校长常常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系,使得我校周边治安环境得到较好的整治。 二、健全制度,强化责任,的确把学校安全治理工作落到实处。 制度健全: 制定和完善校园安全文明建立治理的规章制度,是创立活动内容之一,我校严格执行校园准入制度,标准日常治理;建立健全突发大事处置工作预警预案体系,落实应
15、急反响机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,制定要害部位治理制度、危爆物品治理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度,建立健全校园安全文明建立工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。 责任落实: 依据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则,学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标治理责任书,与校内各部门签订水电安全治理责任书,财务安全治理责任书,班主任安全治理责任书,办公室安全治理责任书,微机室治理责任书,食堂饮食卫生安全责任书,年级组长安全责任书等8类。 措施详细: 定期进展安全大检查,发觉安全隐患准时整改,制
16、定“三定”方案,同时落实应急预案机制。 经费落实: 在学校快速进展中,我校在安全经费投入中每年都在增加,XX年年投入45000余元,占杂费用总收入的15%以上,大大超过上级规定的5%的比例。专款专用,如修理屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增加,校园文化建立,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生治理费等等。 三、齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生气 在创立安全文明校园活动中,学校领导高度重视,并进一步加强治理,整治校园环境,学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境美丽,得到了各级领导的充分确定,学校治理方面的阅历也屡次在会议上沟通,屡次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度
17、健全,治理系统严密,保卫人员有高度的责任感,学校防范措施严格,使我校的创立安全文明校园活开工作取得了可喜的成绩。我校始终是区级文明单位,市安全文明校园,宣城市交通安全示范学校,宣城市卫生学校,安徽省青少年道德教育示范学校,历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。 我们将连续努力,保持全体师生零犯罪记录,并充分利用创立安全文明校园活动的契机,把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。 创立文明校园活动总结4 自五月中旬,我校积极响应市文明办及教体局提出的关于开展“讲文明树新风”主题活动的要求,结合我校的实际,在全校内开展了一系列主题教育活动,现总结如下: 一、“学生文明礼仪”系列教育活动 为了进一
18、步提高学生的文明素养,培育学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增加学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素养,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。 (一)宣讲礼仪,提升熟悉。 积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪标准。为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的深厚气氛,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间屡次组织学生学习了中小学生日常行为标准及相关礼仪学问,利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛等途径,让学生把握一般礼仪的做法,让礼仪学问深深地扎根于学生的心灵
19、。 (二)开展活动,循序渐进。 1、开展“我身边的不文明行为”调查和熟悉活动。 礼仪贵在自知。为充分了解礼仪学问,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批判和自我批判。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,校园里的不文明行为明显削减,学生的自律性得到了加强,文明素养得到了提高。 2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。 礼仪重在实践,为让学生真正实践礼仪,我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文竞赛,
20、“文明礼仪伴我行”手抄报设计竞赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明嬉戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育熬炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。 通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培育了同学们的自主性、自觉性,进一步标准了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪学问已有了一个全面而深刻的熟悉,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐气氛中。 (三)师德表率,感染学生。 教师文明礼仪最重要的是表达在教师的行动上。为了使学生
21、真正记住自己所学习的文明礼仪学问,落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好,相互帮忙;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来全部的这一切都让同学们从教师的行为中受到深刻教育。在教师们的带动下,同学们的仆人意识、团结意识、乐于助人的精神更加剧烈了。很多同学都像教师们一样,用自己的行动践行着文明礼仪。 (四)树立典型,稳固成果 在整个文明礼仪活动中, “争当文明礼仪之星“ 始终贯穿始终。“文明礼仪之星“的争当,必需是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,中选“文明礼仪之星“,同时也自然成为一名“文明礼仪监视员”,监视其他同学在学习、生活中的表现,教育
22、不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,各班级内兴起了文明之风,同学们相互关怀,监视,集体荣誉感普遍增加。 二、节省用水、爱惜水源系列教育活动 本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用,为了让学生懂得节省用水,珍惜、爱惜水源。我们以 “一滴水,一滴泪” 为主题,开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。 (一)在升旗仪式上向全体师生发出爱护水资源,从你我做起主题建议。让全体队员马上行动起来,从小事做起,从你我做起,号召大家都来节省爱护水资源。 (二)各班开展系列节水主题活动,如:展览节省用水手抄板,召开节省用水主题班会,搜集节省用水妙招,开展节
23、省用水创编环保语,组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间,让学生通过观看同伴作品,进展自我教育,提高节水意识。 近段时间,通过开展一系列的主题教育活动,使得学生的行为习惯得到了肯定程度的好转,班容班貌有了较大程度的改观。队员们把握了节省水资源、爱护水环境等方面的相关学问,增加节省水资源、爱护水环境,削减水污染以及安全用水的意识和社会责任感。 我们知道学生良好习惯及优良品德的教育培育是一项长期的工作,这不是完毕,而是开头。我们肯定仔细总结阅历,改正缺乏,努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。 创立文明校园活动总结5
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